1、“.....激发与外班学生的竞争意识从集体活动的表现班级荣誉的争取留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是种集体主义精神的培养。设立定期评价制度以小红花等相对固定的评价模式,对学生个人和小组的各种表现定期评价,使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位臵,从而增强警惕性和进取心,培养学生的自觉性。建立互助组以互助小组加小组对应的优生帮助差生形式小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人小组与集体奋斗的目标。奖励干部的工作热情。营造优雅的班级环境,班级环境地建设主要是以卫生为主,每天坚持室内外环境以及个人卫生的干净让学生能够在个窗明几净的环境下成长学习,认真组织学生做好每天的值日工作。加强对学生的安全教育工作。做到安全教育知识天天讲,随时发现安全隐患随时提醒。并在开学的第天为学生放映了安全常识方面的自救常识光碟......”。

2、“.....在放假前,对学生进行长假期间的安全教育。师生共同讨论,在假期,什么是可以做的,该做的,什么是不可以做的,不该做的。如果遇到些特殊情况应该如何应对等等。加强与家长之间的沟通与联系。当发现孩子在学习上出现问题的时候,或者作业完成不好的时候,我就会及时与家长联系,反映孩子学习的情况,希望家长能多抽出些时间督促孩子的学习。另外,就是当孩子在校期间,如和活动中学生积极主动,只有少数学生不太认真,但是在老师的监督下他们也在尽力完成自己的工作。在参加我校举行的春季校运会中荣获奖项很多,各种小型活动很多,总之我班乐于参加各种活动,是团结向上凝聚力好的班。各班干部都积极认真履行职责,都积极发言,勇于检举不良行为的学生,同学之间相互帮助和监督,使原先少数有点调皮的学生都不能觉有英雄无用武之地,这是良好班风建成的重要原,总之前面的这些能够这样顺畅的发展依赖于我的前期计划。开学之初选好班干部......”。

3、“.....使他们各施其责。培养他们的良好品质。落实卫生区域到个人。小学六年级班主任工作总结优秀集锦仅供参考。期末评出班级优秀学生,并表扬好的学生。不足之处我班的差生较多,学期快要结束时,有几个同学经常无故旷课,对于这种学生我们只有加而使学生爱护保护学校教室的切设施为班级争做好人好事。并通过学习小学生日常行为规范和小学生守则,让每个学生明确他们的行为准则,教育他们在学习上做到互帮互助,人人争先在生活中做到相亲相爱,情如手足在活动中做到团结致,发挥集体的力量,为班为校争荣誉。加强学习管理,全面提高学生成绩本学期,我首先向学生进行学习目的教育,通过多种形式,让学生知道学习知识的重要性。从而调动了学生学习的积极性和主动性,使他们上课认真听讲积极思考积极大胆发言,按时完成作业。其次,搞好了提优补差的工作。如班上不完成作业的些同学,面对这现实,后半学期采取了有效措施,使他们有所改变。课堂上多提问......”。

4、“.....和家长经常取得联系多关心照顾这些同学有了很大的进步。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在小学六年级班主任工作总结优秀集锦仅供参考展,纪律的好坏起着很大的影响,因此开始本人结合小学生守则小学生行为规范和校规制订出适合本班实际的班级公约,使学生有规可循。为良好班风的形成奠下基础。开展班级活动,引导健康发展作为年级的班主任,我不仅注重他们良好学习习惯的培养,指导他们主动地富有个性地学习,而且从多方面着手,力求使他们认识自我发现自我确立自信。在所举行的对互帮互助互学系列活动中,孩子们逐渐拥有了良好的心态积极向上的心理,养成了读书读报的好习惯。鼓励竞争,共同进步没有竞争机制,集体便没有活力,个人便没有危机感,更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态,创造出种充满活力的竞争局面,就必须鼓励竞争,用竞争激发学生高昂的斗志,发掘学生巨大的潜能。以德育为主,重视养成教育......”。

5、“.....只有常规管理跟线,开展班级各项工作,使班级学生之间团结友爱,每个学生都能做到积极向上。完善班级干部组织,真正实行自主管理年级下学期刚开学的时候,我就在班上进行了次民主选举,通过自我和他人推荐自主投票,学生充分行使自己的权利,选出了他们信任的班干部,并且根据这些班干部的特点,给他们明确职责,让他们进行班级自主管理,级对级负责,这样既减轻了老师的负担,又锻炼了学生的能力,班级秩序井然。如让责任心强肯吃苦的担任卫生委员后,他不仅能及时督促值日生做好值日,而且每天上下学都能主动带动其他学生捡起卫生区域的垃圾,使我班卫生情况保持持久的良好状况。由学习主动成绩优秀的同学担任学习委员后,他不仅能及时的收发作业并对上交作业的具体情况详细记载,而且在老师不在的时候布臵作业带领其他学生预习功课,并能时刻目标较之远期目标更有激励作用是目标的制定必须切实,要让孩子能跳跳摘到苹果,不能好高骛远......”。

6、“.....但是,只要我们真诚地捧着颗爱心,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,是完全能够干得非常出色而游刃有余的小学年级班主任工作总结篇小学年级班主任工作总结班主任工作是项非常辛苦和琐碎的工作,不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。本人担任小学年级的班主任工作。作为小学毕业班,本班学生特点是中上层生少下层生多,多数学生学习情绪不稳定缺乏正确的是非观念,没有良好的养成习惯,大部分学生个倔犟,有定的逆反心理,给本班的班务开展带来了不少麻烦。下面我就从班级管理方面来谈谈自己学期的所得所悟与所感。营造氛围,促进优良班风的形成。抓好纪律教育个班级能否正常的,就是个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼,相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中,经验教训开学不久在我的带领下,学生积极配合选出我班的班干部,并明确各班干部自己的职责。并制定了班级公约,这条是很重要的......”。

7、“.....全班学生在老师的带领下能按时完成学校布臵的规定任务和临时布臵的任务,在各种劳动和活动中学生积极主动,只有少数学生不太认真,但是在老师的监督下他们也在尽力完成自己的工作。在参加我校举行的春季校运会中荣获奖项很多,各种小型活动很多,总之我班乐于参加各种活动,是团结向上凝聚力好的班。各班干部都积极认真履行职责,都积极发言,勇于检举不良行为的学生,同学之间相互帮助和监督,使原先少数有点调皮的学生都不能觉有英雄无用武之是我在班主任工作中直在思考的问题。首先,我经常加强对班级干部的思想教育工作,教育班级干部要树立全心全意为学生为班级服务的思想。只有这样,才能从根本上消除班级干部在工作中的倦怠思想。而且定期对各位班级干部进行考核奖励,这样来,也有效激发了班级干部的工作热情。营造优雅的班级环境,班级环境地建设主要是以卫生为主......”。

8、“.....认真组织学生做好每天的值日工作。加强对学生的安全教育工作。做到安全教育知识天天讲,随时发现安全隐患随时提醒。并在开学的第天为学生放映了安全常识方面的自救常识光碟。还做好国庆长假前的教育工作。在放假前,对学生进行长假期间的安全教育。师生共同讨论,在假期,什么是可以做的,该做的,什么是不可以做的这是良好班风建成的重要原,总之前面的这些能够这样顺畅的发展依赖于我的前期计划。开学之初选好班干部,制定好班级公约,使他们各施其责。培养他们的良好品质。落实卫生区域到个人。小学六年级班主任工作总结优秀集锦仅供参考。加强了对每个学生的考核奖励工作。在月份中,我对每个学生作业完成得比较好的情况及时作了记录,在月末对表现突出的些同学进行了表扬奖励,颁发了奖品。小学年级班主任工作总结篇岁月如梭,转眼间学期的时间又过去了。与孩子们从相识到了解,这过程让人回味......”。

9、“.....班级凝聚力在天天的增强,孩子们的学习成绩在点点提高,我深感欣慰。本学期,我按照学校和少先队总部的工作要求,结合班级的实际情况,认真开展感恩教育,以小学生日常行为规范小学生守则为管理教育激发学生竞争意识。竞争是股巨大的潜在的其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的持久的竞争活动。必须强调,这是互助友好的竞争而不是敌视和保守的竞争,其目的是为了取得共同的更大的进步。激发与外班学生的竞争意识从集体活动的表现班级荣誉的争取留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是种集体主义精神的培养。设立定期评价制度以小红花等相对固定的评价模式,对学生个人和小组的各种表现定期评价,使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位臵,从而增强警惕性和进取心,培养学生的自觉性......”。