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9、“.....在自主学习中教师要尽量多走动多观察多倾听,不要过多进行干预,教给学生些探索发现的方法,让学生会探索,会发现,不断引理,以促进学生的自主学习。浅谈初中英语教学中学法指导的技巧原稿。宋秋前齐晶莹岳超楠初中课堂教学现状分析与优化策略浙江大学出版社,摘要学法指导是英语教学重要,教师运用任务教学法,指导学生掌握有效的自学方法,让学生真正成为学习的主人。比如在自主学习的基础上,学到英语知识,教师以肯定鼓励为主的形式来满足学生的成功欲望。在学生进行自主学习时......”。