1、“.....学习成绩优秀,团结同兴趣是的老师。学生对知识感兴趣,才能主动去接触知识,从而发现知识,去探索知识。那么怎样培养学生的学习兴趣呢,我认为应该在课堂教学中做到以下几点导课新颖,引起兴趣良好的开端,是成功的半。如何诱发学生产生与学习内容学习活动本身相联系的直接学习兴趣,使学生从新课伊始产生强烈的求知至关重要的。明确目的,产生兴趣心理学研究表明,兴趣是在需要的基础上产生的,通过人的实践活动形成和发展的。当个人有了某种需要时,才会对相关的事物引起注意,并产生兴趣。因此,在导入新课后,应明确具体地交待学习目标,使学生明确本节课的学习内容在知识体系中以及在实际应用中的地位作用,以引起学生的重视,产生心理的需要,引发学习的愿望,从而产生浓厚的兴趣。创设情景,诱发兴趣在教学中,适时地创设和谐愉悦的求知情景,激发学生乐学爱学数学的内驱力,诱发学生学习兴趣。七年级下班主任工作总结精选集锦(仅供参考)。动手操作,促进兴趣动手操作活动是种主动学习活动,它具有具体易程度,适当地提前预习新课。善于预习......”。

2、“.....选择适合自己实际情况的预习方法。要记录好新教材中的重点问题和不懂的问题,以便上课时加以注意。指导并监督学生养成良好的听课习惯。听课是学生获得知识发展智能培养健康情感的主要途径。听课的基本要求是要做好听课准备。包括学习用品相关知识和心理准备。要集中注意力,专心听讲。要注意突出重点,抓住关键。要踊跃回答问题。积极思考,敢于发问,敢于发表自己的不同见解。要做好笔记。记住重点内容以及分析解决问题的思路和方法等。教师要定期查看学生的学习笔记,及时进行指导。指导学生养成复习的习惯。复习是学生自己或在教师指导下,加深和巩固对所学知识的理解和记忆,检查学习效果,防止知识遗忘,提高记忆能力和自学能力,为下次新课的学习打好知识基础的重要过程。复习的基本要求是要及时复习。复习要及时,每天复习以巩固当天所学的知识。个单元个章节后,也要及时复习,及时巩固知识。复习要有针对向上,班集体发展就会更加积极健康向上,我的带班理念确立为,爱护学生,关心学生......”。

3、“.....树立为每位学生做好榜样,为每位家长服好务的意识。教给学生生有用的东西。教孩子年,心里想着孩子十年。重视孩子的精神状态,创造成功的体验。设法引导孩子有个积极向上的心态。班训健康活跃团结竞取班级文化建设主要指教室的布臵。将学校要求张贴的及常用的资料整理归类张贴整齐。将各次考试成绩予以公布。布臵图书角。中国地图世界地图国旗时钟字画名言警句。班级所获荣誉张贴处。静净精敬竞激发学生竞争意识及其途径。竞争是股巨大的潜在的其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的持久的竞争活动。必须强调,这是互助友好的竞争而不是敌视和保守的竞争,其目的是为了取得共同的更大的进步。激发与外班学生的竞争意识从集体活动的表现班级荣誉的争取留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识七年级下班主任工作总结精选集锦(仅供参考)doc现象的发生。同时大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,经常同家长联系,防止各类事故的发生。第,开展写日记活动征求同学们的意见......”。

4、“.....做到和学生时刻保持心灵上的沟通。第,努力改善作业质量不高的现象。在班级开展作业之星活动,每天评出位作业之星,每周都会给学生的在这周的表现打分数。这样能在定程度上充分调动学生的积极性,更好的完成课后作业。努力创建文明班级第,在班里开展了先做人,再学文的主题班会。我认为,比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感,积极向上的团队合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。针对我班学生的特点,为此我特意在班里开展了先做人,再学文的主题班会。因为只有把人教育好了,有了良好的的学习习惯,才能学好,才能学以致用为社会做贡献,第,召开家长会。这学期召开了次大型的家长会。时间是在期中考试后的个星期下午,位学生的家长都来了。我,对些重要的基本概念和基础知识,通过理解加深记忆。复习要注意归纳总结,使知识更加条理化层次化。培养学生养成认真及时完成作业的习惯。作业是学生加深和巩固所学知识,检查当天的学习效果......”。

5、“.....基本要求是要及时完成作业。当天的作业要当天完成。要独立完成作业。养成独立思考和完成作业的习惯。要注意解题方法,总结答题规律,答题要有定的速度。要正确对待作业的评价。要及时订正,找出的原因所在,要认真总结解题规律。各教研组每周要及时检查教师的教学计划执行情况教案作业批改教研活动记录课后辅导记录。教师在备课过程中,基本上能够按照新课程的要求备课,做到不求全面,但求突破。布臵作业时,做到少而精。全科作业量要控制在小时左右。教师的讲课时间般控制在分钟左右,留下更多的时间供学生自学复习整理。这样,真正把课堂改革引向深入,有力的推动了素质教育的开展。培养学生良好的学习兴趣爱因斯坦曾说过兴趣是的老师。中,我既要引导学生学好功课,以要同科任教师密切配合。针对个别学生对学习积极性不高,上课时间经常睡觉讲话开小差做小动作等不良现象,我有针对性的找出这些学生,对他们进行严厉批评,告诫他们要学会尊重别人,做到认真听课,做好课堂纪律。我利用课余时间,我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况......”。

6、“.....共同研究解决的办法,统对学生的要求,调整学生的作业负担,避免学生负担太重,影响学生其他方面的发展。狠抓习惯第,从早读开始,要求每个学生到校就立刻拿出自己的书进行早读,这时会有个值日班干部进行监督检查,如有不早读的现象立即报告老师。同时打扫卫生的值日生必须在早读课之前打扫完,否则将罚扫值日。第,上好每节课。要求每节课都不能迟到,要求学生学会倾听,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重知识,遵守纪律。要求学生要放得开,收得住。要配合老师上好每节课,让学生确实体会到课堂效率的重要性。第,严格请假制度,坚决杜绝私自外出和随意缺课的成自己的教研课题。在备课讲课,还是在讲评练习中,发现问题及闪光点要及时进行小结。有机会多到外校去听课,学习其优点及新理念。经常与教研员及中安林的老师联系,互相交流信息。其次,认真学习信息技术,不断提高自身业务素质。现在网络资源非常丰富,应用多媒体教学,对学生进行知识的传授,激发和培养学生的学习兴趣,都有很大的帮助。同时,也能激励自己刻苦钻研业务......”。

7、“.....探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学和科研水平。,通过与其他同学交流活动,初步形成积极参与数学活动,主动与他人合作交流的意。学生学习习惯与兴趣的培养针对以往学生中出现的学习习惯不良的现象,本学期我们还要抓好每个学生尤其是新生和学困生的学习常规,培养他们养成良好的学习习惯和学习兴趣,这也是我们进步转化学困生,控制学生流失的根本保证。指导学生养成预习的习惯。预习是上好新课取得高效率的学习成果的基础。基本要求及时预习。根据教学进度和教材的难易程度,适当地真听课,做好课堂纪律。我利用课余时间,我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况,反映学生对教学的要求,共同研究解决的办法,统对学生的要求,调整学生的作业负担,避免学生负担太重,影响学生其他方面的发展。动手操作,促进兴趣动手操作活动是种主动学习活动,它具有具体形象,易于促进兴趣,便于建立表象,有利于理解知识等特点。它需要学生多种感官参与活动,动脑思考,动口表达,并需要学生独立自觉地运用知识解决问题。总之......”。

8、“.....既发展学生的思维,又提高学生的学习兴趣。比看教师拼摆,听师讲解获得的知识牢固得多,既能提高学生的学习兴趣,又能发展学生的数学潜能。寻求规律,发展兴趣数学知识的特点之就是具有高度的抽象性严谨性,所以数学教学必须重视培养学生的分析推理能力,突出数学知识的特点及规律,以直接或间接的形式引导学生发现规律掌握规律,才能使学生越学越有兴趣,从而正确运用规律解决问题。具体措施认真学习提前预习新课。善于预习。依据知识基础教材内容和学科特点等,选择适合自己实际情况的预习方法。要记录好新教材中的重点问题和不懂的问题,以便上课时加以注意。指导并监督学生养成良好的听课习惯。听课是学生获得知识发展智能培养健康情感的主要途径。听课的基本要求是要做好听课准备。包括学习用品相关知识和心理准备。要集中注意力,专心听讲。要注意突出重点,抓住关键。要踊跃回答问题。积极思考,敢于发问,敢于发表自己的不同见解。要做好笔记。记住重点内容以及分析解决问题的思路和方法等。教师要定期查看学生的学习笔记......”。

9、“.....指导学生养成复习的习惯。复习是学生自己或在教师指导下,加深和巩固对所学知识的理解和记忆,检查学习效果,防止知识遗忘,提高记忆能力和自学能力,为下次新课的学习打好知识基础的重要过程。复习的基本要求是要及时复习。复习要及时,每天复习以巩固当天所学的知识。个单元个章节后,也要及时复习,及时巩固知识。复习要有针对性,要抓住要点不要抓段时间,放松段时间,贵在恒心。坚持到底,不放松任何个时间,不放松任何个细节。我相信只有持之以恒,滴水穿石,就是顽石般的学生,也终有感召转化的天。年级下班主任工作总结篇我任学期年级的班主任以来,努力探究班主任工作的思路与方法,制定多项有关生活和学习的常规,进行了班级管理改革尝试,收获有喜有忧。班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是琐碎的,又是艰巨的,也是容不得急燥的,应该像春风化雨般,润物无声。在我看来,可以从这几方面呼风唤雨培养自己的得力小助手。个良好的班集体,必须有个好的班级领导核心。这个核心......”。