1、“.....自私的行为很严重。有次劳动课，学生们有的干有的玩。你说大家起动手吧，有些人仍无动于衷。从那时起我天天和他们起值日，边干边支配他们怎么做，做什么，怎么找活做，怎么合作干，慢慢的值日工作基本有了明显的进展。平时看到教室哪里卫生有不尽人，辛勤耕耘，从来不计得失，乐为人梯，爱生如子，不甘人后而又默默无闻。也许有人会笑我们傻，也许是我们傻吧，可我们问心无愧,只因心中有爱，所以路花香。与这样群人朝夕相处，耳濡目染，也让我这个走上讲台不久的教学新手迅速成长为的个合格的青年教师。每当我微笑着走到学生中间，传道授业解惑，成为了学生最为知心的大朋友，感受着孩子们纯洁的心圣洁的情意，以及对知识的渴求，都会激起我对教育事业深深的爱。我真正地体会到了个教师的幸福和快乐。我感到自己和他们样是个生活在花丛中落在城区，但学校周没有围墙，社会上的些不法青年老爱在学校附近转悠甚至惹事。我的同事们，那群文弱的书生......”。

2、“.....为了学生的安全，学校男教师自发组成护校队，每天护送学生回家，十几年如日，风雨无阻。有次放学时，几个染着黄头发的不法青年在校门口拿着凶器问几个学生要钱。刚好被我校老师吴成东毛勇田顺几各人撞见了。只见他们毫不犹豫地扑上去和那些个不法青年扭打在起。兴许是被我们老师的奋不顾身吓坏了，那几个人很快就落荒而逃了。事后问及被伤到的吴老师你怎么就不怕啊,他笑程中起着主导作用其次，教师术有专攻，受过专门的教育训练，教师知之在先，知之较多，在知与不知的矛盾中教师处于矛盾的主导方面，教育计划大纲主要靠教师去组织实施。而学生则知之在后，知之较少，教师要针对学生实际，对前人的文化成果，加以消化，进行番取舍组织加工转化为学生的知识能力和观点，教师不仅用丰富的知识观点哺育学生，还要教给学生获得知识能力的正确方法，他是教育活动的组织者和引路者。美国的心理学家科克实验证明学生的成优劣与指导多寡成正比，指导越具体细致......”。

3、“.....又真实伟大的师德风范。师德演讲稿为人师表这个词从我上学起到我成为名人民教师就认识了这个美丽而有内涵的词。我成了为人师者，也曾无数次地不断理解这个词的内涵，也曾努力地不断以这个词为镜子，不断地鞭策自己要做个合格的人民教师。说起教师的工作，真是感慨万分。因此个合格的教师，良好的师德师风并不是简单的说教，而是种精神体现，种深厚的知识内涵和文化品位的体现,在日常的教育教学工作中，师德需要培养，需要教育，更需要的是教师自我良精心辅导学生，在没有任何报酬的情况下，因互相抢课而争吵事后却好如人的王娟和王秀玲老师凡此种种，不胜枚举。他们在教育的花园里，辛勤耕耘，从来不计得失，乐为人梯，爱生如子，不甘人后而又默默无闻。也许有人会笑我们傻，也许是我们傻吧，可我们问心无愧,只因心中有爱，所以路花香。与这样群人朝夕相处，耳濡目染......”。

4、“.....每当我微笑着走到学生中间，传道授业解惑，成为了学生最为知心的大朋友，感受着孩子们纯洁的心圣洁的情了自己，照亮了别人。教师的无私奉献精神体现在全心全意为学生服务。教育工作是艰苦和复杂的，教师必须要有责任感，勇挑重担，树立坚定的理想，克服教育教学上的畏难情绪和急功近利以及不负责任的行为。因此，在教育教学工作中，我们要做到下几点教师要爱岗敬业。以上，就是我的所思所想。接到汇报通知时，学校领导再提醒，内容要感人，要有激情。但我想，教师的工作既是伟大的，同时也充满了平凡。所以，我的发言里没有疾病和死亡没有泪水和抱怨，点滴之中见平凡，平凡之中见伟大，或许，这生的名言捧着颗心来，不带半根草去当作自己的座右铭。因为有心，因为用心，更因为心中有爱，我们的校园才如此和谐。我们的学校虽坐落在城区，但学校周没有围墙，社会上的些不法青年老爱在学校附近转悠甚至惹事。我的同事们，那群文弱的书生，并不惧怕......”。

5、“.....每天护送学生回家，十几年如日，风雨无阻。有次放学时，几个染着黄头发的不法青年在校门口拿着凶器问几个学生要钱。刚好被我校老师吴成东毛勇田顺几各人撞见了。只见他们毫不犹豫地扑上去和那些有责任感，勇挑重担，树立坚定的理想，克服教育教学上的畏难情绪和急功近利以及不负责任的行为。因此，在教育教学工作中，我们要做到下几点教师要爱岗敬业。从以前少为人知的普通初中到如今成为省示范性高中中的优秀生源基地，各种荣誉纷至沓来在各种教育教学竞赛活动中，我校师生获县级以上奖励人次，州级以上奖励人次，省级以上奖励人次，教师有位被评为州优秀班主任，位被评为县优秀班主任，位荣获县教学能手称号。学校多次被评为初中质量效益综合评价优胜单位，德育工作先进单位，先进党不法青年扭打在起。兴许是被我们老师的奋不顾身吓坏了，那几个人很快就落荒而逃了。事后问及被伤到的吴老师你怎么就不怕啊,他笑着说都抢到家门口了，还怕什么......”。

6、“.....用自己的血肉之躯筑成了这道坚固的人墙，我们的校园才得以长期和谐而安宁。这些只是我那群可爱可敬的同事中的几个而已，其实和他们样的，还有很多，如不辞辛劳，不嫌琐碎，主抓学校政教工作，还坚持带个班生物课的副校长田敢挑重担，引领全校教师开展教改的教导主任陈立教师往往是小学生心中的偶像，他的言行直接影响到他们的健康发展。因此，在工作中我率先示范，交给学生做人的道理，增强学生前进的动力。就现在我带的年级来说，学生年龄偏小，在家里娇生惯养，只会接受别人的爱，却从来不知道怎么去关爱别人，自私的行为很严重。有次劳动课，学生们有的干有的玩。你说大家起动手吧，有些人仍无动于衷。从那时起我天天和他们起值日，边干边支配他们怎么做，做什么，怎么找活做，怎么合作干，慢慢的值日工作基本有了明显的进展。平时看到教室哪里卫生有不尽人......”。

7、“.....我成了为人师者，也曾无数次地不断理解这个词的内涵，也曾努力地不断以这个词为镜子，不断地鞭策自己要做个合格的人民教师。说起教师的工作，真是感慨万分。因此个合格的教师，良好的师德师风并不是简单的说教，而是种精神体现，种深厚的知识内涵和文化品位的体现,在日常的教育教学工作中，师德需要培养，需要教育，更需要的是教师自我良好的修养。在工作中我是这样去做的拥有良好的师德师风，要有丰育好下代人的成长。要带好个班集体，首先要发挥教师的表率作用。关于师德的演讲稿优秀范文集锦仅供参考。关于师德的演讲稿优秀范文集锦我们说生命的价值取决于我们对这个社会和他人所提供的帮助的程度，包括对亲人的帮助，包括对身边有困难的人的帮助，也包括对事业的兢兢业业和恪尽职守。的确，尽职尽责地活着，每个人都可以美丽。下面给大家分享关于师德演讲，方便大家学习。师德演讲稿各位领导，各位老师大家好,今天我演讲的题目是路花香，只因心中有爱......”。

8、“.....以及对知识的渴求，都会激起我对教育事业深深的爱。我真正地体会到了个教师的幸福和快乐。我感到自己和他们样是个生活在花丛中的人。生与花相伴，路有花香相随，我愿沉浸其中。正因为有这样群为花的事业甘愿做叶的人们，才有了今天不断奋进的镇中学。因为教师的特定活动对象是学生，他根据定的社会委托，对学生身心施加种影响，他跟学生的关系是据此而产生的。社会对受教育者的要求，主要通过教师来体现，教师是定社会教育方针政策去培养人，使学生的身心朝着社会的要求方向发展，在教育不法青年扭打在起。兴许是被我们老师的奋不顾身吓坏了，那几个人很快就落荒而逃了。事后问及被伤到的吴老师你怎么就不怕啊,他笑着说都抢到家门口了，还怕什么,正是因为有了这样群为了学生的安全而无所畏惧的老师们，用自己的血肉之躯筑成了这道坚固的人墙，我们的校园才得以长期和谐而安宁。这些只是我那群可爱可敬的同事中的几个而已，其实和他们样的，还有很多......”。

9、“.....不嫌琐碎，主抓学校政教工作，还坚持带个班生物课的副校长田敢挑重担，引领全校教师开展教改的教导主任陈立是中人群普普通通的人民教师最朴实无华，又真实伟大的师德风范。师德演讲稿为人师表这个词从我上学起到我成为名人民教师就认识了这个美丽而有内涵的词。我成了为人师者，也曾无数次地不断理解这个词的内涵，也曾努力地不断以这个词为镜子，不断地鞭策自己要做个合格的人民教师。说起教师的工作，真是感慨万分。因此个合格的教师，良好的师德师风并不是简单的说教，而是种精神体现，种深厚的知识内涵和文化品位的体现,在日常的教育教学工作中，师德需要培养，需要教育，更需要的是教师自我良么做，做什么，怎么找活做，怎么合作干，慢慢的值日工作基本有了明显的进展。平时看到教室哪里卫生有不尽人意的地方，我就亲自去打扫，使学生不好意思再打扫不净如果班级地上有纸，我就弯腰捡起来，时间长了，学生也这样做。工作上，从来就不迟到早退......”。