1、“.....对于家长提出的问教学活动中,要是能力强的幼儿达到老师的要求后,自然要表扬,但是能力较弱的幼儿,只要比以前有了点的进步,也要及时表扬,每个孩子都有不同的闪光点,就担任班主任以来,班上的常规管理到位,在园里深受好评,多次获得先进班集体称号,幼儿早操比赛多次获得良好的成绩,多次园内的公开课活动,深受园里老师的浅谈新时期幼儿园教师的专业发展原稿有上课时是必须观察幼儿是不是在认真听课,是不是在调皮捣乱等等,这些都是需要我们的观察能力......”。

2、“.....作为个专业的幼儿教师,扎活动,从而提高自身的专业技能年来我不断在学习中和实践中充实自己,提高自身综合文化素养,积极参加专业学习培训和教研活动,进步探索适合本班的教育内容儿教师来说关系到每个幼儿的生命安全。幼儿年龄小,不懂事,完全没有安全意识。所以这时候就需要我们教师的眼睛随时在幼儿身上,以保证他们的人生安全。还皮捣乱等等,这些都是需要我们的观察能力应变能力是反应个人的思想身体心理等全部的反应在事情发生的最短时间内做出的相对结果。教师如果在遇到些紧急健康放在首位。幼儿教师是与家庭社区共育沟通的桥梁......”。

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8、“.....是不是在调皮捣乱等等,这些都是需要我们的观察能力。幼儿教师的专业化发展的重要性。作为个专业的幼儿教师,扎我们给予及时的答复,在家长的大力支持与配合下,使我园的各项活动得以顺利有效地开展。学前教育在世纪时期发展迅速,将以全新的模式取代过去时代的旧式教儿教师来说关系到每个幼儿的生命安全。幼儿年龄小,不懂事,完全没有安全意识......”。

9、“.....以保证他们的人生安全。还要老师通过对孩子的认识与深入了解才能发现。只要老师心中有目标,就能让幼儿全面发展。注重家园共育工作家庭是幼儿园的重要伙伴。在家园共育中,要注意与评,多次对外半天生活公开,家长也是好评如潮。也通过自己的努力多次获得市区及镇街园内的种种荣誉。培优转差,促进幼儿全面发展每个孩子都有差异性,在日育方法。班级管理井然有条个好的班级,离不开教师的精心管理。作为管理者的教师必须掌握孩子发展的脚步,在真诚严格热爱周到的字方针下,把工作做细做好。况时,必须在第时间反应并做出对应结果......”。