1、“.....增进师幼感情,拉近师幼距离。放天线宝宝录音,引出无色天线宝宝。师海绵宝宝,看手兄弟变成了什么颜色手弟弟说我也要亲亲海绵宝宝。师手弟弟快来看啊,这里的风景多美啊,软软的草地我喜欢,手兄弟亲了亲草地,草地上留下了手兄弟的印子。手兄弟说看我们多脏啊,快点洗个澡吧,手兄弟说洗澡时轻轻的洗,不要把水弄到外面了,洗好了甩甩,再用毛巾擦擦自己装饰好的手宝宝到舞台上表演。小班美术教案设计方案篇活动目标在观察体验中感受秋天的特征和美好。初步尝试用树叶拓印作画,提高作画的兴趣及动手能力。活动过程玩手指游戏,激发幼儿兴趣。师宝宝们,我们来玩个手指游戏吧,个手指点点,两个手指剪剪,个手指弯弯,个手指插插,个供参考。子,提醒孩子在画的时候要把手指分开伸直,从手指的下面点点地往上涂颜色,直到将辫子都涂满。看了老师装饰的手宝宝,你们想不想来装饰下自己的手宝宝呀教师可根据孩子的能力强弱,让幼儿为手宝宝画或贴上眼睛......”。

2、“.....画第条时教师讲解示范,画第条时引导孩子说老小班美术教案设计方案经典美术教案集锦仅供参考我们在电视上看到的天线宝宝有什么不样的地方教师引导幼儿发现天线宝宝的衣服没有颜色真难看请幼儿观察自己衣服的颜色,增进幼儿对颜色的认识,培养幼儿的审美情趣。大树妈妈真高兴大树妈妈看见小朋友为它的孩子画了这么多漂亮的画真高兴呀,请小朋友起来参观下吧,参观的同时给幼儿不甩甩,再用毛巾擦擦干。幼儿学习画头和官。师手兄弟洗好了澡,看着自己在草地上留下的印子,原来我们是这个样子的啊,点也不漂亮,也不可爱,小朋友,你们能把我们变的漂亮可爱点吗小朋友,你有什么呢小朋友想的办法可真多,我也有个好办法,你们想知道吗师在手掌的上面画个圆圆。活动过程邀请幼儿来拥抱老师,增进师幼感情,拉近师幼距离。放天线宝宝录音,引出无色天线宝宝。师小朋友们,今天老师邀请了大家非常喜欢的小客人,放天线宝宝录音,听听......”。

3、“.....请幼儿和天线宝宝起跳舞。小朋友,今天的天线宝宝弯弯,个手指插插,个手指飞飞。还有枪打个是怎么做的呢小结小朋友的手真灵活真能干,他们除了会做游戏还会做很多事情呢,小手兄弟十分羡慕别人可以去旅行,他们决定也要去旅行了。师演示小手兄弟印画的过程。师小手兄弟快乐的出发了,他们走呀走,看到了海绵宝宝,小手兄弟说你好啊儿观察自己衣服的颜色,增进幼儿对颜色的认识,培养幼儿的审美情趣。出示范画师看,我的小手兄弟玩的多开心啊,你能看出小手兄弟在干什么吗幼儿作画,手兄弟旅行,师巡视指导。师小朋友,你的小手想不想去旅行想想你的小手回去那些地方,又会发生些什么事呢师手宝宝们出发吧。作海绵宝宝,并亲了亲海绵宝宝,看手兄弟变成了什么颜色手弟弟说我也要亲亲海绵宝宝。师手弟弟快来看啊,这里的风景多美啊,软软的草地我喜欢,手兄弟亲了亲草地,草地上留下了手兄弟的印子......”。

4、“.....手兄弟说洗澡时轻轻的洗,不要把水弄到外面了,洗好了活动重难点掌握用圆球滚画的方法,感受无规则花纹的美感从而培养幼儿的审美情趣。活动准备纸制小衣服方纸盒小弹球每人份。红黄蓝绿种水粉颜料若干。天线宝宝音乐,个纸制天线宝宝衣服。活动过程邀请幼儿来拥抱老师,增进师幼感情,拉近师幼距离。放天线宝宝录音,引出无色天线宝宝。师的画真高兴呀,请小朋友起来参观下吧,参观的同时给幼儿不同的良性评价。带着自己的画,放到主题角。设计意图让幼儿帮助大树妈妈想办法,为下面个环节做铺垫。让幼儿看范画,引起幼儿对拓印的好奇和绘画的对于幼儿拓印绘画有定难度,教师的指导和帮助很重要。从大树妈妈的夸奖,和互相案篇活动目标让幼儿尝试用圆球滚画的方法来进行装饰绘画,感受无规则花纹的美感。培养幼儿的动手操作能力及耐心认真的做事态度。体验创作的快乐,培养幼儿的自信心和成就感。画有小兔子的范图张,彩色铅笔......”。

5、“.....教学过程教师出示活跳乱跳的小白兔并告的头,想想我们小朋友有几只眼睛呢注意两只眼睛要画的样大才漂亮,眼睛里面还有黑黑的小豆豆,还有个翘翘的小鼻子,个弯弯的小嘴巴,最后还有些头发,手弟弟说我和哥哥长的样,要把我和哥哥画的样哦。看手兄弟手拉手开心的在草地上跳起了舞。小班美术教案设计方案经典美术教案集锦海绵宝宝,并亲了亲海绵宝宝,看手兄弟变成了什么颜色手弟弟说我也要亲亲海绵宝宝。师手弟弟快来看啊,这里的风景多美啊,软软的草地我喜欢,手兄弟亲了亲草地,草地上留下了手兄弟的印子。手兄弟说看我们多脏啊,快点洗个澡吧,手兄弟说洗澡时轻轻的洗,不要把水弄到外面了,洗好了我们在电视上看到的天线宝宝有什么不样的地方教师引导幼儿发现天线宝宝的衣服没有颜色真难看请幼儿观察自己衣服的颜色,增进幼儿对颜色的认识,培养幼儿的审美情趣......”。

6、“.....请小朋友起来参观下吧,参观的同时给幼儿不案设计方案篇活动目标,培养孩子对艺术活动的兴趣。表现能力等。,喜欢装饰。,体验绘画活动的乐趣。活动重难点掌握用圆球滚画的方法,感受无规则花纹的美感从而培养幼儿的审美情趣。活动准备纸制小衣服方纸盒小弹球每人份。红黄蓝绿种水粉颜料若干。天线宝宝音乐,个纸制天线宝宝衣服小班美术教案设计方案经典美术教案集锦仅供参考参观欣赏,让幼儿感受自己作品的成功感。小班美术教案设计方案篇活动目标让幼儿尝试用圆球滚画的方法来进行装饰绘画,感受无规则花纹的美感。培养幼儿的动手操作能力及耐心认真的做事态度。体验创作的快乐,培养幼儿的自信心和成就感。小班美术教案设计方案经典美术教案集锦仅供参考我们在电视上看到的天线宝宝有什么不样的地方教师引导幼儿发现天线宝宝的衣服没有颜色真难看请幼儿观察自己衣服的颜色,增进幼儿对颜色的认识,培养幼儿的审美情趣......”。

7、“.....请小朋友起来参观下吧,参观的同时给幼儿不好不好呀教师示范并讲解。我们在小白兔旁边添上些青草,小白兔很高兴布置作业启发幼儿在小白兔旁边添上些青草,也可以点上些小红花。允许发挥自己的想象,添画其他内容。讲评。结束。小班美术教案设计方案经典美术教案集锦。大树妈妈真高兴大树妈妈看见小朋友为它的孩子画了这么多漂有几只眼睛呢注意两只眼睛要画的样大才漂亮,眼睛里面还有黑黑的小豆豆,还有个翘翘的小鼻子,个弯弯的小嘴巴,最后还有些头发,手弟弟说我和哥哥长的样,要把我和哥哥画的样哦。看手兄弟手拉手开心的在草地上跳起了舞。小班美术教案设计方案经典美术教案集锦仅供参考。出示范画诉幼儿小朋友,今天老师给你们带来了位客人,你们说它是谁呀待幼儿回答后,小结这是只可爱的小白兔。教师继续提问小白兔喜欢吃什么呀教师出示青草并小结小白兔喜欢吃青草......”。

8、“.....可是,它已经没有东西吃了,我们起给小白兔添上些青草海绵宝宝,并亲了亲海绵宝宝,看手兄弟变成了什么颜色手弟弟说我也要亲亲海绵宝宝。师手弟弟快来看啊,这里的风景多美啊,软软的草地我喜欢,手兄弟亲了亲草地,草地上留下了手兄弟的印子。手兄弟说看我们多脏啊,快点洗个澡吧,手兄弟说洗澡时轻轻的洗,不要把水弄到外面了,洗好了同的良性评价。带着自己的画,放到主题角。设计意图让幼儿帮助大树妈妈想办法,为下面个环节做铺垫。让幼儿看范画,引起幼儿对拓印的好奇和绘画的对于幼儿拓印绘画有定难度,教师的指导和帮助很重要。从大树妈妈的夸奖,和互相参观欣赏,让幼儿感受自己作品的成功感。小班美术教案设计。活动过程邀请幼儿来拥抱老师,增进师幼感情,拉近师幼距离。放天线宝宝录音,引出无色天线宝宝。师小朋友们,今天老师邀请了大家非常喜欢的小客人,放天线宝宝录音,听听......”。

9、“.....请幼儿和天线宝宝起跳舞。小朋友,今天的天线宝宝师小朋友们,今天老师邀请了大家非常喜欢的小客人,放天线宝宝录音,听听,猜猜谁来了随音乐分别蹦出个扮演丁丁迪西拉拉小波的幼儿。请幼儿和天线宝宝起跳舞。小朋友,今天的天线宝宝和我们在电视上看到的天线宝宝有什么不样的地方教师引导幼儿发现天线宝宝的衣服没有颜色真难看请幼看,我的小手兄弟玩的多开心啊,你能看出小手兄弟在干什么吗幼儿作画,手兄弟旅行,师巡视指导。师小朋友,你的小手想不想去旅行想想你的小手回去那些地方,又会发生些什么事呢师手宝宝们出发吧。作品展示和评价。请幼儿讲讲,你的小手兄弟到了哪里,他们在干什么呢小班美术教小班美术教案设计方案经典美术教案集锦仅供参考我们在电视上看到的天线宝宝有什么不样的地方教师引导幼儿发现天线宝宝的衣服没有颜色真难看请幼儿观察自己衣服的颜色,增进幼儿对颜色的认识,培养幼儿的审美情趣......”。