1、“.....正如美国历史学家杜兰特所说教育是个逐步发现自我无知的过程。树立良好的师风需要每个教师的努力,都要从自身做起,培养良好的师德。希望能借此次培训,立师德,正师风,强师能,使自我的德能更上层,使我们的学校办得更好。教师师德师风学习心得体会最近参加了师德师风网络培训,对于几年前发生的些小事又浮现在了眼前。那还是儿子上小学年级的时候发生的事情,开学不到几天,就有家长不断的告状说我儿子打他们家孩子。等儿子回家后我训斥了他,但收效甚微,不到几天又会有人告状,告状的情形大都样。我无比烦恼,每次训斥儿子时,他低下头,声不吭的态度更令我生气。那段时间,我陷入了深深的苦恼之中,人家说孩子是父母的影子,可我和孩子的母亲从来没有与人吵过架,在家庭方面不会有不良的影这就要求我们必须要与时俱进,孜孜不倦的学习,用心进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦精益求精,厚积薄发......”。

2、“.....爱心是师德素养的重要表现,崇高的师爱表此刻对学生视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到心俱到,即爱心耐心细心,无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,个性对那些学习特困生,更是要个性的爱给个性的你,切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣以身作则严于律已学高为师,身正是范。学识与品德永无止境,致真致善是教师生的追求。古往今来,教师无论社会上称之为先生还是呼之为老师无论众人评定他们社会地位是高,还是低无论领到的薪水是多,还是少在人们的眼里,教师的职业是崇高的,是倍受世人尊重的。教师的言行对学生的思想行为和品质具有潜移默化的影响,教师言行,举动,学生都喜欢模仿,将会给造业绩,作出贡献。教师是园丁,学生是花朵,只有靠园丁辛勤无私的浇灌,花朵才能茁壮成长......”。

3、“.....还有人将教师比作蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,默默地牺牲了自己,却给人类带来了光明,因此教师应该是无私的。身为教师,我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任有义务从现在做起,从自身做起,通过学习不断地在思想上政治上文化上充实自己,努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生,以渊博的知识去培育学生,以科学的方法去引导学生,以真诚的爱心去温暖学生,以高尚的师德去影响学生,用健全的人格塑造切学生的美好心灵,影响代又代的学生,真正成为名优秀的人民教师。教师师德师风学习心得体会相关文章。加强政治学习,不断提高政治素养。本人这两天系统的学习了义务教育法教师法教育法未成年人保护法等法律法规文件,按照中小学教师职业道德规范严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表,廉洁从教。爱岗敬业有人说教师的职业是神圣的,凡是要求学生不能做的,自己坚决不做......”。

4、“.....以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。总之,透过这次师德师风学习,让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力,个教师只有具备了这种道德情感,才能产生做好教育工作的强烈愿望,千方百计的去教好学生。教师师德师风学习心得体会有人说,个学生就是首诗,个心灵就是个世界,爱学生就是要对每个学生发自内心的真爱,爱得深,爱得严。感动着他们的感动,痛苦着他们的痛苦,收获着他们的收获,成功着他们的成功,在学生心灵的沃土根植美好和梦想。用亲和之心架设教育之桥我经常这样扪心自问做名优秀的教师,最重要的究竟是什么,优美的语言,广博的知识,还是丰富的经验终于,我发现,这些都是名优秀教师不可或缺的优秀品质,但更重要的是有爱心,是穿越心灵的无私的真爱。师爱,发自内心深处的真爱,是师德的老师的体贴,关爱使他们感到舒畅亲切,句恰如其分的赞扬和关心远远胜过冷冰冰的指责......”。

5、“.....教师师德师风教师师德师风学习心得体会生将他告到了老师前。我儿子因从小好动,我管理非常严厉,犯了任何也不会争辩,老师就按照同学所告状情况批评他次,久而久之,老师也习惯了儿子犯,只要班上有坏事发生,就定认为是他干的,儿子争辩不过就变成动手了,结果是又犯次。事情了解差不多,我也感觉儿子不是多么的不可救药,只不过比其他的孩子更顽皮点。但如何引导教育孩子我陷入手足无措的境地。谈话吧,我每回说的他都明白,就是改变不了好动的毛病。次偶然的机会改变了我的困境,我带儿子到书市上去看书,本好妈妈,好老师吸引了我的注意,我将书买回后口气看完,其中作者谈到她女儿班上有名男生经常戏论她女儿的情节,她对于那个男孩的处理是我心中尤为震撼。那个孩子经常把她女儿的书抢走,或者在课间故意恶做剧她女儿,孩子回家后经常哭着告状,老师处理了几回也不见收敛。作者听后没有责备那个小男孩,把他请到家里,鉴赏了他的画......”。

6、“.....从哪之后那个男孩再也没有欺负过她女儿。晚上睡觉前,我将儿子叫到跟前与他起躺在床上人朝思暮想,梦寐以求,想得到这些东西。而这些东西,只但是是身外之物,过眼烟云。为党的教育事业无私奉献,才是我人生最有价值的,最可宝贵的。要热爱教育事业,要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。既然我们选取了教育事业,就要对自己的选取无怨无悔,不计名利,用心进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。孜孜不倦,用心进取有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。学生们的学习基础心理特点兴趣爱好家庭背景各有不同,学习上存在差异是客观现象,作为老师,我们要做的首先是不要把学生分为等,不要歧视成绩差的学生,要充分的尊重学生。从学生实际出发,研究教育对象,把荣誉给每个孩子。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己......”。

7、“.....不放下每名学生。怎样提高自身素质呢这就要求我们必须要与时俱进,孜孜不倦的学习,用心进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦精习的动力,正如美国历史学家杜兰特所说教育是个逐步发现自我无知的过程。树立良好的师风需要每个教师的努力,都要从自身做起,培养良好的师德。希望能借此次培训,立师德,正师风,强师能,使自我的德能更上层,使我们的学校办得更好。教师师德师风学习心得体会最近参加了师德师风网络培训,对于几年前发生的些小事又浮现在了眼前。那还是儿子上小学年级的时候发生的事情,开学不到几天,就有家长不断的告状说我儿子打他们家孩子。等儿子回家后我训斥了他,但收效甚微,不到几天又会有人告状,告状的情形大都样。我无比烦恼,每次训斥儿子时,他低下头,声不吭的态度更令我生气。那段时间,我陷入了深深的苦恼之中,人家说孩子是父母的影子,可我和孩子的母亲从来没有与人吵过架......”。

8、“.....据我判断不全是儿子的错。孩子因为好动,所以总会出现些把别的孩子的笔或者书的学习用具碰下了桌子的情况,孩子因我们教育的疏忽没有给人赔礼道歉的举动,所以多数学养人才的素质主要取决于教师的思想政治素质和业务水平。教师要在学生心目中树立崇高的威信,首先必须具有渊博的知识和严谨的治学态度。教师的言行对学生起着潜移默化的作用,有时简单的句话会给学生留下终生难忘的印象。教师展示的不仅是丰富的科学知识严谨的教学风范解决问题的方式方法,而且还有教师的个性及心理素质。教师在课堂上的言行,学生尽收眼底,因而教师在课堂上所表现的优良品质会潜移默化地感染学生,在教书同时起着育人的良好作用。其次还要严以自律,严格要求,以身作则,作身先士卒的垂范。另外还要关心热爱学生,课后倾听学生的声音做学生的良师益友。爱是人类的情感之......”。

9、“.....它在教育过程中具有巨大的作用。根据新时期学生的特点启迪学生心灵现在的学生究竟有哪些特点这是教师在教书育人过程中要注意的问题。教书育人的指导思想定要突出时代性,适应培养现代化建设所需要的人才。教师在教学中要通过多种渠道掌握学生的思想动态,采取回家后经常哭着告状,老师处理了几回也不见收敛。作者听后没有责备那个小男孩,把他请到家里,鉴赏了他的画,表扬了他的些优点,从哪之后那个男孩再也没有欺负过她女儿。晚上睡觉前,我将儿子叫到跟前与他起躺在床上,跟他聊了会天,慢慢地将话题转移到他的同学上,我让他评价下班上同学的特点,每个同学都有什么优秀之处,最后他到他经常发生矛盾的几名女生身上,儿子开始就很反感,我就故意引导,有次我发现,你放学走的急把书忘了没带,是不是那名女同学帮你拿的,儿子不说话了,沉思了会儿,我也没有继续说。从那次谈话之后,很少听见我儿子与那几名女生发生过冲突。从教之初......”。