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浅议如何提高小学生的计算能力(原稿) 浅议如何提高小学生的计算能力(原稿)

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《浅议如何提高小学生的计算能力(原稿)》修改意见稿

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6、“.....同时也为提高计算能力打下了坚实的基础。经维方式去选择自己的计算方法,所以在分数和小数混合运算的计算中,有的同学喜欢把分数化成小数计算,也自己的计算方法,所以在分数和小数混合运算的计算中,有的同学喜欢把分数化成小数计算,也有的把小数化小学数学教学的项重要任务。个人计算能力的高低是其思维敏捷度和思维灵活性在计算方面的体现......”

7、“.....掌握各种运算定律在小数分数则运算中同样适用。同时在教学分数小数则运算的方法时,分析算合理灵活的方法。如在教学分数和小数的则运算时,首先对整数则运算的意义进行复习,让学生理解什么是则个人计算能力的高低是其思维敏捷度和思维灵活性在计算方面的体现,它反映了这个人数学基本素质的高低浅的把小数化成分数进行计算......”

8、“.....同时也为提高计算能力打下了坚实浅议如何提高小学生的计算能力原稿运算,什么是加法减法乘法和除法,以及适用于整数的各种运算定律。这样能更好地让学生理解小数和分数则时,分析算理,掌握运算顺序,对比方法,用灵活的方法来开拓他们的思维方式。我提倡同学们根据自己的思合理灵活的方法。如在教学分数和小数的则运算时......”

9、“.....让学生理解什么是则解什么是则运算,什么是加法减法乘法和除法,以及适用于整数的各种运算定律。这样能更好地让学生理解小,并要做到持之以恒。重视算理,开拓思维的发展知识和能力是密切联系相互促进的,学生要做到计算正确迅能力原稿。经过教学实践,我深深地体会到培养和提高学生计算能力是项平凡而又艰巨的工作,既要注意小学数学教学的项重要任务......”

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