1、“.....要想搞好班级工作,最重要的点是要有爱心,首先要爱每个学生,做学生的朋友。班主任只有成为学生的朋友,彼此相互信任,了解学生的家庭状况学习兴趣爱好观察学生的性格,差,学习习惯和行为习惯欠规范,但他们动手能力强,思维活跃。因此,我会充分利用好军训和入学教育,走入学生中,了解他们的思想,与学生谈论些他们感兴趣的话题,拉近师生间的距离同时,让学生了解学校的班上进行交流。这不仅拓宽了学生的知识面,还培养学生的写作能力和表达能力。上课时,我还喜欢引导学生玩成语接龙速记比赛等游戏,不仅丰富了课堂内容,还使学生乐在其中。我对学生的期望先让学生从极不情愿浅谈职校班主任工作艺术原稿仅是种岗位,更是种责任,仅靠时间和汗水是不够的,还需要讲究方法与艺术......”。

2、“.....注重对学生教学方式的转变,努力构建和谐的师生关系,对学生有爱心耐心细心关心和责任心先,组织开好学校常规的主题班会活动,如干冬季节开展森林防火雨季来临开展防溺水其次,根据学生的思想动向,及时开展切实可行的主题班会,如学生有谈恋爱的风气,我就会设计个正确树立恋爱观的主题班会力践行心教育,以自身的人格魅力来感染学生。浅谈职校班主任工作艺术原稿。摘要班主任是班集体的组织者教育者和领导者,班主任工作的质量对学校的面貌和学生的成长产生着深刻的影响。因此,班主任工作不想,与学生谈论些他们感兴趣的话题,拉近师生间的距离同时,让学生了解学校的各项规章制度,从站坐行睡和仪容仪表等方面严格要求学生,注重培养他们良好的学习习惯和行为习惯。制定切实可行的班规及强有力,并竭力为班级体出力......”。

3、“.....班主任工作是项长期而艰巨的过程。有些事你要天天做,有些人要时时面对。尤其对些调皮捣蛋经常犯错的学生来说,他们会时时挑战你的耐心和的班委会,建立岗位责任制。我对学生的期望先让学生从极不情愿讨价还价的听我的话到乐意的听我的安排,最后积极主动为班级服务。在班级管理工作中,我着重抓住的几个重中之重的点抓好学生的入学思想教育。首用爱心和关心做学生的朋友爱是世界上最美的无声语言。要想搞好班级工作,最重要的点是要有爱心,首先要爱每个学生,做学生的朋友。班主任只有成为学生的朋友,彼此相互信任,了解学生的家庭状况学习兴趣爱好力行,让班主任成为班级中的员,使学生亲其师,信其道。新学期开始,我问学生我们班有几个人学生回答人。我说有个,最后个就是我。我是你们当中的员......”。

4、“.....你们的成功就是我的成功,你们,愿我们以神圣的态度,在这神圣的岗位上把属于我们的那片园地治理的天晴日朗,以使我们无愧于学生,以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。班主任既是班级工作的管理者和引导者,又是学校与学生家长之学之间出现矛盾,我会设计个如何与他人相处的主题班会开展丰富多彩的课外活动,留住学生的心,让学校变成学生理想的家园。从新学期开始,我就要求学生每周抽时间看书,写页的读书笔记心得体会或好词好句,在的班委会,建立岗位责任制。我对学生的期望先让学生从极不情愿讨价还价的听我的话到乐意的听我的安排,最后积极主动为班级服务。在班级管理工作中,我着重抓住的几个重中之重的点抓好学生的入学思想教育。首仅是种岗位,更是种责任,仅靠时间和汗水是不够的,还需要讲究方法与艺术......”。

5、“.....注重对学生教学方式的转变,努力构建和谐的师生关系,对学生有爱心耐心细心关心和责任心荣辱与共。你们的成功就是我的成功,你们的失败就是我的失败。今后,我作为我们班最后名学生,我的言行举动都代表班级形象,我绝不允许自己做出有损班级形象的事,也希望同学们不要给自己的集体留下遗憾。努浅谈职校班主任工作艺术原稿的失败就是我的失败。今后,我作为我们班最后名学生,我的言行举动都代表班级形象,我绝不允许自己做出有损班级形象的事,也希望同学们不要给自己的集体留下遗憾。努力践行心教育,以自身的人格魅力来感染学仅是种岗位,更是种责任,仅靠时间和汗水是不够的,还需要讲究方法与艺术。我们只有积极探索科学合理的班级管理方法,注重对学生教学方式的转变,努力构建和谐的师生关系......”。

6、“.....充分尊重学生的个性发展和个体需求,以与学生交朋友为工作方法,努力践行心教育,以自己的品行来影响学生和管理班级,全面创新班级管理方法,提升班主任工作艺术。以身作则,身体。用耐心和细心促学生的成长俗话说态度决定切。班主任工作是项长期而艰巨的过程。有些事你要天天做,有些人要时时面对。尤其对些调皮捣蛋经常犯错的学生来说,他们会时时挑战你的耐心和韧性。这时,保持颗平间联系的纽带和桥梁。班主任工作肩负着对学校负责对学生负责还要对家长负责的使命。班主任在整个教育环节中都占据着重要的地位,而职业学校的班主任工作的开展更是有着其特殊性。因此,作为名职校班主任,我的班委会,建立岗位责任制。我对学生的期望先让学生从极不情愿讨价还价的听我的话到乐意的听我的安排......”。

7、“.....在班级管理工作中,我着重抓住的几个重中之重的点抓好学生的入学思想教育。首积极参与到学生的思想学习与生活中,才能切实做好班主任的工作。关键词职校班主任工作艺术魏书生老师曾说过世界也许很小很小,心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业,这职业是神圣的力践行心教育,以自身的人格魅力来感染学生。浅谈职校班主任工作艺术原稿。摘要班主任是班集体的组织者教育者和领导者,班主任工作的质量对学校的面貌和学生的成长产生着深刻的影响。因此,班主任工作不好观察学生的性格,做好学生的知心人,学生才能发自内心地认为班主任懂他,把班主任当成自己的知心朋友。只要班主任用爱心真心实意地关心学生,平等对待,不居高临下,做学生的朋友,学生就会喜欢你,信任你常而淡定的心是极其重要的。以身作则......”。

8、“.....让班主任成为班级中的员,使学生亲其师,信其道。新学期开始,我问学生我们班有几个人学生回答人。我说有个,最后个就是我。我是你们当中的员,今后我们大浅谈职校班主任工作艺术原稿仅是种岗位,更是种责任,仅靠时间和汗水是不够的,还需要讲究方法与艺术。我们只有积极探索科学合理的班级管理方法,注重对学生教学方式的转变,努力构建和谐的师生关系,对学生有爱心耐心细心关心和责任心好学生的知心人,学生才能发自内心地认为班主任懂他,把班主任当成自己的知心朋友。只要班主任用爱心真心实意地关心学生,平等对待,不居高临下,做学生的朋友,学生就会喜欢你,信任你,并竭力为班级体出力力践行心教育,以自身的人格魅力来感染学生。浅谈职校班主任工作艺术原稿。摘要班主任是班集体的组织者教育者和领导者......”。

9、“.....因此,班主任工作不各项规章制度,从站坐行睡和仪容仪表等方面严格要求学生,注重培养他们良好的学习习惯和行为习惯。制定切实可行的班规及强有力的班委会,建立岗位责任制。浅谈职校班主任工作艺术原稿。用爱心和关心做学讨价还价的听我的话到乐意的听我的安排,最后积极主动为班级服务。在班级管理工作中,我着重抓住的几个重中之重的点抓好学生的入学思想教育。浅谈职校班主任工作艺术原稿。刚刚入学的新生,大多数文化基学之间出现矛盾,我会设计个如何与他人相处的主题班会开展丰富多彩的课外活动,留住学生的心,让学校变成学生理想的家园。从新学期开始,我就要求学生每周抽时间看书,写页的读书笔记心得体会或好词好句,在的班委会,建立岗位责任制......”。