课堂问题的补救策略郝会马向阳。提倡不定时不打招呼随堂听课,做到随堂听及时评试行由校长业务校长教研组长组合的预约听课,与教师共同探讨,使教学设计更趋完善。教师根据修改意见备同类型课,在全校范围内进行示范交流。每学期校长业务校长听课不少于节,其它教师听课不少于节。以问题读书行动反思改进为基本模式,开发以位专家两位名师自主学习为师训的校本研训模式。实行月专题学习制度。由值月领导负责拟定课题方面的学习内容,进行集体学习交流。推进学校科研工作的纵深发展确立发展为本,研训体,回归实践,及时添补对各功能室清洁进行打扫各功能室物品摆放务必整齐期初上交各室工作计划,包括电子文档加强对各专用室的管理,提高各室和教学学具的使用率。规范使用微机室实验室体育器材室音美室阅览室图书馆等专用教室,对现有的教学媒体要充分使用,进行教学常规工作检查必查本项工作,使其最大限度地为教育教学服务。体艺卫工作目标加强运动队管理,力争在各项体育竞赛中取得好成绩。有关学校教导工作计划三篇网络版。积极开展趣味体育擂台赛,全面提升广播操质量丰富学生的校园生活,提高学生的综合素质。切实抓好学校的环境卫生和个人卫生,加强健康教育,努力提高师生的健康水平。以学生活动为抓手,开展多样化的艺术展示活动,切实提高学生艺术情趣与实践能力。完成学期体育艺术项目考核措施体育工作落实课程,加强体育课培训,以曾都继教中心为基地,举办各类专项培训班,方面完成国家省下达的培训任务,第是提高培训,以国培计划为依托,大力加强骨干教师研修提高,培训批高素质教师,以发挥引领示范作用。加强现代教育技术培训,教会教师使用电教设备,提高教师查找利用网络教育资源的能力和水平,学校安排易高波老师负责抓好全员培训。加强教师继教档案建设。第学月活动目标以素质教育为中心,以学科活动为载体,切实提高学生素质,丰富学生学校生活。措施期初制定各科学月活动计划按计划分学月进行活动美术音乐体育每学月进行次活动,语文数学科学信息技术每期与学生处合作进行不少于次的活动。美术刘体蓉王越音乐谭芳唐文彦体育朱珠何凯陈咏龙语文魏利牵头,全体语文教师参加数学谭兴龙牵头,全体数学参加科学张波卢建勇信息技术范福伟安静邓以及把学生赶出教室等教学事故。教师布置作业要遵循精选适当的原则,提倡教师编写补充作业,反对题海战术,增加学生负担。教师要认真及时批改作业,提倡有计划地面批,要求学生及时订正。教导处将于第十周召开学生会议,进行作业检查,第十周进行学生评教活动。认真做好质量工作。根据本学期实际,在初年级安排次月考工作,初步定在第十周。初年级在第十周实行期中考试。通过质量,及时了解教与学的实际情况,解决教学中出现的问题。做好学籍管理工作。组织班主任认真学习学籍管理方面的新政策,严肃学籍制度。学期初认真核实学生报到情况,对没有按时报到的学生记录在册,要求班主任及时了解情况,杜绝出现流生情况。期末班主任要按时认真完成学籍表的填写工作,教导处做好学籍自查工作。重视并推进教学研究工作教有关学校教导工作计划三篇网络版作的针对性和实效性,推行以教研组为单位的分层管理模式,每月教研组长对本组教师的教学常规工作进行单项检查或教师互查等形式,及时发现问题,提出改进意见,并督促教师及时整改,做好记录。同时,教导处将组织教研组长和教学管理人员对教师的教学常规工作进行检查每学期次。教师还要做好有效,即有效备课有效上课有效作业有效辅导有效检测有效教研。特别是有效作业教师要控制严格学生的作业量,坚持作业规范。做好教学评价工作,应试学科以统考名次和对比参照学校的办法,确定奖励等次。非应试学科以期末教学效果验收为准。教学研究引领教师专业发展,提高校本研修质量指导教研组制定实施有效教学,落实教学目标这个框架的研究主题,并实现与课题研究的有机整合。加强教研活动的实效性。坚持以科研带教研,以教研促提高的理念从正式行课那天开始进行课外活动教师必须严格执行上课要求,杜绝放羊式。第功能室管理目标发挥作用,规范管理,及时记载,抽查措施各功能室负责人期初自行检查各记录本是否够用,及时添补对各功能室清洁进行打扫各功能室物品摆放务必整齐期初上交各室工作计划,包括电子文档加强对各专用室的管理,提高各室和教学学具的使用率。规范使用微机室实验室体育器材室音美室阅览室图书馆等专用教室,对现有的教学媒体要充分使用,进行教学常规工作检查必查本项工作,使其最大限度地为教育教学服务。体艺卫工作目标加强运动队管理,力争在各项体育竞赛中取得好成绩。有关学校教导工作计划篇有关学校教导工作计划篇时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,该为自己下阶段的工作做个工作计划了,但是要怎么样才能避旨以校本教研课题实验为抓手,扎实做好教科研常规工作以强化队伍建设,夯实过程管理,打造高效课堂,提高教学质量为重点,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,努力提高教学有效性,全面提高教学质量,力争取得新的突破。工作目标以规范为前提,完善课堂教学常规,提高课堂教学效益。以活动为载体,落实各个学科活动,促进学生全面发展。以质量为抓手,注重质量过程管理,完善质量考核机制。工作内容及措施教学常规着眼细节,追求实效严格执行课程计划开齐国家课程,开足校本课程。坚持按课表上课,确保每门学科开齐上足上好。坚持教学常规,做到有效本学期,教导处将加大教学常规检查的力度,力求真实效即反应真实问题,坚持实事求是,达到促进的效果。努力使检查与评价成为种引领种服务种激励,增强工台,以达到经验共享和互促提高的目的。建立类培训体系。第是基础培训,以学校为主体,以校本培训为主要形式抓好全员培训,重点抓好教师师德建设培训和教育教学实际能力的提高第是专项培训,以曾都继教中心为基地,举办各类专项培训班,方面完成国家省下达的培训任务,第是提高培训,以国培计划为依托,大力加强骨干教师研修提高,培训批高素质教师,以发挥引领示范作用。加强现代教育技术培训,教会教师使用电教设备,提高教师查找利用网络教育资源的能力和水平,学校安排易高波老师负责抓好全员培训。加强教师继教档案建设。第学月活动目标以素质教育为中心,以学科活动为载体,切实提高学生素质,丰富学生学校生活。措施期初制定各科学月活动计划按计划分学月进行活动美术音乐体育每学月进行次活动,语文数学科学信息技术每,能积累丰富知识的经典书籍组织学生阅读,让学生从小接受中华传统文化的熏陶。举办好校园艺术节。积极开展趣味体育擂台赛,全面提升广播操质量丰富学生的校园生活,提高学生的综合素质。切实抓好学校的环境卫生和个人卫生,加强健康教育,努力提高师生的健康水平。以学生活动为抓手,开展多样化的艺术展示活动,切实提高学生艺术情趣与实践能力。完成学期体育艺术项目考核措施体育工作落实课程,加强体育课堂常规管理。根据课程计划,每周安排课外体育活动,保证学生每天有小时的阳光体育活动时间。体育课教学以良好的课堂习惯为重点抓手,制定并完善体育课堂常规,使学生掌握大纲规定的基础知识及基本技能,学会科学的锻炼方法,养成锻炼的习惯。科学训练,提升课余训练水平。科学确定运动队辅导员队伍,尽可能做到项目对口。与学生处合作进行不少于次的活动。美术刘体蓉王越音乐谭芳唐文彦体育朱珠何凯陈咏龙语文魏利牵头,全体语文教师参加数学谭兴龙牵头,全体数学参加科学张波卢建勇信息技术范福伟安静邓俊活动时,注意照相,每次活动之后,必须撰写对应的新闻稿件,然后发送稿件和照片到教导处存档。期末撰写学月活动总结。组织好学生系列比赛,如趣味运动会古诗词背诵讲故事比赛队列队形比赛键盘输入比赛解方程比赛等。活动的开展不仅展示学生的风采,也丰富学生的校园生活。第课外活动目标课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进步深化教育教学改革,全面实施推进素质教育的个重要体现。课外活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供个自主发展的时间与空间措施本期课外活动分组不变,学生不变,教师不变,时间不变,地点不变确定次专题研讨会。个专题研究分月进行,分别为如何设计有效的自学提纲常荣刘小美学生自学习惯的培养和研究鲍春艳田艳双主互动有效性的策略研究袁琴贺小会精讲点拨的内容与技巧的研究方华王宇课堂检测训练的形式及课堂问题的补救策略郝会马向阳。提倡不定时不打招呼随堂听课,做到随堂听及时评试行由校长业务校长教研组长组合的预约听课,与教师共同探讨,使教学设计更趋完善。教师根据修改意见备同类型课,在全校范围内进行示范交流。每学期校长业务校长听课不少于节,其它教师听课不少于节。以问题读书行动反思改进为基本模式,开发以位专家两位名师自主学习为师训的校本研训模式。实行月专题学习制度。由值月领导负责拟定课题方面的学习内容,进行集体学习交流。推进学校科研工作的纵深发展确立发展为本,研训体,回归实践节,追求实效严格执行课程计划开齐国家课程,开足校本课程。坚持按课表上课,确保每门学科开齐上足上好。坚持教学常规,做到有效本学期,教导处将加大教学常规检查的力度,力求真实效即反应真实问题,坚持实事求是,达到促进的效果。努力使检查与评价成为种引领种服务种激励,增强工作的针对性和实效性,推行以教研组为单位的分层管理模式,每月教研组长对本组教师的教学常规工作进行单项检查或教师互查等形式,及时发现问题,提出改进意见,并督促教师及时整改,做好记录。同时,教导处将组织教研组长和教学管理人员对教师的教学常规工作进行检查每学期次。教师还要做好有效,即有效备课有效上课有效作业有效辅导有效检测有效教研。特别是有效作业教师要控制严格学生的作业量,坚持作业规范。做好教学评价工作,应试学科以统考校教导工作计划篇指导思想以教育思想理念为基础,以学校工作计划为指导,坚持以课改为重