1、“.....供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。教学年终工作总结篇做名好老师是许多老师生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳踏踏实实的态度来对待我的工作,以师德规范自己的教育教学工作,以当名好老师作为自己工作的座右铭,现将学期的工作总结如下在思想上,积极上进。我积极参加各种学习培训考试,认真参加政治学习,教育教学理论,提高自己的思想觉悟,我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人言传身教为人师表,以自己的人格行为去感染学生,努力使学生家长能接受我喜欢我。作为名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良担任年班班主任,首先进行干部队伍的组建和培养。个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的......”。

2、“.....所以惟有慎重地选择和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。其次以强化常规训练带动教育教学工作,训练的内容包括课堂常规集会和出操常规卫生常规劳动常规参加常规以及路队常规等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。另外,重视主题班会与主题队会的开展要注重每次活动的实效性,使每次活动都让学生得到第次思想和灵魂的洗礼,留下深刻印象并指导自己以后的言行。学生个性特长和创造能力的培养也由为重要。素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的,是有创造性的人才。班主任在使素质不同的全体学生在各自原有的基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时,更要努力发掘学生的潜能,充分发展学生的个性特长培养知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人言传身教为人师表......”。

3、“.....努力使学生家长能接受我喜欢我。作为名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这大气候和学生这小气候我把学生的德育美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极主动勤恳责任性较强,乐于接受学校布臵的各项工作我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟理论水平业务能力都得到较快的提高。在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师,光有桶水是不够的,教师拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住切机会认真学习,在不断学习不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内,虚心主动地向刘月霞付艳华等老师学习信息技术,丰富教学手段,抓住学校安排校内听课的机会,虚心学习,不。还有青春期的迷茫......”。

4、“.....就可能造成事倍功半的效果。作为语文科任教师,我注重与学生进行谈心沟通帮助他们树立学习信心,找到努力的目标。紧抓课堂教学这块学习阵地,积极探索有效教学能严格组织好课堂教学,关注全体学生,认真钻研教材研读考试大纲结合本校学生实际上好每堂课。我们上书本共编排了个单元,重点是诗歌单元小说单元文言文单元教学,难点是议论文教学。教完还要教学下学期文言文单元,因此内容含量大,系统性强,在课堂上我注意创设情景,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境。例如教学诗歌时我就自己下载播放配乐朗读或相关音乐,通过这样创造良好的课堂气氛。精心设计问题,以问题来带动对文章内容主旨的探讨学习。课堂提问面向全体学生,注意激发学生学习的兴趣。课堂上讲读结合,重视朗读教学,让学生在读中感悟教材。布臵好作业,作业尽量做到少而精,减轻学生的负担。紧抓作业批改,注重分析。紧抓后进生的学习督促跟踪开学以来......”。

5、“.....做到有分析有目标有记录有反馈。根据制定的活动目标内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。在家园沟通方面主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学,提高了家长社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。总之本学年非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。与家长密切联系,实现家园同步。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究......”。

6、“.....力求把日后的工作做得更好,教学年终工作总结篇工作至今,在学校各位领导和无法学下去。为此,我采取了些方法,就是尽量多讲些文化生活故事,让他们更了解语文,更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高,他们才能提高同学们的语文写作能力,对成绩优秀的同学很有好处。因为语文的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为个组。第组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平第组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望搞提高第组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学......”。

7、“.....因为这部分同学需要个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效修和在职攻读学位,提高学历层次和工作水平。定期举办教学管理人员培训及研讨班,通过学习与交流,开阔眼界,掌握先进的教学管理理念,不断提高自身的素质和工作能力。推进管理队伍专业化首先,应结合高校人事制度改革,大力推进以专业化为重点的教学管理人员聘任制度改革,通过政策支持和措施保障,建立以公平择优的选人用人机制,形成竞争流动开放的选聘机制。应聘人员须本人申请系部推荐教务处和人事处严格把关,对应聘人员的业务素质和岗位胜任能力进行测评,挑选和录用有较高文化水平和理论素养。有较强组织管理和协调控制能力,有基层教学管理经验,工作认真负责,作风严谨的优秀人员进入到教学管理工作岗位上。其次,根据教学管理工作岗位必须具备教育教学知识及相关的管理知识......”。

8、“.....组织人员培训和考核。再次,要建立以工作业绩为导向的考评激励制度,进步完善教学管理人员聘任奖惩体系,坚持以工作实绩为依据,形成主体明确的考评指标体系,建立凭实绩用人的良性机制。认真做好特较主动,希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况问题困难向领导请示汇报。同志之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。教学中,备课是个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有位前辈对我说备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授安塞腰鼓的时候,这课的主题是认识和理解安塞腰鼓,教学难度比较大。如果照本宣科地讲授......”。

9、“.....为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。当讲到半的时候,我拿出准备好的录象带,让学生观摩学习,学生特别用功,教学效果十改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。在分管工作上,服从安排,积极主动在每周节课的情况下,要安排好自己的条线工作,的确有时感到力不从心。但在校领导指引支持下,学校各项活动和竞赛在各位老师的帮助下有条不紊地开展这。分管工作思路清晰,做到期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程,积极和本组本年段教师进行课堂教学调研活动,我尽量抽出时间,按照计划,落实调研工作,及时与教师探讨交流。教师教学汇报课能积极准备认真上课。学生学习也能尽自己的力量......”。