1、“.....希望可以帮助到有需要的朋友。教研工作计划篇斗转星移,岁月虽如流水般静静流逝,但我们仍以饱满的激情迎来了个新的学年。年是我园丰收年,同时也给年的工作带来了压力与挑战。我们不能原地踏步,应该主动的看到摆在我们面前的机会,并抓住机会,在市场竞争中占领自己的市场,得到家长的肯定。指导思想在市教育局的指导下,以规程纲要精神为依据,以课程改革为龙头,以课程实施为突破口,认真解读纲要的同时,以多种形式的保育教育教研活动,以点带面,促进教师教育观念向教育行动的转变,加大保教科研力度,不断鼓励教师自身业务学习及研究,提高自身素质的同时,提高保教质量,促进幼儿整体发展。情况分析根据上学期教育教学总体大家展示自己的进步,体验成功的喜悦,努力帮助她们总结经验,提高理论水平,从辛苦型经验型,向科研型名师型转变。以理论学习为抓手,促进全园教师理论水平的整体提高。加强常规工作管理,提高教育质量......”。

2、“.....提供组长交流和学习机会,重视日常教研工作的管理,充分发挥教研组长的指导和监督作用,给予定的时间和空间,深入班级进行检查和指导。教研活动力求切实有效。本学期将继续规范教师教研的制度,严格落实教研活动和集体备课时间要求教师按时参加活动,活动考勤由各年级组负责,纳入月工作考核。活动中要求认真备课研究查询资料,重点在观察记录和家长工作,全面了解每个孩子。大家互相切磋,共同商讨,鼓励教师积极参与这将有效地提高教师的教学水平和教研能力,多形式多层次开展教研活动,提高教研活动质量。示范型研究活动。我们以现场课说课评课研讨网上互动等多种形式开展教研活动,帮助我们的幼儿教师开拓视野接受新的信息,计划篇斗转星移,岁月虽如流水般静静流逝,但我们仍以饱满的激情迎来了个新的学年。年是我园丰收年,同时也给年的工作带来了压力与挑战。我们不能原地踏步,应该主动的看到摆在我们面前的机会......”。

3、“.....在市场竞争中占领自己的市场,得到家长的肯定。指导思想在市教育局的指导下,以规程纲要精神为依据,以课程改革为龙头,以课程实施为突破口,认真解读纲要的同时,以多种形式的保育教育教研活动,以点带面,促进教师教育观念向教育行动的转变,加大保教科研力度,不断鼓励教师自身业务学习及研究,提高自身素质的同时,提高保教质量,促进幼儿整体发展。情况分析根据上学期教育教学总体评价情况中我们看到自身的不足游戏活动开展的形式和方法单教师的理论素养有待提高教师参与教研的能力参差不齐教学活动评价体系不够健全等。围绕教师工作中存在的关键问题,本学期着眼教育现状突破关键问题扎根日常教育追求资源共享倡导同伴互助,以提高教师执教力问题怎样反思怎样交流等等。使学生成为学习的主人,而教师则变成学习的组织者和引导者。课堂教学中注意基的训练由于年级的教学内容相对年级来说较难,因此,在教学中就更要突出基的训练......”。

4、“.....要在基础知识的训练基础上,进行基本技能的训练,进行基本方法的渗透。对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程,要针对不同的学生进行不同的训练,同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法,如控制变量法等效法类比模型等。加强演示和学生实验初中物理教学以观察实验为基础。观察自然界中的物理现象进行演示和学生实验,能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识,观察和实验,对培养学生的观察和实验能力,实事求是的科学态度,引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。因此,教学中要加强演示和学生实验重视物理概念和规律的教学物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现象,引导其从现象的观察分析实验中形成物理概念,学关于教研工作计划汇编篇网络版学质量借助各专业学科中心组兼职教研员的力量,着力推进教学研究。采用课堂教学研讨教学沙龙等形式开展单招各专题研讨。开展课题研究,做好中高职衔接的调查和研究工作......”。

5、“.....提供相互学习相互交流平台。加强兄弟城市职教结构之间的交流活动,取长补短。深入课堂研究提高教学效率坚持每周听课,及时了解和反馈课堂教学情况。利用教学开放日教研活动等活动开设校级区级市级公开课,探讨课堂教学,提高教师课堂教学实施能力。加强对校本教研方式的研究与指导,健全学校集体备课听课评课制度,提高教学质量和效率。依靠专业学科中心组和专家团队,进行教学调研,及时发现和总结学校教育教学中的新思路和新方法。教研活动,深化教研效果。安全工作,保证落到实处。家园共育,形成教育合力。后勤保障,促进幼儿发展。具体措施学习培训,提高师资水平定期召开教师例会,组织教师政治学习业务学习师德培训安全知识培训等。严格管理,调整完善各项工作制度。重的学生。公开课及听课要求。本学年各年级授课教师必须上节公开课青年教师听课每人每学期不少于节,中老年教师听课每人每学期不少于节......”。

6、“.....经常性的指导青年教师搞好教育教学工作,如热情接受青年教师的听课要求等。认真做好各年级考试的命题阅卷分析工作。鼓励教师积极撰写论文或经验总结,学期末对教师发表论文情况进行登记,作为教师职称评审的依据。加强对教科研课题研究工作的领导和支持。鼓励更多教师参与教科研活动,并积极申报省市级课题立项。教研工作计划篇初是初中学生在校的最关键年,每个学生都想在最后能考上个理想的高中,作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这步,在以学生为本这样个教学理念下,对本学期的物理教学作出如下的计划指导思想坚持促进全体学生的全面发展和终身发展的教研工作方向,以常规教学工作为基础,进步增强教学工作的针对性和实效性以校本教研为重点,不断开展如何开展适宜的结构游戏的活动观摩研讨。开展大班幼小衔接工作,利用网络平台,组织教师家长互动研讨怎样帮助幼儿适应小学的生活和学习月份专家讲座......”。

7、“.....结构游戏活动设计方案评比。月份各课题组进行阶段交流总结。年级组开展如何开展适宜的角色游戏的活动观摩研讨。做好幼小衔接工作,带大班幼儿参观小学。月份庆活动检查计划的实施情况角色游戏活动设计方案评比。大班毕业典礼幼儿能力汇报。月份完成对幼儿发展测试,记录齐全。课题总结汇报交流。做好幼儿暑假生活指导在新的年里,我们将从幼儿园的特色出发,努力开发幼儿的潜能,开拓创新,和全体教师团结致,群策群力,使教研水平迈上个新台阶。教研工作计划篇工作思路围绕教科院工作的总体部署,以培养高技能应用性人才为目标,全面落实和执行国家中长期教育改革和发展规划纲要年关于架构现代职教体系的有关要求,努力做好对口单招和工作,争创佳绩。主要工作做好教学研究提高,以游戏活动为载体在活动中研讨如何开展适宜的游戏结构角色活动整个活动充分利用我园局域网,每名教师将自己的活动设计发到论坛资源共享去,并进行课后反思......”。

8、“.....依靠网络环境展开激烈的研讨。加强教研组的督导工作走专业引领之路。不断开展教育思想讨论和理论学习,提高教师群体素质及教育教学能力,通过外出参观培训和双向交流等方式开阔教师的视野更新教育观念,学习汲取先进经验,举办专题讲座,请有关教师和专家来园指导,完善教师的资料和定期进行信息交流,利用学习幼儿教育学前教育早期教育等杂志上的先进教育思想,方法分析,文章交流等,开阔教师的视野,在教研活动和自学自阅中,吸取经验,学以致用。树立研训体化的教研模式,抓好师资队伍建设师资队伍建设是切工作的根本,不仅关系教师自身的成长,更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据针对我园实际情况,我们将有目的有计划做好师资建设这项工作。加大园本培训与园本教加电脑培训,鼓励教师网上获取信息,加强与家长进行网上沟通的能力。进步提高教师的教学基本功,注意在系列的基本功竞赛中培养教师的教学能力......”。

9、“.....从参与到共同提高。每月园内组织教学练兵,公开课,观摩课评优,量化考核,满足教师成就需求,让大家展示自己的进步,体验成功的喜悦,努力帮助她们总结经验,提高理论水平,从辛苦型经验型,向科研型名师型转变。以理论学习为抓手,促进全园教师理论水平的整体提高。加强常规工作管理,提高教育质量。丰富教研活动的理论知识和相关信息,提供组长交流和学习机会,重视日常教研工作的管理,充分发挥教研组长的指导和监督作用,给予定的时间和空间,深入班级进行检查和指导。教研活动力求切实有效。本学期将继续规范教师教研的制度,严格落实教研活动和集体备课时间要求教师按时参加活动,活动考勤由各年级组负责,纳入月工作考核。活动中要求认真备课研究查询资料,重点在观察记录和家长工作,的力度,注意理论与实践相结合。开展教学活动,以课题为抓手,开展优秀推荐课活动,定期进行课题研讨和教学经验交流活动。针对我园实际......”。