1、“.....第二，如果只输入读者编号，系统会查找读者信息表中和输入的编号致的记录，在将找到的记录的读者姓名添加到界面的读者姓名中。第三，如果输入的是读者的姓名，则和第二条的理论是样的，会查找读者姓名的记录，并将读者编号添加到界面读者编号中。当系统继续执行后，会查找此读者是否还有借出的图书未归还，是则此读者不能在借任何书籍，并将所借的书籍显示在窗体的图书框中，否则读者将会借到所要的书籍，并将其记录到数据库当中。在以上的代码中有个模块中的过程，它是切检查过程都结束后最后的添加记录的代码实现，如下编号图书图书图书借阅时间还书时间读者借阅信息读者编号读者编号借阅次数借阅次数借阅次数借阅次数书籍借阅成功提示图书目录增加窗体设计如图图算法及实现在添加按扭中的代码是实现具体的内容追加记录的。输入的出版日期不能为空......”。

2、“.....提示输入的图书单价不能为空,提示输入的作者姓名不能为空,提示输入的图书类别不能为空,提示输入的出版社不能为空,提示图书编号出版日期图书名称单价作者姓名类别出版社图书目录添加成功,提示图书编号在具体的记录追加之前，系统先判断用户输入的信息是不是全面，不能有没输入的信息，否则系统会给出系统提示，告诉要输入的位置。检查结束后，系统会在数据库的图书信息表中追加条空白的记录，然后让用户输入的信息进行替换，就实现了将信息添加的任务，在刷新数据控件。结束后系统提示图书目录添加成功，图书编号自动加并显示在图书编号的文本框中，最后调用了个模块中的过程。目的是将所有的文本框全部清空，但图书编号除外。模块过程的代码如下，输入姓名，点击确定。输出标准模块未做任何操作，单击退出命令，能正常退出，无提示信息......”。

3、“.....没有任何输入字符，点击相应的项目。输入些正确的书名作者出版社，点击确定。输入些非法的书名作者出版社，点击确定。在选择按书名查询单选时，输入作者或出版社，点击确定。在选择按作者查询单选时，输入书名或出版社，点击确定。在选择按出版社查询单选时，输入书名或作者，点击确定。输出标准模块未做任何操作，单击退出命令，能正常退出，无提示信息。图书归还模块测试用例表图书归还模块测试用例字段名称描述标识符测试项图书归还模块的功能测试输入标准打开归还模块，没有任何输入字符，点击相应的项目。输入些正确的学号图书号，点击登记。输入些非法的学号图书号，点击登记。输出标准模块未做任何操作，单击退出命令，能正常退出，无提示信息。在打开借阅模块......”。

4、“.....未保存，单击退出命令，提示修改信息未保存，保存修改吗单击，保存修改，正常退出，单击,不保存修改，并退出。测试结果及结论测试的结果我们按照节中给出的测试用例的顺序来给出相应的测试结果。表主模块测试结果标识符测试结果正常操作无任何异常处理出现与预期的偏差无说明的问题主模块通过了功能测试表借阅模块测试结果标识符测试结果在输入借阅号但是未输入图书号或学生学号时，系统也能给出正确的借阅成功信息与预期的偏差应该在借阅图书时，输入完整的借阅信息，包括借阅号图书号学生学号和借阅时间说明的问题图书借阅模块的借阅功能有待改进表学生查询模块测试结果标识符测试结果在单选按姓名查询时，输入学生学号也能查询到学生的相关信息。在单选按学号查询时，输入学生姓名也能查询到学生的相关信息。与预期的偏差应该在单选按姓名或学号查......”。

5、“.....说明的问题学生查询模块的借阅功能有待改进表图书查询模块测试结果标识符测试结果正常操作无任何异常处理出现与预期的偏差无说明的问题图书查询模块通过了功能测试表图书归还模块测试结果标识符测试结果正常操作无任何异常处理出现与预期的偏差无说明的问题图书归还模块通过了功能测试缺陷分析及改进本部分对上述缺陷和其他收集数据进行综合分析缺陷综合分析缺陷发现效率缺陷总数执行测试用时天天用例质量缺陷总数测试用例总数对缺陷的改进在测试用例和中，发现的缺陷，通过对相关功能编码的改进，已经使测试的结果和预期达到的效果致。结束语首先感谢学院给我们提供良好的学习设备，学习和生活环境，其次感谢老师三年来对我们的精心培育，我在公司中学到了书本中所学不到的知识，并掌握了很多学习，工作方法。三年的大学生活马上就要结束了......”。

6、“.....懂得了很多道理,知道如何与人沟通交流，让自己尽快地适应新的环境。开发个项目，需要的是团队的力量，团队的合作，沟通在开发此项目的过程中遇到很多的问题，如界面的设计编码问题用户需求问题等。在开发的过程中我学习到了书本上所学不到的知识。让我懂得了实践是检验真理的惟标准的真正涵义。这次软件工程课程设计，我主要采用作为前台开发工具，结合软件工程设计和数据库编程的有关知识，开发了这个图书管理系统。本系统在测试过程中，对多种不同的模块功能进行了充分的统计与调查测试。在用户的密码管理注册和注销图书的借阅图书的归还图书目录和基本信息的添加修改删除读者信息的添加修改删除图书借阅查询图书统计等诸多方面的测试都达到了良好的效果，证明本系统很好的达到了需求规定中的全部内容。通过这次软件工程课程设计......”。

7、“.....同时，我也发现自己对于软件工程设计和数据库设计的知识掌握的还不够，设计和编程能力还有待于进步提高。这次课程设计给了我个锻炼自己，强化专业知识的机会，通过这次课程设计，我也得以窥软件工程设计的广袤天地，我相信，只要认真学习，多借鉴别人的经验，多思考，多实践，就定能够成为个合格的软件设计人员，能够翱翔在软件开发的天地。参考文献张海藩软件工程导论第四版北京清华大学出版社，年月朱少民软件测试方法和技术北京清华大学出版社，年月软件测试第二版北京机械工业出版社，年月郭胜，夏邦贵数据库开发入门与范例解析北京机械工业出版社，年月刘瑞新管理信息系统开发毕业设计指导及实例北京机械工业出版社，年月魏志强王忠华何敏乔林，数据库应用实务篇，中国铁道出版社齐治昌谭庆平宁洪，软件工程......”。

8、“.....程序员手册，机械工业出版社萨师煊王珊，数据库系统概论，高等教育出版社年第三版李新乐，现代图书馆管理，书目文献出版社谭浩强，程序设计第三版，清华大学出版社年月日学生信息修改窗体设计如图图算法及实现在窗体的装载事件中的代码如下作用是使控制窗体的大小,和装入标签控件的文本内容。在您所要修改的内容区域，双击左键，会出现个文字框然后输入您所要修改的数据。输入完毕后按下键，资料即可保留于数据库当中，而按下键则取消输入窗体中网格控件的双击事件的代码具体的如下主要的目的是在双击的时候用变量将网格的行和列确定下来,然后用变量来控制文本框出现的位置,并用每个行的高度和宽度来控制文本控件的高度和宽度,然后把网格控件的内容复制到文本控件中,在固定的位置把它显示出来并获得焦点。在文本控件的事件中......”。

9、“.....首先要判断用户按下的是那个键。如果是键的话，则让文本控件不可显示，并让网格控件获得焦点。若按下的是回车键，系统则将数据库中的读者信息表的指针移到此记录上，让数据控件可以编辑，将用户所修改的信息替换掉原来的旧信息，刷新数据控件，文本控件隐藏，表格控件获得焦点。到此，对读者信息的修改结束，可以继续修改其他的读者信息。第五章测试分析报告有两种基本方法可以用来标识测试用例，即功能测试黑盒测试和结构测试白盒测试。本次测试我主要采用了功能测试。功能测试的基本观点是，任何程序都可以看作是将输入定义域取值映射到输出值域的函数。测试计划和要点软件测试的本质是针对要测试的内容确定组测试用例。在讨论之前，我先把要测试各个模块的计划和要点列出主模块测试要点数据库连接情况正常情况，数据库文件缺少......”。