1、“.....加强反吸烟宣教活动。积极开展吸烟危害宣传,充分利用黑板报宣传窗等多种形式,经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的宣传。积极参与创建无烟医院,医院有禁烟制度,医疗场所有禁烟标志,无人吸烟。做好检查指导和效果评价。每年定期组织人员,对各村卫生室的健康教育工作进行指导检查,完善健康教育执行过程中的各种活动记录资料。通过健康知识知晓率健康行为形成率及住院病人相关知识知晓率的测试,对健康教育工作进行评价与。时间安排月份教育重点是节日食品卫生安全教育家庭急救与护理。月份教育重点是哮喘病老慢支等呼吸道疾病的防治。月份结合妇女节结核病防治宣传日,重点宣传生殖健康知识结核病防治知心理课,提高心理课堂效能,使心理课堂更专业化。做好学生心理测量工作,发现问题及时辅导,并建立学生心理健康档案。设计好心理复习课,采用灵活有效地复习展示方式,提升学生心理品质。编好心理健康学科的测试题......”。

2、“.....多听同学科及优秀教师的课,青年教师每周不少于节课,并做好相关记录。协助科任教师开展各类心理主题活动如学习策略学习兴趣等,促进学生的学业进步。教研任务开展各种形式的教研活动,统备课上课听课要求。做好‚心理健康教育与学生学业成绩相关性‛课题的研究。开展观摩课自录自评优质课等公开课的听评课活动,提高每位教师的专业发展。做好授课反思,提高授课水平。研究心理教育与生本教育德育教育学科教育的有机结合,为教育教学提供科学依据。促进教师专业培训,提高自身专业技能,承办省市课题及教研活动,突显我校心里特色。教育任务做好个体咨询值班工作,做好个体咨询记录与案例分析,积累个其和谐发展......”。

3、“.....认真做好健康教育评价工作,发现问题,及时整改,力争各项指标达标。积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材,制定好教学计划坚持集体备课,进行教研活动,及时总结交流教学经验,努力提高课堂教学质量。开展多种形式的健康教育活动。学校大队部是健康教育宣传的主阵地,要充分利用红领巾广播站宣讲健康教育基础知识,利用红领巾板报办好健康教育专栏。利用校园电视网络开展专题卫生讲座,宣传卫生和健康知识。进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛。利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。加强对健实际,适当配臵相应的咨询材料,利用切可利用的资源对师生开展个体团体咨询。成立心理工作坊,开展对教师和学生的心理健康辅导。本学期针对班主任群体举办教师工作坊。针对学生群体举办专题讲座团体咨询或小团体咨询。针对家长层面开展教育讲座或团体辅导活动。使广大师生的心理健康起到预防和引导的作用......”。

4、“.....利用中午或下午活动时间针对师生个体困惑或心理问题,实行对的心理疏导,解决师生心理障碍,形成和谐人格。安排专兼职心理咨询师实行轮班坐诊制度,安排好个体咨询的时间和要求。承担家长学校心理健康知识传授的培训任务。培训内容为亲子沟通艺术与策略青春期心理生理发展的指导学生学习方法习惯的指导等。建立心理档案室,形成咨询资料归档和保密制度。每次个体或团体辅导,带队老师都必须在咨询结束后,整理好相关资料,形成规范材料,及时入档。每项具体工作都争取做到文本电子资料的双重积累,为今后的教育评估检查健康教育工作计划汇编九篇网络版不少于次。大力开展院内健康教育活动。门诊健康教育医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育。住院健康教育做好入院教育与出院教育的同时,重点做好住院期教育医生在进行医疗活动时所运用的健康咨询健康处方等对病人及其亲属开展健康教育。对住院病人可采取疾病小知识口头和书面测试......”。

5、“.....健康处方每位住院病人或家属至少种健康教育处方,有针对性地对每位住院病人或家属开展健康教育次。利用宣传阵地进行宣传教育。健康教育工作计划汇编九篇网络版。积极开展狂犬病麻疹脊灰流感甲肝乙脑疟疾等疾病的健康宣传。深入开展预防艾滋病宣传教育工作。发现疫情及时上报。开设健康教育课,注重培养学生养成良好的卫生行为。学生健康知识知晓率,健康行为形成率。要结合学生心理和生理特点,开展形式多样生动活泼的健教活动,设立卫生监督岗,实行卫生流动红旗评比等抓教学质量,严格老师备课上课制度,定期督促老师的备课和上课,活动开展情况。开展听课评课活动,使教师之间互相督促,取长补短,共同提高专业水平。加大教研力度,提升工作效力。每个教学点每周固定自己的教研活动时间,教研内容主要围绕集体备课听评课分析主题活动会诊教学反思探讨教学经验交流教学方法探讨等内容开展......”。

6、“.....参与下活动的开展,如心理小课题探究心理测试的命题心理咨询疑难案例研讨课堂改革心理健康宣传等,以推进我校心理健康的快速发展。加强校内外教学交流。充分发挥专职心理教师的骨干作用,各教学点教师相互出课观摩研讨,提高自身的专业水平。要求每位专职教师每学期至少要上次公开课。而且要对示范课研究课和公开课进行听课评议。评议中重点发现不足,提出改进意见。鼓励心理教师多听其他学科的课,取长补短,提升自我。教研室多与外界联系,利用切机会,让教师走出去,到其他先进学校听课有利于健康的生活条件,以达到提高全镇人民群众的健康水平和生活质量。内容充分发挥卫生院健康教育领导小组的作用。广泛动员领导层动员专业人员动员乡村两级医疗卫生服务有关人员参与。每年制定并下达健康教育工作计划。制订相应计划组织具体实施,要进步加强网络建设,定期组织健康教育员培训,齐抓共管,创建个有益于健康的环境......”。

7、“.....加强医院健康教育阵地建设。门诊应设有固定的健康教育阵地如宣传栏黑板报等,每月更换次每年出刊期以上。积极征订健康书刊,对上级下发的及本院自制的健康教育资料及时张贴分发。利用各种形式,积极传播健康信息。开展健康教育知识培训。对全院医务人员开展健康教育知识培训每年次,以提高医务人员的卫生知识水平健康意识,使医务人员的健康知识知晓率达以上,健康行为形成率达以上。加强对村卫生室人员的健康教育知识技术培训,提高村级医疗卫生服务人员健康教育水平,全活动,促进师生身心的和谐发展。协助家长学校开展家庭教育,构建位体的育人体系。按照学校健康教育评价方案,认真做好健康教育评价工作,发现问题,及时整改,力争各项指标达标。积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材,制定好教学计划坚持集体备课,进行教研活动,及时总结交流教学经验,努力提高课堂教学质量。开展多种形式的健康教育活动......”。

8、“.....要充分利用红领巾广播站宣讲健康教育基础知识,利用红领巾板报办好健康教育专栏。利用校园电视网络开展专题卫生讲座,宣传卫生和健康知识。进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛。利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。加强对健康教育工作的督导。教导处要加强健康教育计划制定备课教研活动考核等方面的检查,并计入量化考核和奖惩。事务处督导检查教工食堂的食品卫生安全工作。大队部要利用校园宣传阵地搞好健康教育宣传传染病预防的服务手段,是控制医疗费用,拉动保健需求的根本措施。主管领导要高度重视,将其纳入工作重要日程,实行目标管理。确保有专人负责,有定的工作经费,有规范的工作制度和档案。健全网络抓好培训。要建立支热心健康教育工作掌握健康教育基本知识和技能的健康教育骨干队伍。充分发挥领导小组成员的积极性,定期开展业务培训,提高健康教育员的工作能力。通过定期的检查指导和年度考核等形式......”。

9、“.....利用医院资源推进健康教育。要建立固定的健康教育阵地。开展经常性的健康教育活动。在抓落实上下功夫,在以点带面上下功夫,加强检查指导,扩大受益面,增强吸引力,提高有效性针对性。按照备课上好每节心理课,提高心理课堂效能,使心理课堂更专业化。做好学生心理测量工作,发现问题及时辅导,并建立学生心理健康档案。设计好心理复习课,采用灵活有效地复习展示方式,提升学生心理品质。编好心理健康学科的测试题,促进学生识教育,确保健康知识知晓率,健康行为形成率不低于。做好学生的身体健康监测和疾病预防工作。本学期积极配合上级做好学生体质监测工作。按照‚病‛防治的要求,采取有效措施,切实做好学生近视眼龋齿寄生虫营养不良贫血脊椎弯曲等常见疾病和麻疹腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。在传染病流行季节,对学生严密关注,认真执行信息报告制度。继续认真做好健康教育的建档工作。健康教育是学校创卫工作的重点......”。