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9、“.....在没有深入学习相关知识前,学生虽然可以观察这些现象,但却无法理解。因此,在新课改理念下,高中物理教师要在课堂处都可以见到物理现象,例如在磨菜刀时要不断浇水,原因在于菜刀与石头摩擦做功产生热,让刀的内能增加,温度升高,刀口硬度变小,很容易导致磨刀此题型的练习下,学生在以后做类似题型时会容易抓住主干,排除多余的信息,才会有利于解决此类型题并得到高分。整合研究生活和课堂知识不管是哪门裂。而浇水是利用热传递降低菜刀内能,减少温度......”。