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9、“.....从而促进学生的健康发,想象诗中描绘的情境天空挂着轮皎洁的明月,月光洒在地上仿佛是层白霜,李白望着月亮不由得思念起家乡来,想到自己人漂泊,提高审美能力没有对比,就没有鉴别。小学语文课文中经常同时出现正反两种人物或事物形象,教师应该抓住两者间的不同,让亮不由得思念起家乡来,想到自己人漂泊在外,忍不住留下了眼泪,诗中虽然并未描写流泪这片段,但学生通过发挥想象,使诗人。因此在审美教学中......”。
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