1、“.....主动与家长交流做到家园同步,共同教育好孩子。让家长充分了解我们的教育思想观念,了解每位老师对孩子的片爱心,通过孩子的进步让家长认同。从开学第次的家长会,我们就知道,家长想参与孩子教育的主动性积极性的迫切心情。我们让家长了解了幼儿园的基本情况,与教师交流幼儿的情况,使老师对孩子有了进步的全面的了解,同时也让家长与家长之间交流育儿心得。让家长参与到幼儿园的活动中来,每个主题活动都离不开家长的支持,如安全标志和我们的社区等主题活动中家长主动上网查资料,下载资料,让孩子带到班级里,使我们更好的开展教学活动。如在迎新年主题中还提供了不少布置教室的挂饰,使整个教师环境充满了节日的气氛。同时两位教师还精心设置家园联系栏,让家长及时从该栏上得到孩子的学习动态。本情况,与教师交流幼儿的情况,使老师对孩子有了进步的全面的了解,同时也让家长与家长之间交流育儿心得。让家长参与到幼儿园的活动中来......”。

2、“.....如安全标志和我们的社区等主题活动中家长主动上网查资料,下载资料,让孩子带到班级里,使我们更好的开展教学活动。如在迎新年主题中还提供了不少布置教室的挂饰,使整个教师环境充满了节日的气氛。同时两位教师还精心设置家园联系栏,让家长及时从该栏上得到孩子的学习动态。还到幼儿家中家访并做好详细的记录,使老师对幼儿有了更全面的了解,同时让幼儿更亲近老师了。同时也得到了家长们的信任和肯定,也使班级工作有了个良好和协的氛围。我们还把家长请进幼儿园,给孩子上课,担负起家长助教的工作。我们还开展了新年亲子联欢会,为孩子们创造了个充分展示和表现的大舞台,他们个个都能自信满面地上台,畅快的表演故事舞蹈等节目,家长带孩子起参加亲子区域活动,家长和孩子脸上还不时露出了开心的笑容。家长的积极参与为我们的联欢会留下了更美每天细心的工作,本班没出现过次安全事故,确保孩子天在园安安全全的......”。

3、“.....家长工作幼儿的教育,需要家长的配合和支持,做好家长的工作很重要。我充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流沟通。介绍幼儿在园的表现,提出合理要求,还根据不同家长的特点,从实际出发,采用多种方式,积极而有效地做好家长工作,并取得了他们的信任和支持。认真填写并按时发放幼儿成长手册,如实反映了幼儿在园在家学习生活情况,得到了家长的肯定。工作心得回顾学期的工作,我深刻体会到,教师工作非常辛苦,不仅担负着教授知识的工作,更担负着培育下代的重担。老师是孩子们集体的教育者组织者和领导者,也是幼教教育工作主力军,老师像孩子的妈妈,更是孩子信赖的好朋友。做名优秀的幼儿教师必须具备爱心责任心,就好像对孩子要求,在对待学习接受慢的孩子多点耐心,多点关心,使每个孩子在期末都有不同的变化,全面公平的热爱每名幼儿。我要从幼儿心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,信任他们的潜在能力......”。

4、“.....春孕的足迹已依稀可见,不知不觉中我们已步入了崭新的年,开学初忙碌的身影还在眼前浮现,实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味,却也发觉自己竟也成熟了许多。回顾学期的工作,在我跟幼儿取得共同成长的过程中,我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,我还要感谢我们园的老师对我工作上的帮助,是他们帮助我很快的融入了这个大集体。现将本学期的工作总结如下生活习惯培养经过开学前的家访和孩子入园的接触了解,结合不同幼儿的特点,进行不同的生活习惯培养。经过学期的培养,幼儿在生活习惯方面生活自理能力方面得到了很大的提高。能自己穿脱衣服,特别学会了穿脱套头的衣服自己能整理被褥,收拾餐具饭前便后主动自己洗手冲厕所,学会便后自己擦屁股。养成讲文明讲礼貌的好习惯。遵循集体规则,互相帮助......”。

5、“.....爱出汗的幼儿做好了护理,把幼儿园大班学期教学工作总结篇网络版的动力,回顾本学期的工作也不免有些感慨,现将本学期工作总结如下教育教学工作本学期班里有几位新生入我们班,为了做好新旧知识的衔接减少新老生之间的知识差异,在组织教学时多以游戏的形式让孩子们在短时间内稳定情绪,因人施教,让幼儿在玩中学,玩中乐轻松愉快的学习,使孩子们在不同程度上得到提高,本学期我们园还开展了多元美术特色课,我们班的美术特色是泥工制作,孩子们很感兴趣,通过搓捏揉的动作,使幼儿手部肌肉得到发展,为孩子学习营造良好的学习气氛,建立了良好的学习习惯,为让幼儿顺利入小学,本学期加强幼儿的阅读,识字,算数等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。安全教育工作确保幼儿安全健康发展是幼儿园尽的义务,为此我们加强业务学习,提高自己的岗位的安全意识和应对能力,及时检查,发现不安全隐患,防患于未然,加强对幼儿的安全教育提高他们的安全意识......”。

6、“.....让幼儿了解自救方法,使幼儿掌握些自我保护的技能。卫生工作为创设个安全健康的生活环境用了许多数学游戏去吸引孩子,提高孩子学习数学的兴趣使幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展。语言方面本期我们着重培养孩子想说敢说会说的能力,通过各种游戏形式增强孩子们对语言活动的兴趣,让孩子能正确地说好普通话,会使用合适的量词形容词,能用教师要求的词语说完整的句子,能大胆地表达自己的见解,并能看图讲述故事内容。艺术方面幼儿的手工技能和形体塑造及色彩填充技能进步很大,如手工上的剪,折,捏等,孩子们的综合能力都得到了提高。他们能运用学过的美工技完成作品,还和教师起制作主题墙饰以及元旦教室布置。幼儿绘画技能较以前也有所进步,画图线条较连贯,流畅,能较好的组织安排画面,初步展现了绘画方面的想象力和创造力。奥尔夫音乐主要是通过幼儿对音乐的欣赏和感受,加入乐器的配合......”。

7、“.....初步发展幼儿动作的协调性以及音乐的欣赏能力,现在孩子们都非常喜欢奥尔夫音乐活动。健康方面通过体育游戏,训练幼儿各种体育技巧,从而增强了孩子们的体魄,使他们在动作结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则勇于奉献勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥你中有我,我中有你的团队精神作用,团结致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的行动有组织实施有计划,教学工作推陈出新。教学工作是幼儿园中的项重要工作,尤其对于大班来说。家长是非常重视的。这学期中,我们认真仔细地备好每节教育活动,并在每节教育活动的设计上力求创新,引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上,我们多方查阅资料,并与其他教师交流......”。

8、“.....我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习情况,针对他们不会的掌握不好的,加以辅导与练习。幼儿园大班学期教学工作总结篇时光飞逝,岁月无痕,转眼学期又要结束了,回顾这半年来好像很忙碌,但是却感到很充实而有意义,有压力的同时也有工作嵌入翻转排列组合,将所需传授的知识展开,螺旋式深化,运用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性知识概括化,促进学习的迁移,形成举反的认知能力。并且在活动中我注重增强教学的多样性,提高了孩子的动手操作能力和主动自学的能力。通过期的学习,孩子在听故事玩游戏的快乐环境中学习了量数计数空间与数概念,并进步提高了自己解决问题的能力,奠定了生都受用的基础。幼儿园大班学期教学工作总结篇网络版。,并鼓励幼儿每人吃两碗饭。幼儿情况通过个学期的学习,幼儿在各方面都有了很大的进步,在课堂上,幼儿能积极举手发言,积极参加各种游戏,语言表达方面,动手操作能力......”。

9、“.....胡云夕由之前不爱说话到现在能够上课举手发言,陈宇凡由之前的不吃饭到现在能够吃碗饭了,赵诺现在已经是老师的得力小助手。家园共育纲要明确指出家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重平等合作的原则,争取家长的理解支持和主动参与,并积极支持帮助家长提高教育能力。老师孩子不是不会读就是不会写有的孩子会读但发音为准确。针对这样的情况,我们做了许多拼音卡,让幼儿在日活动中的点滴时间里练习巩固,还找来了碟片,让幼儿在欣赏练习中多听多模仿,如今大部分孩子对已学的声母和单韵母,都能做到会写会念。他们还书写简单的笔画笔顺,但也存在定的困难,有待在下学期继续巩固。在计算方面,孩子们能熟练掌握以内的数量并书写,比较以内数两数之间的大小,比较以内数的相邻数,还学了以内的分解组成和加减,能看图列算式,初步学习了口编以内的应用题,自然测量。在活动中我们创设问题情境......”。