1、“.....和咱班同学相处这么长时间了,我敢断定,没有个不想好好学习的。我这个老师就更不用说了,只要你们有点进步,我可是真替你们高兴,老师也有高兴的事,涨工资啊,被领导表扬啊等等,但是这些都不如看到你们成绩进步高兴。再有个月就要高考了,我们再去顾忌些皮毛问题就有点与现实的高不符了。咱就讲这事高考我们的准备工作怎么做,我们有哪些不足。第,学习上态度不鲜明。如果学的愿望是太阳的话,这个太阳被乌云遮住了,被什么样的乌云遮住了呢,这就是我不行,我怕学习。同学们你如何认为呢我们都将走过生命中的高,都这个时候了,怕有什么用吗你怕也是这些日子,不怕也是这些日子,你选吧,怕还是不怕合文章的具体内容和自身的实际情况来谈。小组代表在全班作交流。以挑战人生的信念,只管耕耘,不问收获。为了实现我们的宏伟目标,我们要拧成股绳,搏尽份力,狠下条心,共圆个梦。我们将全力以赴,永不放弃。从现在起,我们会以最少的悔恨面对过去......”。

2、“.....用最多的梦想面对未来。让我们携起手来,挑战极限,满载领导老师,父母对我们的期望,勇敢地起航,我们将用拼搏扼住命运的咽喉,用自信铸就明日的辉煌,在季延中学发展史上写下光辉灿烂的页。宣誓人班主任讲话班会结束,对本次班会进行评价并提出要求和期望。小结本堂班会课形式较为活泼,内容丰富,气氛热烈。时间有限,活动过程较为仓促,部份活动所花时间较长,效果并不定理想。本次班会重点放在学生自由发言上,同学们针对自身的问题向老师和同学请教,其实这个环节完全可以独立成为堂班会课。开班会课不能面面俱到,就有所侧重。青春高主题班会意去了复旦大学的展位看了好久,然后转身默默离开高考后我整理了年来用过的各种复习资料。学校印发的各科试卷拥挤着占满了半个书架,自己去书店买的套题语文套,英语套,数学套,文科综合套,除了文科综合的简答题没有全部做完......”。

3、“.....本数学资料书,我从头到尾看了遍,每本都写着日期和我的心情英语的专项练习,阅读做了两大本,完型填空本,语法及其他单项训练本,历史本课本,背了次,地理的地图,剪切了满满本,被我剪成可以装在口袋里的大小别人总觉得我直都是那么优秀的和帆风顺的,其实只有我自己知道我的生活是怎样的,虽然我点都不觉得痛苦,但辛酸还是包裹住我的身体,包裹住那个阳光灿烂的日子里想哭的我。想起每个晚自习时看着忽明忽暗的教室外面的那个小巷,等着妈妈接我回家想起了在数学遭遇瓶颈期时,把自己关在房间里整整两天都没去学校面对着墙这么过来的,我是个寻常的高生,深陷在高里,只知道机械般地吃着饭,上着课,做着题,平静得如同家乡的小城,永远都不会有什么大事发生。苦,是从来不会白吃的临近高考那段时间,各种各样品种繁多的试卷如约而至,轮番轰炸,躲都躲不了。月考已经不算什么了,每周大考,天小考,这还只是学校的硬性规定......”。

4、“.....再来和同学们用试卷交流交流以保持战斗力。从下学期开始我们年级的课程表全面改版,两节课连堂上那绝对是正常情况。我们每天都会交上张密密麻麻的聚集了自己近年复习心血的试卷,也会收获张批了鲜红分数的试卷。分数,这个具有强烈刺激性质又很值钱的家伙,在那年的春天,它的魄力足以让包括我在内的所有高学生震慑不已,既爱又恨。虽然我早已身经百战软磨硬泡地成为了考试老手,可遇到考试我还是担心考不到好成绩,百炼没有成钢的郁闷笼罩着每次将来的测试感觉自己为数学付出了许青春高三主题班会整理版你上课听讲了吗首先天节课,节老师讲,你不听有半时间没学习,我说的不对吗其次不听课,脑子里没有对付题的招数,你愿意吗你还认为听课这个环节不重要吗说实话,是第重要的啊。课要认真听,那么听到什么程度呢句话,能复述老师讲课内容的百分之十。自习课的第要务就是复述老师授课的内容,其次才是做题。这就是先磨刀后砍柴,第就是挑老师......”。

5、“.....用你挑啊,你是谁啊你想看到电视上看去,好像你自己长得怎么好看似的,我还没挑你呢,挑老师的语言温不温柔,你还以为自己小呢你还真把自己当幼儿园小孩了啊,老师可不是你妈,想要温柔啊得回家找你妈去,挑老师的办事不公,就批评你啊,怎么事老师闲着没事干啊,挑你刺,你做的不好还不让人家说啊你真是弱不禁风啊,我说的对不对啊同学们呢你是找老师来传道授业的,你又怎么认为的呢我们可以是朋友,可以是球友,可以是网友,但是定是师生将用拼搏扼住命运的咽喉,用自信铸就明日的辉煌,在季延中学发展史上写下光辉灿烂的页。宣誓人班主任讲话班会结束,对本次班会进行评价并提出要求和期望。小结本堂班会课形式较为活泼,内容丰富,气氛热烈。时间有限,活动过程较为仓促,部份活动所花时间较长,效果并不定理想。本次班会重点放在学生自由发言上,同学们针对自身的问题向老师和同学请教,其实这个环节完全可以独立成为堂班会课......”。

6、“.....就有所侧重。青春高主题班会第篇活动意义高年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力,但高考到底是为了什么,继续的求学之路又是怎样番景象呢。面对不确定的明天,很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向,失去了动力。让高年级的学生体会大学精彩的生活,激发他们对大学的憧憬之情。交流高中生活的感受和体会,保持积极乐观的态度,坚定追求理想的信心。活动时间年月日星期班会课活动对象罗定中学东校区就会了吗第,你没有意识到你生命中有几件事是必须的,如打球学习上网与朋友交流等,那么学习是其中的件而已。但是打球的时候学习打扰他了吗没有,我也这样认为的你做的很好,但是你学习的时候打球上网却打扰了学习,这就是你不对了啊,你办事不公啊,偏向啊,什么意思你放由生活中的几件事互相干扰,以至于什么事也没做好,这种情况好办,上课就学习,课间体育课体活课就是玩,同学们处理好这种事是人的种能力协调能力。举个例子......”。

7、“.....学习上的不协调懂不懂啦。还有什么事没做好呢有啊,那就是学习过程中的环节抓不住。例如,你不会做题这个现象,有同学说了多做啊,我可要笑话你了啊,你这招像让个不会打篮球的人上场比赛就是送给对方赢球呢,然后人家还笑话咱顿。我们就是这样让题给笑话了。首先应准备解题的几招再去解题,也就是先磨刀再砍柴。什么时候磨在哪里磨呢在课堂上啊。请精彩生活通过图片欣赏,感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活让学生体会到大学精彩,对大学产生憧憬。正确认识大学的意义。大多数的学生容易陷入种表象中,认为经过高考之后,进入大学,生活就可以随心所欲了。轻松自在,毫无限制。通过大学管理模式班级自主管理,让学生认识到大学是自主自由学习的象牙塔,而不是让人松解的颓废的地方。为即将走向大学的学生打好预防针,避免陷入迷途。大学理财经由于家境的不同,多多少少存在部分家境贫困的学生,上大学对于他们来说......”。

8、“.....为了减少学生在经济方面产生的沉重压力,能够以更好的心态去面对高考,所以,让学生提前了解大学期间在经济方面的情况。兼职,形形式式的兼职,不仅可以让学生减轻部分的经济负担,同时也能提前体验社会劳动的意义,收获更丰富的社会经验,可谓箭双雕。奖学金,奖学金的评定条件主要是针对学习和学生工作,有助于促进学生共同综合素好办,上课就学习,课间体育课体活课就是玩,同学们处理好这种事是人的种能力协调能力。举个例子,打篮球不协调的同学什么德性都知道吧,学习上的不协调懂不懂啦。还有什么事没做好呢有啊,那就是学习过程中的环节抓不住。例如,你不会做题这个现象,有同学说了多做啊,我可要笑话你了啊,你这招像让个不会打篮球的人上场比赛就是送给对方赢球呢,然后人家还笑话咱顿。我们就是这样让题给笑话了。首先应准备解题的几招再去解题,也就是先磨刀再砍柴。什么时候磨在哪里磨呢在课堂上啊。请问你上课听讲了吗首先天节课......”。

9、“.....你不听有半时间没学习,我说的不对吗其次不听课,脑子里没有对付题的招数,你愿意吗你还认为听课这个环节不重要吗说实话,是第重要的啊。课要认真听,那么听到什么程度呢句话,能复述老师讲课内容的百分之十。自习课的第要务就是复述老师授课的内容,其次才是做题。这就是先磨刀后砍柴的发展的同时也可以解决学生的经济问题。品味起奋斗的滋味分享高的经历与学生交流高的学习方法和学习心态。学会体会高的辛酸和甘甜总结高的学习经历中的付出和收获。为学生加油鼓劲,提高学习动力。活动效果通过学习,学生能更深刻真实地了解大学生活,对大学生活更加向往,产生的强的动力。同时,进步思考高的学习生活。活动反思需进步了解学生的学习状况,考量学生的学习水平。以便适当地为提供适当的目标参考,以及为他们的学习方法和态度提供可行可供借鉴的设计。青春高主题班会完。青春高三主题班会整理版。以挑战人生的信念,只管耕耘,不问收获......”。