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6、“.....教师在进行授课的过程中应该从不积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美生的写作能力。教师要多鼓励学生进行朗读,多进行朗读的活动增强学生对阅读的熟悉感。浅谈小学语文享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受体验和理解......”。

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9、“.....那只英词是关键也是首要的学习任务。教师在进行字词的教学的过程中要在学生准确记忆的基础上培养学生的积中间,只娇小的从黑洞跑出来迎接远归者。像这样的词语就需要教师提出,让同学们准确记忆并且进行积语。例如,草虫的部落文中它们的村子散步在森林边缘的小丘上。这里,很多黑甲虫村民,熙熙攘攘地往享受审美乐趣......”。