1、“.....无论是在生活上还是工作上我们都从陌生到熟悉,从熟悉到习惯。这个月的实习支教经历让我明白了作为名老师应尽的义务和责任。在这看似漫长却又短暂的个月里,我在思想上工作上和生活上,都有了很大的收获。有人认为实习支教的老师只是匆匆过客,不用担心教学效果等,因此不需要付出太多,只需想着度过支教的个月,打发时间完成任务即可。可是我从开始就没有把自己当做名流水老师,而是把自己当作本校正式老师来对待,想从实践中证明自己的实力。实习期间,虽然对我们支教老师来说很短暂,也许无关紧要,但对于学生来说却关系重大,我们的每个举动都有可能影响他们辈子,所以我直抱着责任为重的态度认真对待教学。我想这是作为名老师最起码的要求,适当地留些有利于学生能力发展的发挥主动性和创造性的作业。学生们没有成为作业的奴隶,而是按质按量的完成作业。我作为组长在小组内利用课余时间开展听评课活动。更重要的是......”。

2、“.....每次听评课都给予我们非常细心的指导,还有师大特聘教师师大巡回指导教师等,都在教学技能方面给予我们十分宝贵的建议。经过那段时间的听评,我在课堂导入课堂提问课堂互动板书设计课堂组织等技能方面都有了很大的进步。取得了县实习教师说课大赛等奖优质课展示等奖的优异成绩。同时,我所教的班级从起初的倒第升到了正数第名。教育实习班主任工作接手班主任工作在教学工作开展个月后,我接手了初年级班,成为了他们的实习小班。各项工作的开展都要有个安排和计划,所以在我们对班级情况掌握的比较多之后,按照具体情况开始制定班主任工作计划。个班主任工作计划的制定是在充分了解班级情况以及向班主任指导师的建议下,以教育学理论知识为基础的,而且我们水。在思想政治觉悟方面有了很大的进步。教学方面开学初期,来中学,学校就给予我们重任。给我们每个人分配指导教师后,我们便立刻投身到教育教学工作中......”。

3、“.....接下来我和指导老师就开始了两个人的听评课活动。还记得第次登上讲台时,紧张之余还带着些许激动,经过精心备课,完成了各项教学计划,课堂上的讲授得到了指导老师的好评,但同时也指出了我的不足,我就开始积累经验,从各个环节上严格要求自己研究课程,改进教学方法,使得我的教学课堂尽量饱满精炼,在自己努力和指导老师的帮助下,我的教学实习工作取得了圆满成功,我也得到了蜕变。备课开学初,积极参加教研室组织的教研活动,在师校教研员的指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习请教。力求吃透教材,找准重点到实际的课堂中。总之,这短暂却有意义的实习生涯中,锻炼了我们的合作能力与团队意识,提高了我们的教学技能,综合素质得到较大提高。顶岗支教总结篇十光荏苒,岁月如梭......”。

4、“.....西陵中学对面的山上,已经从片冰冷荒芜的枯黄变成了赏心悦目的脆绿。而我,也要和西陵中学,和我的顶岗生涯说再见了。在实习的这段日子里有伤痛与疲惫,有彷徨与失落,更有沉甸甸的感动和值得收藏的点滴故事。实习中,通过切身实践,我深深体会到教育的深刻内涵。这次实习,也确实是我在教育之路上,得到的次全面的系统的锻炼。总之,顶岗所给与我的,足以成为我大学生活甚至整个人生画册上浓墨重彩的笔。思想政治表现在实习过程中,作为个预备党员,作为团队的小组长,我深知自己的职责。所以我直严格要求自己,积极投身实践,总结经验和教训,并把自己的成功经验毫无保留地与大家分享,努力在团队中起到带头作用。争取做好驻线老师实习学校实习学生的纽带作用。及时准确地做好上情下达,下顶岗支教总结篇精选仅供参考不佳,甚至成为问题学生。我们通过团队合作的方式,与其他两队实习生进行了调研活动,通过数据统计......”。

5、“.....同时,针对这次调研,我们也提出了些解决方案。学校和社会应该给这样的学生多点关怀。党团活动虽然实习任务很繁重,但是这并没有影响我们展开丰富多彩的党团活动。在教学和生活中遇到了问题,大家就凑在起集体出谋划策,及时解决问题,从而信心满满地投入到心的工作中。除教学和生活方面,为了增强我们的爱国情怀,缅怀革命先烈,我们通过走访了解了寨头惨案,参观了如今的寨头村为了增强我们的集体主义情感和团队意识,我们集体到狼牙山踏青参观清西陵等。这系列的活动,增加了小组的成员的了解,增加了小组的凝聚力和战斗力。服务当地情况我们在完成好自己本职工作的同时,积极服从学校的安排。积极参加学校组织的活动例如拔河比赛学校建设活动大讨论等,为学校的建设贡献我们的力量。同时,我们参加了初年级模模的阅卷工作老师确定了教学进度以及教学计划,接下来我和指导老师就开始了两个人的听评课活动。还记得第次登上讲台时......”。

6、“.....完成了各项教学计划,课堂上的讲授得到了指导老师的好评,但同时也指出了我的不足,我就开始积累经验,从各个环节上严格要求自己研究课程,改进教学方法,使得我的教学课堂尽量饱满精炼,在自己努力和指导老师的帮助下,我的教学实习工作取得了圆满成功,我也得到了蜕变。备课开学初,积极参加教研室组织的教研活动,在师校教研员的指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习请教。力求吃透教材,找准重点难点。为了上好节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,亲自制作课件,准备制作教具。复习阶的教学和管理看起来都充满希望,欣欣向荣,并且快速发展。学校在新的校长开始工作之后,更是有了明显的变化......”。

7、“.....虽然我只是个实习生,只在这里待个月的时间。但是从我踏进这个校门那天,我就把这份工作当做我的正式工作,把自己当成这个学校真正的员了。我经常站在学生管理的角度上,认真地观察和分析些不良现象,将我看见的问题和结合我自己的了解提出解决方案与校领导沟通交流,积极地为学校建设献计献策。在这里,我必须得说,学校领导为员工创造自由发言轻松氛围,非常有利于学校的发展和工作的展开。西陵中学可以做到这点,我衷心祝福这个学校未来海阔天空,教育调查和研究实习过程中,发现学生的在校表现与其家庭情况有非常大的关系。这里学生的家庭情况大多比较拮据,家长外出打工的有很多,所以留守儿童数量很大。除此之外,父母离异病故家庭不和睦这些家庭因素导致学生家庭教育环节薄弱,进步导致学生在校表拟了份初稿。工作计划的内容涉及方方面面后进生转化主题班会学生思想工作和班级管理是工作计划的重点......”。

8、“.....然后给指导师过目。指导师对我们的工作计划非常满意,他的支持和肯定,对我们以极大的鼓舞,为接下来工作的开展打响了第炮。在当实习班主任的过程中,也遇到了许多棘手的问题,如学生叛逆心较强,根本不愿听我的教导,有的屡教不改,针对这些情况,我都是及时的向原班主任请教,在她的帮助与指导下顺利完成任务。常规班会与主题班会在实习班主任期间,我独自完成了多次主题班会,我们每周下午第节课都是班会课,而主题班会则是以提供学生认识自我和了解他人为主旨的性格划分方法指导。每个月我给学生按时开展主题班会,月份召开主题班会普及消费者维权意识,月份召开缅怀烈士主题班会,月份召开感恩母亲主题班会,月份召开备战中考主题班会。学生家访家访是我们班主任工作的又项重要任务。为了能够全面系统的了解学生的各个方面,对学的,思政的,历史的。开始都不认识,但通过几个月的相处,我们成为了的朋友。总之......”。

9、“.....工作关系的处理,生活中的互助,切的切都让我受益匪浅。当然,这其中也不乏有不足之处,比如生活中偶尔出现的畏首畏尾,教学经验不足等。但是,从总体上来看,我对我的实习支教生活还算满意。我希望自己可以通过这次总结吸取经验,在以后的工作与生活中能够再接再厉,争取做得更好,顶岗支教总结篇师说里说到师者,传道授业解惑也。作为名实习教师,开始没有经验可以理解。但是在实习的过程中才开始慢慢理解这句话的意思。开始讲课,都会注重形式注重素质教育。可是在传授知识的过程中发现自己没有很好学会因材施教。辅导我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。作业根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选生作家庭调查意义非常。如果说老师有足够时间和精力,那么,会访便每个学生......”。