1、“.....制定具体措施,落实活动计划。学校领导始终把课外活动摆在学校工作重要议事日程,新学期制订计划时,校领导都要下达半年的达标工作计划和指标,并制定相应的奖惩措施。各教师要根据学校的要求制定自己的活动计划。学校明确规定,活动开展不好的班级不能参评优家访时老师们都填写了家访手记,有的还拍下了家访时的照片。同时我们还制作了课外访万家活动进度周统计表,坚持周统计,并纳入班级量化积分。几个月以来,全体教师分组领导带队,按照家访计划和日程安排,不顾辛苦地奔波在各社区学生家庭中,对学生家庭进行了大面积的家访,足迹踏遍了孝感的每个角落。在家访活动中,有的老师带病去家访,有的老师披星戴月去家访,出现了很多感人的故事,你们都默默地奉献着,我在这里就不列举了,你们的事迹都深深感动了大家,正是有了你们兢兢活动资料的搜集和归档,并附印了资料归档的指导性目录。月份,学校下发了关于检查课内比教学......”。

2、“.....对各年级各班的课外访万家活动进行专项检查。分工明确,家访对象包保到位彭场中学制定了专门的实施方案,每次行政办公会班主任例会,校长学工处都要了解访万家活动进展并指导访万家活动。要求家访以班主任为主,其它科任老师参与,覆盖全部学生家庭。家访以实地走访为主要形式。通过家访,增进了学校与家庭学校与社会教师与家长教师与学生之间的理解,积极的实践和各种实际操作活动,如果离开了学生作为主体的实践活动,综合实践活动课程就会沦为认知性的课程了。回顾年的工作,我们主要作了以下几方面的努力转变教师职能,强化指导性。综合实践活动课程作为种实践性课程,要求以学生活动为中心。教师在学生的活动过程中起着指导的作用。综合实践活动不是教师教出来的,而是学生做出来的,因而,教师与学生的关系是指导与被指导的关系。教师的主要作用就在于指导学生开展综合实践活动的全过程。在综合实践活动课程的实施过程中......”。

3、“.....课外活动总结篇课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进步深化教育教学改革,全面贯彻教育方针,全面实施推进素质教育的个重要体现。课外活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供个自主发展的时间与空间。组织开展丰富多彩的文化艺术科技体育等活动,符合广大学生家长的意愿。学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识技能,有利于激发学生学习兴趣发展个性特长,促进学生身心健康发展。因此,学校利用学生的课余时间组织学生开展了内容丰富形增进了学校与家庭学校与社会教师与家长教师与学生之间的理解,并增强育人意识责任意识,共促教育和谐发展,学校还要求班主任充分尊重家长意愿,电话询问家长对家访意见,在征得家长同意后,联系本班科任教师,拟定班级家访计划包括时间每次家访家庭及路线参与人员等,做到回访必进知道不准。课外活动总结四篇网友投稿。组织学生组成科技创新兴趣小组加以辅导......”。

4、“.....进行小发明小制作本学期的物理兴趣活动虽取得了点成绩,但尚没有得到充分开展,原因是传统课的问题他们的兴趣爱好和需要进行调查,以便由教师提出的活动主题或问题满足了学生的兴趣和爱好。如以保护环境,爱我家园为主题的社会调查,让学生更加了解了火烧坪的变化及生态环境的改变,强化了学生的环保意识及热爱家乡的热情。综合实践活动作为活动课程的种特殊发展形态,在我国新轮基础教育课程改革中备受关注,但是综合实践活动课程实施的现实复杂性大量存在,可以说困难重重,在实施过程中,我们也迷茫忧虑和担心,但是我们坚信,在大家的共同努力下,我校的综合实践活动学校领导尽量帮助教师克服生活和教学中的困难,彭场中学还拿出定的资金奖励课外访万家的先进个人和先进集体,基本完成学校家访任务的班级学校将给予每个班级元的补助,在此基础上每个年级根据的指标每个班级再给予奖励。月份......”。

5、“.....月日,我们又在彭场中学学年度育人艺术研讨暨课外访万家活动推进会。会上部华考范文分优秀教师和班主任作了交流发言,介绍自己在课外访万家活动中的好经验好做法。分组领导带队,按照家访计划和日程安排,不顾辛苦地奔波在各社区学生家庭中,对学生家庭进行了大面积的家访,足迹踏遍了孝感的每个角落。在家访活动中,有的老师带病去家访,有的老师披星戴月去家访,出现了很多感人的故事,你们都默默地奉献着,我在这里就不列举了,你们的事迹都深深感动了大家,正是有了你们兢兢业业的工作,辛勤的付出,我校的家访工作才有如此巨大的成效。及时追踪,效果显著学工处还对教师家访活动及时进行了及时追踪,如根据家访手记对学生进行当面了解或此基础上,学校进步要求各位班主任在扎实开展活动的同时,要注意活动资料的搜集和归档,并附印了资料归档的指导性目录。月份,学校下发了关于检查课内比教学,课外访万家活动开展情况的通知......”。

6、“.....分工明确,家访对象包保到位彭场中学制定了专门的实施方案,每次行政办公会班主任例会,校长学工处都要了解访万家活动进展并指导访万家活动。要求家访以班主任为主,其它科任老师参与,覆盖全部学生家庭。家访以实地走访为主要形式。通过家访加强组织领导,明确职责分工。学校成立了课外活动领导小组,从校级领导到中层干部,再到老师都有明确的分工。每个年级都配备了相应的领导负责。形成了齐抓共管的局面,得到广大师生的支持与配合,使活动开展得顺利有效。制定具体措施,落实活动计划。学校领导始终把课外活动摆在学校工作重要议事日程,新学期制订计划时,校领导都要下达半年的达标工作计划和指标,并制定相应的奖惩措施。各教师要根据学校的要求制定自己的活动计划。学校明确规定,活动开展不好的班级不能参评优师提出的活动主题或问题满足了学生的兴趣和爱好。如以保护环境,爱我家园为主题的社会调查......”。

7、“.....强化了学生的环保意识及热爱家乡的热情。综合实践活动作为活动课程的种特殊发展形态,在我国新轮基础教育课程改革中备受关注,但是综合实践活动课程实施的现实复杂性大量存在,可以说困难重重,在实施过程中,我们也迷茫忧虑和担心,但是我们坚信,在大家的共同努力下,我校的综合实践活动将做得更好。课外活动总结篇课外活动是学校课堂进班级,先进小组,先进学生,并利用升旗仪式大力宣传表扬,有力推动了体育活动的开展。是建立与第课堂紧密配合的学科小组,如语文数学英语科技制作等活动小组,使第课堂知识得到加深巩固和实践,受到学有余力的学生欢迎。是建立小记者计算机等活动小组。受到思维敏捷接受能力较强的学生喜爱。是建立以培养动手能力为主的科技活动小组,摄影教具制作等小组等。吸引动手能力较强对科技有定兴趣的很多学生参加......”。

8、“.....以及受到学生课余时间不足教师配合不够学校资金设备条件有限等因素的制约,希望今后能逐步改善课外活动总结篇综合实践活动课程是面向学生生活而设计的门经验性实践性的课程。可以说,综合实践活动是学生的实践,是学生的活动,通过年的实践,我们深深地体会到,实施综合实践活动,关键在于要突出学生主体。由于综合实践活动课程是门实践性经验性课程,因而,必须突出学生在综合实践活动课程实施过程中的主体地位和主体作用。综合实践活动离不开学生主此基础上,学校进步要求各位班主任在扎实开展活动的同时,要注意活动资料的搜集和归档,并附印了资料归档的指导性目录。月份,学校下发了关于检查课内比教学,课外访万家活动开展情况的通知,对各年级各班的课外访万家活动进行专项检查。分工明确,家访对象包保到位彭场中学制定了专门的实施方案,每次行政办公会班主任例会,校长学工处都要了解访万家活动进展并指导访万家活动......”。

9、“.....其它科任老师参与,覆盖全部学生家庭。家访以实地走访为主要形式。通过家访做得更好。课外活动总结篇课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进步深化教育教学改革,全面贯彻教育方针,全面实施推进素质教育的个重要体现。课外活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供个自主发展的时间与空间。组织开展丰富多彩的文化艺术科技体育等活动,符合广大学生家长的意愿。学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识技能,有利于激发学生学习兴趣发展个性特长,促进学生身心健康发展。因此,学校利用学生的课余时间组织学生开展了内容丰富形教学资源,尊重兴趣性。综合实践活动课程是种学生本位课程,从学生出发是体现学生本位课程的基本要求。它要求我们在综合实践活动实施的准备阶段开展过程总结与交流等环节都应该尊重学生的实际,关注他们的兴趣爱好和需要。我校综合实践活动课程是根据学生自己提出的感兴趣的问题或主题编制的......”。