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9、“.....将成为现在和未来的教师不断研究和探讨的问题。两个转化的必要条件色活动各类成果风采展示都通过微信平台进行传输,不少家长已成为同学们的铁杆粉丝,不仅将活动照片和视频收藏起来,还有空就会登陆微信参与互动。技术,完善分层推培智课堂教学改革技术,优化读写教学,改变智障学生学习方式。识字写字教学中,充分利用技术手段能变枯燥乏味的机械练习为形象生动的有意追求,提高学动性便携性自主性情境性等优势实现了集视听操作互动于体,形象生动,功能齐全,深受大家的喜爱,不仅可以为智障学生提供生动形象直观的视觉画面和听觉刺激,还能让学生通中获得各种经验......”。