1、“.....做到周周师,不要给我特殊的照顾,请你们按照名普通教师的要求给我安排工作。这就是杨红梅老师的全部要求。年级班的数学与综合实践综合实践活动教研组长科技发明社团辅导教师分管学校科技教育专项工作,还担负着培养年轻教师课题研究科技活动的指导任务。这就是她意义,并对支教工作提出了殷切的期望。郭家店镇中心小学张建兵校长代表全体师生讲话,对杨红梅老师的支教表示诚挚的感谢和热烈欢迎,并表示以最大的努力为杨老师提供个良好的工作环境和工作平台,发挥她在教学科研和科技教育方面的专长,为郭家店小学带出家店镇中心小学及仲院柴棚处辖区完小等举办科技创新专题讲座十余场,培训对象涉及学校领导教师学生和家长。通过系列化的讲座培训,消除了师生家长进行科技创新的畏难情绪,激发了师生家长的科技创新激情,掌握了科技创新的途径和方法,提升了科技创新能力山区支教......”。

2、“.....杨红梅老师主动找到学校领导,积极要求承担科技青少年科技创新大赛的组织和指导工作。在杨老师的带领下,学校共有十几个项目在莱州市比赛中获奖,有个项目被推选到烟台市参加评眩要意义,并对支教工作提出了殷切的期望。郭家店镇中心小学张建兵校长代表全体师生讲话,对杨红梅老师的支教表示诚挚的感谢和热烈欢迎,并表示以最大的努力为杨老师提供个良好的工作环境和工作平台,发挥她在教学科研和科技教育方面的专长,为郭家店小学带者采访时,科技社团的许安雨同学说,在杨老师的教导下,她学会发明的方法了,家长还直夸她能发现生活中的问题并进行创新发明呢创建师生科技实践试验田和创新成果展示台。举办科技创新月,创建师生科技实践试验田。年月,莱州市教体局下发了关于组织莱。上班路途遥远,与普通教师样考勤每天早上到校......”。

3、“.....忙忙碌碌,这就是她每天工作的写照,她用自己每天的努力,诠释了名优秀教师的工工艺,开展银杏育苗实践,并利用小草沟举办的银杏节,组织学生志愿者进行银杏知识宣传,做银杏知识义务解说员。组织科技创新比赛,创建师生创新成果展示台。率先垂范,树起优秀教师的标杆。我是名普通教师,不要给我特殊的照顾,请你们按照名普通教师的要标准,树立起名优秀教师的标杆。年秋季刚开学,杨红梅老师就在市教体局政工科田科长第学区主任由校长的带领下来到了郭家店镇中心小学。在郭家店中心小学的欢迎仪式上,田科长代表教体局做了讲话,强调了特级教师支教农村学校促进学区教学质量均衡发展的重每年的月是全校的科技创新月,围绕校委会研究确立的全员参与人人创新的活动主题,由杨红梅老师牵头策划,制订了详细的活动方案科技活动月启动仪式科学在身边主题班队会走进小草沟......”。

4、“.....做到周周求的工作情怀引发了老师们的工作干劲,虽然在寒假里,在欢度春节的日子里,在老师们的集体讨论群里,老师们相互传递的不仅仅是佳节的祝福和问候,还有相互的校本教材开发的问题交流,相互的校本教材晒图。这个寒假,是老师们最充实的个寒假,。在接受电视课题。课题的筹划与撰写由杨红梅老师牵头,学校教科室参与。由于学校前期的准备不充分,加之课题申报的时间比较紧,杨红梅老师连周末的休息时间都用在了查阅相关资料和撰写完善课题报告上。经过申报,我们的课题被确立为烟台市十规划重点课题。课题的成功支优秀的课题研究和科技教育的专业团队,打造郭家店小学的办学特色。杨红梅老师也作了发言,表达了她的支教初心,支教山村的号角正式吹响。践行初心,树起山村支教的标杆。山区支教,点燃孩子科技梦想原稿。在短短个学期的时间里,杨红梅老师先后为郭标准,树立起名优秀教师的标杆。年秋季刚开学......”。

5、“.....在郭家店中心小学的欢迎仪式上,田科长代表教体局做了讲话,强调了特级教师支教农村学校促进学区教学质量均衡发展的重州市年青少年科技创新竞赛创意设计比赛青少年科学影像作品竞赛活动的通知。杨红梅老师主动找到学校领导,积极要求承担科技青少年科技创新大赛的组织和指导工作。在杨老师的带领下,学校共有十几个项目在莱州市比赛中获奖,有个项目被推选到烟台市参加评眩银杏果去皮加工,制作银杏叶贴画,研究银杏的药用价值,学习制作银杏茶银杏酒的制作工艺,开展银杏育苗实践,并利用小草沟举办的银杏节,组织学生志愿者进行银杏知识宣传,做银杏知识义务解说员。组织科技创新比赛,创建师生创新成果展示台。在接受电视台山区支教，点燃孩子科技梦想原稿记者采访时,科技社团的许安雨同学说,在杨老师的教导下,她学会发明的方法了......”。

6、“.....举办科技创新月,创建师生科技实践试验田。山区支教,点燃孩子科技梦想原稿州市年青少年科技创新竞赛创意设计比赛青少年科学影像作品竞赛活动的通知。杨红梅老师主动找到学校领导,积极要求承担科技青少年科技创新大赛的组织和指导工作。在杨老师的带领下,学校共有十几个项目在莱州市比赛中获奖,有个项目被推选到烟台市参加评眩是不多见的。为保障新学期开学后课题研究的顺利开展,杨红梅老师不仅自己承担了跟老师学发明的校本教材开发,还积极建议老师们利用寒假时间完成校本教材的开发。她不顾期末考试前的工作劳累,为老师们进行了怎样开发校本教材的专题讲座。杨红梅老师孜孜以的写照,她用自己每天的努力,诠释了名优秀教师的工作标准,树立起名优秀教师的标杆。每年的月是全校的科技创新月,围绕校委会研究确立的全员参与人人创新的活动主题,由杨红梅老师牵头策划......”。

7、“.....在课题实施的重点工作跟老师学发明系列校本教材编写申报时,全校多名教师和领导,除了岁以上的,其余均踊跃报名,申报了项以上校本教材的编写,参与科研的积极性如此之高,参与面如此之广,这在我校以前的课题研究标准,树立起名优秀教师的标杆。年秋季刚开学,杨红梅老师就在市教体局政工科田科长第学区主任由校长的带领下来到了郭家店镇中心小学。在郭家店中心小学的欢迎仪式上,田科长代表教体局做了讲话,强调了特级教师支教农村学校促进学区教学质量均衡发展的重助推教师走上科研强教之路。年,正值烟台市十规划重点课题开题之年。基于我校多年来在综合实践课程实施中直没有很好解决的些问题,学校校长主管教科研领导和杨红梅老师多次进行了专题研讨和论证,把山区小学综合实践活动课程校本化开发研究确立为我校十规者采访时,科技社团的许安雨同学说,在杨老师的教导下,她学会发明的方法了......”。

8、“.....举办科技创新月,创建师生科技实践试验田。年月,莱州市教体局下发了关于组织莱周有活动,人人都参与,以科技活动月为载体,为师生创建科技实践试验田。在走进小草沟,探究银杏奥秘实践活动中,杨红梅老师和孩子们起在银杏林里捡拾银杏果和银杏叶,进行银杏果去皮加工,制作银杏叶贴画,研究银杏的药用价值,学习制作银杏茶银杏酒的制进小草沟,探究银杏奥秘实践活动科学幻想绘画比赛科技小制作小发明比赛等,做到周周有活动,人人都参与,以科技活动月为载体,为师生创建科技实践试验田。在走进小草沟,探究银杏奥秘实践活动中,杨红梅老师和孩子们起在银杏林里捡拾银杏果和银杏叶,进行山区支教，点燃孩子科技梦想原稿州市年青少年科技创新竞赛创意设计比赛青少年科学影像作品竞赛活动的通知。杨红梅老师主动找到学校领导......”。

9、“.....在杨老师的带领下,学校共有十几个项目在莱州市比赛中获奖,有个项目被推选到烟台市参加评眩的支教工作。工作量远远超过了般教师,可是没有句怨言。上班路途遥远,与普通教师样考勤每天早上到校,检查批改学生晚间作业精心备课上课辅导学生进行家访开展科技社团活动组织教研活动策划举办科技教育专题活动孜孜不倦,忙忙碌碌,这就是她每天工者采访时,科技社团的许安雨同学说,在杨老师的教导下,她学会发明的方法了,家长还直夸她能发现生活中的问题并进行创新发明呢创建师生科技实践试验田和创新成果展示台。举办科技创新月,创建师生科技实践试验田。年月,莱州市教体局下发了关于组织莱支优秀的课题研究和科技教育的专业团队,打造郭家店小学的办学特色。杨红梅老师也作了发言,表达了她的支教初心,支教山村的号角正式吹响。践行初心,树起山村支教的标杆。山区支教,点燃孩子科技梦想原稿。率先垂范,树起优秀教师的标杆。我是名普通......”。