1、“.....深入学生生活,善于洞察和了解情况,。我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话,分析研究之根源指出教育其不足授之建议以方法同时进行职责分工,做到人人有权人人有责互相监督相互协调,实行民主管理,逐步培养出像曲超刘玺王琳那荣威张烁等这样批较为得力的班干部,使班级管理有了良性的互动,此状况在有了明显的改观。始终贯彻分层次教育,做好教学工作计划,坚持抓两头促中间,不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班如杨恒李忠阳杨行杨磊曾超李文君蔡思阳王照金善邵楠生,其中有位朝鲜国家留学生,还有位是从级转学过来。后来有位同学转学到数学系,还有位同学因甲肝休学,所以最后在校班级人数共有位学生。班主任常规工作班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在起的,或者说是学校学生管理工作的具体实施,另方面作为大学生工作来说,有别于大大的学生工作......”。

2、“.....因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署,对学生的学习态度学习方法予以引导对生活自理独立能力予以引导对寝室集体生活行为予以引导对人身财产安全的防护予以引导对生活或学习有困难的同学予以帮助落实常规的学生学籍评选管理执行工作落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实,充盈着班主任工作全部,体现在开班会宿舍走访跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。大学班主任工作总结篇精选仅供参考。我的班主任工作我力有效得多。从同学们需求轻重缓急的不同的思路出发,首先与学习生活态度不太积极挂科严重的同学谈话。特别是针对考研不积极甚至消极的等,不只进行了长时间的交心谈话,还通过电话短信等方式对他们的思想动态进行持续的跟踪,较好地改善了同学们的学习习惯,坚定了考研信念,增强了找工作意识。随后对保研同学进行交流,建议其利用好大学最后的时间,学有余力发表论文等。目前这项活动还在开展中......”。

3、“.....在这段时间中,班里精神面貌稍有改观,但我的工作尚有不到位之处,班里仍然有不少同学还存在工作未定挂科未补等问题,下阶段的工作还很繁琐任务还很艰巨。我定会在学院领导下,继续努力,保证级武器系统与发射工程的同学们顺利毕业,文明离校。大学班主任工作总结篇回顾过去大学年的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充寝室集体生活行为予以引导对人身财产安全的防护予以引导对生活或学习有困难的同学予以帮助落实常规的学生学籍评选管理执行工作落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实,充盈着班主任工作全部,体现在开班会宿舍走访跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。大学班主任工作总结篇精选仅供参考。第,在进行先进学生的表扬激励和宣传时,要坚持标准,积极极引导,充分发挥学生党员和班级骨干的先锋模范作用,让学生们切身感受到榜样就在自己身边,这种力量胜过教师单纯的说教与此同时,要坚持实事求是的原则......”。

4、“.....第,在抓后进学生的时,要充分了解学生,通过宿舍走访等各种途径,掌握在学习生活思想状况等方面有问题的学生的真实情况,在教育过程中,要注意沟通的方法和技巧,采用个别教育和公开鼓励相结合的方法,尽量挖掘他们的进步大学班主任工作总结篇精选仅供参考开学初与中段检测后召开了家长会,绝大多数家长都能依时到会,缺席家长后来通过电话写条等也取得了联系,有力密切了学校和社会的联系,有力配合了对学生的及时教育。积极依时参加学校年级组召开的各种会议,认真做好会议记录,及时上传下达,工作做到心中有数有条不紊依时完成学校级组的各种材料汇报和上交事务。第,我在全班范围内进行了次问卷调查活动,了解学生在学习和生活中所遇到的困难和需求,并针对学生们提出的问题,召开班委会和团支部会议,积极给予协助和解决,特别是帮助家庭生活有困难学生的解决实际生活问题,使他们更加安心地投入到学习中去。第,每周次新概念英语背诵抽查......”。

5、“.....英语的基础与其他兄弟院系相比相对薄弱,且多数人羞于开口讲英文,口语交流能力较差,针对这个问题,我在次班会上明确了英语背诵抽班里精神面貌稍有改观,但我的工作尚有不到位之处,班里仍然有不少同学还存在工作未定挂科未补等问题,下阶段的工作还很繁琐任务还很艰巨。我定会在学院领导下,继续努力,保证级武器系统与发射工程的同学们顺利毕业,文明离校。大学班主任工作总结篇回顾过去大学年的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激。我要感谢我的学生,是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点基于实践的学习与反思,是你们给予了我很多关于教育关于人生关于学习关于生活的思考的火花我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们,是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们每次班主任会议语重心长的嘱托......”。

6、“.....是工作,是实践,给我提供了进他们定目标限期改正,扩大积极分子队伍,形成良好的学风考风和班风。通过坚持不懈的苦心经营,特别是大力加强班主任与课任教师与家长之间的经常合力教育,违纪现象有效地得到了遏制,班级纪律迄今终于有了根本性的扭转。主动联系和协调各课任教师,共同努力搞好教育教学研究,加强学生的思想教育学习辅导和后进生的帮教,增进师生情谊。本学期面对后进生工作面积大难度大反复大转化难的大难,本人竭尽全力,改些成效不大的做法,保持了幽默风趣耐心的帮教与引导,配合家长,擒贼先擒王,促使如杨恒李文君蔡思阳杨磊李忠阳等大批纪律差生首先得到了有效的抑制,转化效果明显。经常性与家长取得联系,定期召开家长会,积极做好合力教育工作。邀请家长来校面对学生起商讨教育对策。本学期第次检测后及时召开了位后进生及其家长和科任教师的面对面座谈会按学校的安排于工作看似琐碎......”。

7、“.....是个系统,这个系统中存在着些牵发而动全身的相互关联的核心要素,只有抓住这些核心要素的处理,才能让我们班主任工作做得更有实效更专业更出色。那么对我来说,我的大班主任的工作指南可以概括为以学习型组织为管理思想,以质的研究方法为研究指南,以信息环境建设为辅助手段,以人文关怀为落脚点形成大班主任工作系统,而其灵魂是狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯,其执行策略是防微杜渐,铸造良好的生活习惯。大学班主任工作总结篇班级是高校教学和管理工作的基本单位,是大学教育的重要阵地之,它所起到的教育作用是难以估量的。因此,从担任班主任的第天,我就十分重视班级建设工作。班级建设的目标班主任应在继承弘扬学校传统校风校训的基础上,结合学生自身的专业特点和性格特征制定班级建设的目标,即所谓的班风。由别是大力加强班主任与课任教师与家长之间的经常合力教育,违纪现象有效地得到了遏制,班级纪律迄今终于有了根本性的扭转......”。

8、“.....共同努力搞好教育教学研究,加强学生的思想教育学习辅导和后进生的帮教,增进师生情谊。本学期面对后进生工作面积大难度大反复大转化难的大难,本人竭尽全力,改些成效不大的做法,保持了幽默风趣耐心的帮教与引导,配合家长,擒贼先擒王,促使如杨恒李文君蔡思阳杨磊李忠阳等大批纪律差生首先得到了有效的抑制,转化效果明显。经常性与家长取得联系,定期召开家长会,积极做好合力教育工作。邀请家长来校面对学生起商讨教育对策。本学期第次检测后及时召开了位后进生及其家长和科任教师的面对面座谈会按学校的安排于开学初与中段检测后召开了家长会,绝大多数家长都能依时到会,缺席家长后来通过电话写条等也取得班风的提出多数是种自上而下的行为,所以需要全体班级成员对它有个了解认同并共同遵守和不断完善的过程学生与班级是相互依托,相互推动的,良好的班风是由全体师生共同参与和营造出来的......”。

9、“.....所以定要把班级建设搞成场全,而不要让它成为剃头的挑子头热,进而变成班主任厢情愿的空洞口号。从同学们需求轻重缓急的不同的思路出发,首先与学习生活态度不太积极挂科严重的同学谈话。特别是针对考研不积极甚至消极的等,不只进行了长时间的交心谈话,还通过电话短信等方式对他们的思想动态进行持续的跟踪,较好地改善了同学们的学习习惯,坚定了考研信念,增强了找工作意识。随后对保研同学进行交流,建议其利用好大学最后的时间,学有余力发表论文等。目前这项活动还在开展中,最终实现覆盖全班同学。在这段时间中,主动大胆搞好对学生干部的发掘使用扶持教育和培养工作,尽可能的发挥学生的自我管理自我监督和自我教育能力,培养和提高学生的自能力。该班难得的班干部从总体上说领头雁几乎没有表率网射作用差胆小怕事常拖拉。针对本班学生干部胆小怕事明哲保身而不能形成班集体的核心这状况,深入学生生活,善于洞察和了解情况,......”。