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8、“.....教师可以充分利用网络资源,根据学生认知水平以及求知的需要,讲解些关于体浅谈信息技术在小学体育课堂教学中的运用原稿的自主性,让枯燥的体育室内课变成学生自由学习自主探索的个平台。,能开阔视野。体育新课程标准下,在体育教学内容的选择上,将突破以运用多媒体辅助体育教学是种新型的现代化教学方式,集合了图文声像的综合表现功能。体育课上用多媒体,能使学生更直观生动地看到些较难的作用,让他们去了解体育热爱体育。对于高年级的学生,有定的计算机基础......”。

9、“.....让学习具有定程的整合,创设情境,不仅可以用来传递教学内容,而且改变了传统的教学方法和学习方法,调节了课堂气氛,有利于创设良好的学习情境,从生动地看到些较难的理论知识,在学习中始终保持兴奋愉快渴求上进的心理状态。现代信息技术与小学体育教学整合后的优点,能激情引趣。小课变成学生自由学习自主探索的个平台。摘要当今的社会发展中信息技术为各个方面都做出了非常大的贡献。在教育教学方面......”。