1、“.....知道不做危险事情。乐意大胆地把自己的想法告诉大家。活动准备幻灯片等活动过程情景导入,引起幼儿对活动的兴趣出示小熊维尼,引个健康的个体的行成离不开幼儿时期的教育,以下是小编精心收集整理的中班健康领域活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏下吧。中班健康领域活动方案活动目标初步懂得要注意些保护自己的简单常识,知道不做危险事情。乐意大胆地把自己的想法告诉大家。活动准备幻灯片等活动过程情景导入,引起幼儿对活动的兴趣出示小熊维尼,引起幼儿的兴趣今天唐老师请来了位小客人,你们看是谁呀,出示小掷骰子,然后找到相应的图片,在分析是好习惯还是坏习惯,比比哪队最先到达终点。结束部分,拓展延伸请小朋友们回到家里以后找找,看看家里有哪些是不好的习惯,哪些是好习惯。教学反思本节课,很贴近生活,是对幼儿进行品德教育的节课,意义深远,本节课运用了大量的图片教具,直观易懂......”。

2、“.....因此教学目标基本完成。重难点突出,尤其是游戏环节的设置,让幼儿情绪高涨,小朋友不高兴时,可以过去看看,这样心情就会变得好起来。中班健康领域活动方案活动目标,养成勤剪指甲的良好卫生习惯。中班健康领域活动方案参考案例篇仅供参考。你拍我拍,清洁卫生靠大家。你拍我拍,饭前便后要洗手。你拍十我拍十,清洁卫生是大事。延伸在我们的幼儿园,或家里还有哪些小朋友认为是不好的行为呢,我们应该怎么样做呢幼儿踊跃回答,提倡说完整话。例如坏习惯个别中班健康领域活动方案参考案例篇仅供参考抠耳朵不往耳朵里塞东西怎样保护我们的嘴巴不用手抠嘴,不往嘴里放大的东西,不大声喊叫怎样保护我们的眉毛不扯眉毛教师小结我们要保护好自己的官,首先就应该养成良好的卫生习惯和行为习惯,这样我们才能健康,才能成为个聪明的宝宝。尝尝出示水果,请幼儿用你的眼睛看看,用你的鼻子闻闻......”。

3、“.....教学难点让幼儿零食,有的幼儿午睡说笑打闹等等。好习惯应该上下楼梯安静,不浪费水,不打人不骂人,不吃零食,不挑食,安静睡午觉等等。分析原因师班级里有这些小朋友选择了哭脸,说明今天他们的心情很不好,我们来听听是什么原因导致他们心情不好,好吗找寻高兴起来的方法师如果心情不好,不开心,就会给我们带来很多的问题出示图片。那我们赶快来找个让自己开心起来的办法吧如果你心情不好了,你会么请幼儿贴上所缺的官,并引导幼儿认识这些官的功能,缺少它们会怎么样教育幼儿保护好自己的官。学习保护官的方法。依次出示课件,幼儿观看课件中的小朋友做的对不对并说说保护官的方法。我们怎样保护我们的眼睛不用脏手揉眼睛,不要用硬的物品碰眼睛不要看过亮的事物不要在过暗的地方看书怎样保护我们的鼻子不乱抠鼻子不往鼻子里塞东西有鼻涕及时用纸擦怎样保护我们的耳朵不乱行品德教育的节课,意义深远......”。

4、“.....直观易懂,使幼儿易于理解和接受,因此教学目标基本完成。重难点突出,尤其是游戏环节的设置,让幼儿情绪高涨,都踊跃参与其中,感受成功的喜悦,和团队精神,幼儿在玩中学,在学中玩,即愉悦了心情,又巩固练习了新知识,效果很好,只是在回答问题时,仍有表述不完整的幼儿,需加强练习。中班健康领域活动方案活动目标在说说画画儿生活经验进行拓展。听故事,理解故事内容师它怎么会受伤的师你们受伤过的能不能告诉小熊维尼你是怎么受伤的请幼儿详细描述自己受伤的过程师所以小朋友要小心桌子的角,小朋友之间互相玩的时候要特别当心让幼儿阐述自己受伤的地方和过程,由小熊维尼的故事联系到幼儿本身。教师总结对着维尼说你下次玩的时候定要小心了,现在,和小朋友起学本领吧。游戏好习惯跳跳跳,坏习惯退退退游知道如何让不愉快的心情变好。能用连贯的语言表达自己的想法。通过活动学会关心他人,萌发互相关爱的情感。你拍我拍,清洁卫生靠大家......”。

5、“.....你拍十我拍十,清洁卫生是大事。延伸在我们的幼儿园,或家里还有哪些小朋友认为是不好的行为呢,我们应该怎么样做呢幼儿踊跃回答,提倡说完整话。例如坏习惯个别幼儿上下楼梯打闹,有的幼儿浪费水,有的幼儿骂人,有的幼儿吃中班健康领域活动方案参考案例篇幼儿的成长现在社会都很重视,个健康的个体的行成离不开幼儿时期的教育,以下是小编精心收集整理的中班健康领域活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏下吧。中班健康领域活动方案活动目标初步懂得要注意些保护自己的简单常识,知道不做危险事情。乐意大胆地把自己的想法告诉大家。活动准备幻灯片等活动过程情景导入,引起幼儿对活动的兴趣出示小熊维尼,引幼儿发现头像缺了什么请幼儿贴上所缺的官,并引导幼儿认识这些官的功能,缺少它们会怎么样教育幼儿保护好自己的官。学习保护官的方法。依次出示课件,幼儿观看课件中的小朋友做的对不对并说说保护官的方法......”。

6、“.....不要用硬的物品碰眼睛不要看过亮的事物不要在过暗的地方看书怎样保护我们的鼻子不乱抠鼻子不往鼻子里塞东西有鼻涕及时用纸擦怎样保些坏习惯吗鼓励幼儿说出相应的好习惯,用完整话说出应该怎样做例如好习惯按时起床饭前便后要洗手果蔬要洗干净勤洗澡勤换衣服肚子里没有蛔虫小猪知道自己错了,也知道以后应该怎么做,他编了个好听的数字歌送给幼儿,放录音,小朋友们听,然后有节奏的两人伙拍手说数字歌。例如你拍我拍,清洁卫生要牢记。中班健康领域活动方案参考案例篇仅供参考。讨论辨析交流的过程中,感受体验用什么办法呢请几个幼儿回答,为了下环节做铺垫关心小朋友。听听小朋友心情不好的原因帮助小朋友找到快乐起来的办法师把你找到让她快乐起来的办法画下来。把这些办法编成首诗。师每个人总会碰到心情不好的时候,这时候我们要学会调节自己的情绪。我可以吃上颗糖果,让自己的心情变得甜甜的我可以穿上漂亮的衣服......”。

7、“.....当知道如何让不愉快的心情变好。能用连贯的语言表达自己的想法。通过活动学会关心他人,萌发互相关爱的情感。你拍我拍,清洁卫生靠大家。你拍我拍,饭前便后要洗手。你拍十我拍十,清洁卫生是大事。延伸在我们的幼儿园,或家里还有哪些小朋友认为是不好的行为呢,我们应该怎么样做呢幼儿踊跃回答,提倡说完整话。例如坏习惯个别幼儿上下楼梯打闹,有的幼儿浪费水,有的幼儿骂人,有的幼儿吃抠耳朵不往耳朵里塞东西怎样保护我们的嘴巴不用手抠嘴,不往嘴里放大的东西,不大声喊叫怎样保护我们的眉毛不扯眉毛教师小结我们要保护好自己的官,首先就应该养成良好的卫生习惯和行为习惯,这样我们才能健康,才能成为个聪明的宝宝。尝尝出示水果,请幼儿用你的眼睛看看,用你的鼻子闻闻,用你的嘴巴尝尝吃的是什么水果活动自由结束中班健康领域活动方案参考案例篇。教学难点让幼儿康的重要性......”。

8、“.....活动准备官的贴图张幼儿每人面镜子课件水果若干音乐磁带活动过程找官。师孩子们,你们看老师的脸上有什么幼儿自由回答。如幼儿回答不全,或回答问题不完整时,教师可眨眨眼睛张张嘴巴捏捏鼻子提醒幼儿且指导幼儿回答完整照镜子。让幼儿照镜子看看自己的官,说出名称,指出在什么地方了解官的功能出示分别缺眼耳口鼻的幼儿头像,引导幼儿发现头像缺了中班健康领域活动方案参考案例篇仅供参考护我们的耳朵不乱抠耳朵不往耳朵里塞东西怎样保护我们的嘴巴不用手抠嘴,不往嘴里放大的东西,不大声喊叫怎样保护我们的眉毛不扯眉毛教师小结我们要保护好自己的官,首先就应该养成良好的卫生习惯和行为习惯,这样我们才能健康,才能成为个聪明的宝宝。尝尝出示水果,请幼儿用你的眼睛看看,用你的鼻子闻闻,用你的嘴巴尝尝吃的是什么水果活动自由结束中班健康领域活动方案参考案例抠耳朵不往耳朵里塞东西怎样保护我们的嘴巴不用手抠嘴,不往嘴里放大的东西......”。

9、“.....首先就应该养成良好的卫生习惯和行为习惯,这样我们才能健康,才能成为个聪明的宝宝。尝尝出示水果,请幼儿用你的眼睛看看,用你的鼻子闻闻,用你的嘴巴尝尝吃的是什么水果活动自由结束中班健康领域活动方案参考案例篇。教学难点让幼儿个人卫生对身体健康的重要性。初步了解健康的小常识。活动准备官的贴图张幼儿每人面镜子课件水果若干音乐磁带活动过程找官。师孩子们,你们看老师的脸上有什么幼儿自由回答。如幼儿回答不全,或回答问题不完整时,教师可眨眨眼睛张张嘴巴捏捏鼻子提醒幼儿且指导幼儿回答完整照镜子。让幼儿照镜子看看自己的官,说出名称,指出在什么地方了解官的功能出示分别缺眼耳口鼻的幼儿头像,引导们受伤过的能不能告诉小熊维尼你是怎么受伤的请幼儿详细描述自己受伤的过程师所以小朋友要小心桌子的角,小朋友之间互相玩的时候要特别当心让幼儿阐述自己受伤的地方和过程......”。