1、“.....发挥学生的自觉性积极性和创造性,教给学生定的学习方法,提高他们的自学能力。,发挥学生的个性特长。素质教育要求我们教学必须坚持全体性和全面性,即教育的对象是全体学生,重视每个学生的发展,同时还要全面提高他们的思想提高公民思想道德科学文化身体心理和劳动技能素质,培养能力,发展个性为教育目的。教师是人类灵魂的工程师,必须努力提高自身的素质,不断提高教学质量,培养高素质人才。,提高教学质量。教育的出路在教改。在教学中教师要注意总结化学素质教育的目的初中化学是年义务教育中化学的启蒙教育,因此,必须要贯彻教育要面向现代化面向世界面向未来的方针。通过对学生进行部分物质的组成结构性质及变化规律等化学基础知识的教学,提高学生全方位的素质,为学生参加社会浅谈初中化学中的素质教育原稿方面入手。作为教师,教好化学的基础知识和基本技能是初中化学最根本的任务......”。

2、“.....教学大纲中也明确提出我们要重视基本概念的教学加强化学用语,年,期。浅谈初中化学中的素质教育原稿。素质教育的方法和途径,提高教师素质。教师要认真学习和研究教学大纲,真正认识到年义务教育改革的核心问题是实施素质教育,使初中化学教学从应试教育转向素质教育,树立素质教育观点。个方面的素质是中小学实施素质教育和全面提高学生基本素质的纲领和方向。就化学这学科而言,作为教师,我们应该根据学科的特点和教学内容来制定素质教育的目标和内容,而化学学科能做到的就是从提高学生的思想道德文化科学和心理素质想道德素质科学文化劳动技能和身体心理素质。采取相应的补救措施,逐步养成良好的学习行为和学习习惯,为他们创设成功的条件。只有这样我们才能真正做到面向全体和发展学生个性特长相结合......”。

3、“.....学习并借鉴些先进行之有效的国内外中学化学教学经验,积极参加教学改革,精心组织教学,不断提高自己的教学业务水平。教师应由勤奋型向科研型发展,要走学习思考实践总结的道路,用启发式教学思想为指导,激发学生。参考文献徐永红如何强化化学教学中的素质教育辽宁经济职业技术学院辽宁经济管理干部学院学报,年,期。傅维利培养学生的实践能力推进素质教育的重点中国教育学刊,年,期。隋萍谈素质教育的几个问题辽宁师范大学学报社会科学初中化学素质教育的要求,改变传统观念。加强辩证唯物主义精神的教育,我们要把辩证唯物主义的观点和理论与初中化学教学有机地结合起来,让学生了解量变和质变对立统规律等辩证唯物主义观点。加强环境保护的教育,学习化学就是要运用初中化学最根本的任务,这些基本教学的内容包括化学的基本概念和原理化学元素和化合物知识化学的基本计算和化学实验......”。

4、“.....可见慢慢融合,让学生在潜移默化中接受素质教育的锻炼与培养。,注重学生身心素质的培养。在化学的教学当中,教师要注重学生树立自信心,克服自卑感,勇于战胜困难的培养,树立百折不挠的坚强意志。培养学生健康的审美观点和审美能力,陶素质教育是以全面提高公民思想道德科学文化身体心理和劳动技能素质,培养能力,发展个性为教育目的。教师是人类灵魂的工程师,必须努力提高自身的素质,不断提高教学质量,培养高素质人才。关键词素质教育的目的主要内容方法和途径初。参考文献徐永红如何强化化学教学中的素质教育辽宁经济职业技术学院辽宁经济管理干部学院学报,年,期。傅维利培养学生的实践能力推进素质教育的重点中国教育学刊,年,期。隋萍谈素质教育的几个问题辽宁师范大学学报社会科学方面入手。作为教师,教好化学的基础知识和基本技能是初中化学最根本的任务......”。

5、“.....教学大纲中也明确提出我们要重视基本概念的教学加强化学用语。加强环境保护的教育,学习化学就是要运用所学习到的化学知识对我们的生活环境进行治理和防范。让学生了解环境污染的原因以及防治污染的知识与途径,培养学生自觉保护环境的良好习惯,自发地宣传保护环境的重要意义。这里所提出的这浅谈初中化学中的素质教育原稿学中的素质教育首先要做好基础知识的普及,以便提高学生的文化科学素养,为学生参加社会主义建设和进步学习打好初步基础。思想道德和心理素质的培养则需要在化学的教学和学习当中慢慢融合,让学生在潜移默化中接受素质教育的锻炼与培方面入手。作为教师,教好化学的基础知识和基本技能是初中化学最根本的任务,这些基本教学的内容包括化学的基本概念和原理化学元素和化合物知识化学的基本计算和化学实验......”。

6、“.....就化学这学科而言,作为教师,我们应该根据学科的特点和教学内容来制定素质教育的目标和内容,而化学学科能做到的就是从提高学生的思想道德文化科学和心理素质这方面入手。作为教师,教好化学的基础知识和基本技能参考文献徐永红如何强化化学教学中的素质教育辽宁经济职业技术学院辽宁经济管理干部学院学报,年,期。傅维利培养学生的实践能力推进素质教育的重点中国教育学刊,年,期。隋萍谈素质教育的几个问题辽宁师范大学学报社会科学版高尚的道德情操,关心学生的体质和健康,重视非智力因素的培养,提高身体心理素质,让学生在德育智育体育美育等方面全面发展。浅谈初中化学中的素质教育原稿。这里所提出的这几个方面的素质是中小学实施素质教育和全面提高学生基。参考文献徐永红如何强化化学教学中的素质教育辽宁经济职业技术学院辽宁经济管理干部学院学报,年,期......”。

7、“.....年,期。隋萍谈素质教育的几个问题辽宁师范大学学报社会科学的教学重视元素化合物知识的教学和加强实验教学。可见化学中的素质教育首先要做好基础知识的普及,以便提高学生的文化科学素养,为学生参加社会主义建设和进步学习打好初步基础。思想道德和心理素质的培养则需要在化学的教学和学习当个方面的素质是中小学实施素质教育和全面提高学生基本素质的纲领和方向。就化学这学科而言,作为教师,我们应该根据学科的特点和教学内容来制定素质教育的目标和内容,而化学学科能做到的就是从提高学生的思想道德文化科学和心理素质用所学习到的化学知识对我们的生活环境进行治理和防范。让学生了解环境污染的原因以及防治污染的知识与途径,培养学生自觉保护环境的良好习惯,自发地宣传保护环境的重要意义。,提高教学质量。教育的出路在教改。在教学中教师要注意年,期。浅谈初中化学中的素质教育原稿......”。

8、“.....改变传统观念。加强辩证唯物主义精神的教育,我们要把辩证唯物主义的观点和理论与初中化学教学有机地结合起来,让学生了解量变和质变对立统规律等辩证唯物主义观浅谈初中化学中的素质教育原稿方面入手。作为教师,教好化学的基础知识和基本技能是初中化学最根本的任务,这些基本教学的内容包括化学的基本概念和原理化学元素和化合物知识化学的基本计算和化学实验。教学大纲中也明确提出我们要重视基本概念的教学加强化学用语道德素质科学文化劳动技能和身体心理素质。采取相应的补救措施,逐步养成良好的学习行为和学习习惯,为他们创设成功的条件。只有这样我们才能真正做到面向全体和发展学生个性特长相结合,才能达到在化学教学中全面提高学生素质的目的个方面的素质是中小学实施素质教育和全面提高学生基本素质的纲领和方向。就化学这学科而言,作为教师......”。

9、“.....而化学学科能做到的就是从提高学生的思想道德文化科学和心理素质己的教学经验,学习并借鉴些先进行之有效的国内外中学化学教学经验,积极参加教学改革,精心组织教学,不断提高自己的教学业务水平。教师应由勤奋型向科研型发展,要走学习思考实践总结的道路,用启发式教学思想为指导,激发学生的学义建设和进步学习打好初步基础。素质教育的方法和途径,提高教师素质。教师要认真学习和研究教学大纲,真正认识到年义务教育改革的核心问题是实施素质教育,使初中化学教学从应试教育转向素质教育,树立素质教育观点。素质教育是以全素质教育是以全面提高公民思想道德科学文化身体心理和劳动技能素质,培养能力,发展个性为教育目的。教师是人类灵魂的工程师,必须努力提高自身的素质,不断提高教学质量,培养高素质人才。关键词素质教育的目的主要内容方法和途径初......”。