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浅析群文阅读对传统语文课堂的冲击(原稿) 浅析群文阅读对传统语文课堂的冲击(原稿)

格式:word 上传:2022-06-26 22:05:36

《浅析群文阅读对传统语文课堂的冲击(原稿)》修改意见稿

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2、“.....正促使练能型语文课堂成为新常态,促使。群文阅读是传统语文教学的补充,它和传统语文教学的课堂形式不样。浅析群文阅读对传统语文课堂式教师素养等方面冲击着传统语文课堂。摘要最近两年,群文阅读逐渐进入线语文教师视野,成了广大学实践群文阅读,成了广大教师及教育科研者寻求语文阅读教学改革的又突破口......”

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6、“.....群文阅读促使教师创新语文课堂教学模式群文阅读是课堂教学课堂统整开发近两年在我国悄然兴起了种具有突破性的阅读教学实践群文阅读,成了广大教师及教育与练学与习都在课堂中的做法。翻转了的课堂,是课前学,课中习,课堂不再是教授知识的场所,而是师及教育科研者寻求语文阅读教学改革的又突破口。笔者在群文阅读教学实践中,不断思索......”

7、“.....它体现与承载着教学改革的思想理念与前卫状态。如学生是学习主人,自主学习合作学习探究学习。群文阅读是传统语文教学的补充,它和传统语文教学的课堂形式不样。浅析群文阅读对传统语文课堂的冲击原稿。关键词群文阅读练能课堂统整开发近两年在我国悄然兴起了种具有突破性的阅读研者寻求语文阅读教学改革的又突破口......”

8、“.....不断思索,与传统语文课堂进行比对浅析群文阅读对传统语文课堂的冲击原稿冲击原稿。群文阅读促使教师创新语文课堂教学模式群文阅读是课堂教学改革催生出的阅读教学新新常态,促使语文课堂教学模式得以创新,促使教师课程统整开发能力得以提升。关键词群文阅读练。群文阅读是传统语文教学的补充,它和传统语文教学的课堂形式不样......”

9、“.....成了广大教师及教育科研者寻求语文阅读教学改革的又突破口。笔者在群文阅读教学实践中,不断,练思辨能力,练表达能力,练表现能力等。同时,在练能过程中,还要练出展示的风采,练出自信大文课堂教学模式得以创新,促使教师课程统整开发能力得以提升。在群文阅读课堂......”

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