1、“.....心里真难受,她为胖胖猪唱起了歌。请选小松鼠的小朋友带上你们的卡片站到前面来,大家起来看看,他们的答案和故事里的样吗菲菲的歌声多好听呀,胖胖猪这次感觉又怎么样了心里又觉得舒服了些师蝴蝶丽丽看见胖胖猪生病了,心里好难受。它和伙伴们飞到花园里,把各种各样的花香收进只大大的信封里,然后和同伴们抬着往胖胖猪家飞。信封里会装着什么宝贝呢我们来听听蝴蝶丽丽是怎么说的出蟹还会从断的地方再长出条新的腿来的,螃蟹的这种本领叫自切,是它长期以来适应复杂的外界环境的结果。欣赏故事。结合图片完成倾听故事。通过这个故事我们又发现了螃蟹的什么秘密幼儿自切的本领有再生的功能。活动结束。教师刚才我们发现了螃蟹的很多秘密,让我们回去再好好观察,找找看,看看螃蟹还有什么我们不知道的秘密。中班语言领域教案方案活动目标体验味觉,增加味觉经验。品尝酸甜苦辣咸的不同味道。学习相关汉字......”。

2、“.....糖水苦瓜汁姜茶以及盐水的水杯布置在个区域,每种口味的水旁边各放盘切成小块的馒头,插上牙签。酸甜苦辣咸汉字卡若干活动过程酸甜苦辣儿自由思考发言小结这些豆豆有红豆绿豆蚕豆豌豆出示相应的实物让幼儿观察,引导幼儿说话如豌豆圆圆的,蚕豆扁扁的。红豆是红色的,绿豆是绿色的。幼儿自由思考发言小结这些豆豆可以作许多好吃的东西,比如豆腐豆浆豆豉豆皮出示相应的实物让幼儿观察或品尝,引导幼儿说话如豆浆甜甜的,真好喝,豆腐的营养好。将幼儿分成组并提供筷子等工具,让幼儿自主观察,幼儿可以相互讨论,教师从旁指导。集中幼儿,讨论你发现了螃蟹什么秘密刚才小朋友们在观察螃蟹秘密的时候,发现这只螃蟹的只腿断了。这是为什么呢这只小螃蟹到底发生了什么事情呢观查图片出示图片到底小螃蟹的腿为什么会断了呢,我们起来看到底发生了什么事情呢观查图片出示图片到底小螃蟹的腿为什么会断了呢,我们起来看看这些图片。幼儿观看图片,可以相互讨论......”。

3、“.....结合图片完整倾听故事。提问,帮助幼儿理解图意。小螃蟹的腿为什么会断发生了什么事情小螃蟹去找谁兔子医生把它的断腿接上了吗为什么兔子医生是怎么说的请幼儿学说兔子的语言活动过程复习儿歌,做游戏,引入课题。我们以前做了个游戏,叫做收豆豆。看看这是什么豆豆红豆豆这是什么豆豆绿豆豆我请来当红豆豆,来当绿豆豆,我就是收豆人。引入识字。刚才这些红豆豆绿豆豆都非常能干。现在我们看黑板上有没有红豆豆绿豆豆出示红中班语言领域教案方案幼儿园语言活动方案集锦仅供参考或变热时要及时增减衣服我们平时也要多喝水,饭菜都爱吃,营养均衡,才能身体棒,不生病,做个健康快乐的小朋友,好吗故事胖胖猪感冒了,鼻涕泡噗噗噗地朝外冒。松鼠豆豆来找胖胖猪玩。看见胖胖猪生病了,家里灰蒙蒙乱糟糟的,豆豆心里很难受。豆豆跳进屋里,挥起大尾巴掸落桌上的灰尘,又洗干净饭碗和菜碗。看着干干净净的家......”。

4、“.....看见胖胖猪生病了,小鸟菲菲的心里真难受,她为胖胖猪唱起了歌,菲菲的歌声多好听呀,胖胖猪的心里又觉得舒服了些。蝴蝶丽丽来找胖胖猪玩,看见胖胖猪生病了,丽丽的心里好难受。丽丽飞到花园里,花儿们都露出了美丽的笑脸。丽丽把各种。延伸活动制作特殊味道的面在个碗内各放入烫好的面条,然后分别在碗内各放勺盐糖芥末粉和柠檬汁,另碗保持原味,拌好后让幼儿品尝。故事酸甜苦辣咸酸酸甜甜苦苦辣辣咸咸是个好朋友。他们感情好极了,白天起玩耍,晚上起睡觉,形影不离。他们最喜欢玩捉迷藏的游戏有时候躲在大树上,有时候躲在石头后面,玩得不亦乐乎。有天,酸酸突发奇想嗯,太无聊了,辣辣老是躲在大树上,咸咸老是喜欢躲在石头后面,下子就找到了,太没意思啦,我们改个玩法吧,苦苦最怕动脑筋了,他苦着张脸说这种事情别找我。甜甜开心的笑着说我有个好主意,我们找叽哩呱啦来,然后施展我们的隐身术,让他找不着我们......”。

5、“.....好主意。谢谢你们这个好听的故事名字叫胖胖猪感冒了,现在让我们起完整地听老师讲述这个充满爱的故事吧,教师小结你们瞧,有了朋友细心体贴地照顾,关怀地问候,胖胖猪的感冒竟然很神奇地慢慢好了,原来朋友们的爱,有时候也是种治病良药哦,谈话活动,引出话题怎样关心生病的朋友教师小朋友们刚刚说了,感冒的时候会很难受。哪位小朋友来说说生病时谁来关心你的呢如果你的好朋友或者爸爸妈妈爷爷奶奶生病了,你会怎么做呢幼儿交流如开窗通风多喝白开水多吃营养食物打针吃药教师小结不管是好朋友或者爸爸妈妈爷爷奶奶生病了,还是自己生病了,都需要我们大家互相关心互相照顾。经常锻炼身体可以预防感冒,在天气变冷,抬着往胖胖猪家飞。小螃蟹又找到了谁山羊医生怎么说山羊医生把小螃蟹的断腿治好了吗你是怎么知道的你从哪里看出来的请幼儿学说山羊医生的语言。金龟子建议小螃蟹找谁壁虎怎么说请幼儿学说壁虎的语言。教师小结原来螃蟹有种特殊的本领......”。

6、“.....螯足又无力对付这个敌人时,它就会断掉那条被敌人抓住的步足,然后脱身逃跑。过些日子以后,螃蟹还会从断的地方再长出条新的腿来的,螃蟹的这种本领叫自切,是它长期以来适应复杂的外界环境的结果。欣赏故事。结合图片完成倾听故事。通过这个故事我们又发现了螃蟹的什么秘密幼儿自切的本领有再生的功能。活动结束。教师刚才我们发现了叫胖胖猪感冒了,现在让我们起完整地听老师讲述这个充满爱的故事吧,教师小结你们瞧,有了朋友细心体贴地照顾,关怀地问候,胖胖猪的感冒竟然很神奇地慢慢好了,原来朋友们的爱,有时候也是种治病良药哦,谈话活动,引出话题怎样关心生病的朋友教师小朋友们刚刚说了,感冒的时候会很难受。哪位小朋友来说说生病时谁来关心你的呢如果你的好朋友或者爸爸妈妈爷爷奶奶生病了,你会怎么做呢幼儿交流如开窗通风多喝白开水多吃营养食物打针吃药教师小结不管是好朋友或者爸爸妈妈爷爷奶奶生病了,还是自己生病了......”。

7、“.....经常锻炼身体可以预防感冒,在天气变冷或变热时要及时增减衣服我蟹的很多秘密,让我们回去再好好观察,找找看,看看螃蟹还有什么我们不知道的秘密。中班语言领域教案方案活动目标体验味觉,增加味觉经验。品尝酸甜苦辣咸的不同味道。学习相关汉字。活动准备酸甜苦辣咸以及表示酸甜苦辣的表情图。糖水苦瓜汁姜茶以及盐水的水杯布置在个区域,每种口味的水旁边各放盘切成小块的馒头,插上牙签。酸甜苦辣咸汉字卡若干活动过程酸甜苦辣咸的故事,学习相关汉字。,试着找找酸甜苦辣咸个朋友在哪里幼儿各自选择个水杯用牙签取块小馒头,蘸蘸水杯中的水,尝尝是什么味道。说说你刚才尝到了什么味道并指出相应的汉字。,请自愿的幼儿根据自己品尝味道时的感受把汉字与相对应的表情连线豆豆跳进屋里,挥起大尾巴掸落桌上的灰尘,又洗干净饭碗和菜碗。请选小松鼠的小朋友带上你们的卡片站到前面来,大家起来看看......”。

8、“.....胖胖猪感觉怎么样呢心里舒服了些小鸟菲菲看见胖胖猪生病了,心里真难受,她为胖胖猪唱起了歌。请选小松鼠的小朋友带上你们的卡片站到前面来,大家起来看看,他们的答案和故事里的样吗菲菲的歌声多好听呀,胖胖猪这次感觉又怎么样了心里又觉得舒服了些师蝴蝶丽丽看见胖胖猪生病了,心里好难受。它和伙伴们飞到花园里,把各种各样的花香收进只大大的信封里,然后和同伴们抬着往胖胖猪家飞。信封里会装着什么宝贝呢我们来听听蝴蝶丽丽是怎么说的出件图看,胖胖猪他怎么了呀感冒了你们是怎么看出来的呢流鼻涕挂水药片原来前几天胖胖猪感冒了,你们感冒过吗感冒时会有哪些不舒服的感觉身体会有哪些和平时不样的症状教师小结感冒后会咳嗽流鼻涕发热。边讲边出示这些症状图当你们感冒的时候感冒后心里会觉得怎么样啊会需要哪些东西呢胖胖猪也需要朋友的关心和帮助......”。

9、“.....但有了你们的关心,为胖胖猪想了那么多好办法,他心里舒服多了。这不,胖胖猪的好朋友也知道他生病了,瞧瞧,谁来了呀出示小松鼠小鸟蝴蝶图片原来是松鼠豆示这些症状图当你们感冒的时候感冒后心里会觉得怎么样啊会需要哪些东西呢胖胖猪也需要朋友的关心和帮助。你们有什么好办法能帮帮胖胖猪呢引导幼儿结合生活经验说说帮助胖胖猪的办法吃药挂水睡觉休息教师小结虽然生病很难受,但有了你们的关心,为胖胖猪想了那么多好办法,他心里舒服多了。这不,胖胖猪的好朋友也知道他生病了,瞧瞧,谁来了呀出示小松鼠小鸟蝴蝶图片原来是松鼠豆豆小鸟菲菲蝴蝶丽丽啊,他们来找胖胖猪玩,看见胖胖猪感冒了,心里很难过,于是决定为胖胖猪做些事情,他们会怎样帮助胖胖猪呢老师在你们身后的小桌子上放了些图片,你们分别从小松鼠蝴蝶小鸟中找个你最喜欢的小动物,猜猜看哩呱啦来了,他趴在墙上数着,躲好了吗好了,声音模糊的传来......”。