1、“.....希望对大家有所帮助。优秀教师工作总结篇有人说教师是根拐棍,他将支撑着你迈出人生的第步。也有人说教师是支蜡烛,它燃烧自己,去照料别人。幼教做为第个正确引导孩子走向社会观察社会的启蒙者,更应该像根拐棍支蜡烛。在我十多年的幼教工作中,我不忘记领导的关怀和教育,更不会忘记同事们对我的帮助和支持。正是在她们的关怀和帮助下,我从名刚刚走向社会的学生转变为名合格的幼儿教师,我也以我满腔的热情投入到我所爱的幼儿教育事业。在我心中,每名幼儿都是个纯洁的天使,都应该得到同等的爱,这样才能让每个孩子的身心都健康成长。为实现当名好老师的愿望,我边加强政治理论的学习,边虚心向有经验的教师学习,很快就担任起教学任务。我连续年担当教育小班的任务,不仅教给幼儿知识,教他们做人的道理,而对象。这就要求我们能够用研究的眼光去观察发现问题,用提高教育教学质量的目的去分析解决问题......”。

2、“.....采取行之有效的方法,对症下药。般老师工作就停留在了问题解决的层面上,而没有对解决问题的方法与策略上升到理论高度进行总结,这就是庸师和优秀教师的最大区别。我相信发现就是进步,总结就是提高。为了形成高质量个性化的成果,我经常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍,了解所研究内容的前沿动态和已有的理论成果,同时还进步改善自我的知识结构和能力结构,积极参与教育教学研讨活动,在与别人交流和讨论的过程中更新观念,撞击思维,将自己发现的新奇特,效果好的做法和想法科学地准确地表达出来。年本人撰写的面向全体学生促进学习后进生的转化在山东教育科研上发表,我们对提高教师素质的几点认识与做法在济南市组织的小学教师优秀教育教学论文评选中获等奖......”。

3、“.....培养孩子的独立生活能力,逐渐要求幼儿学会洗手洗脸吃饭穿衣系鞋带等生活小事。并运用多种方式引导幼儿的劳动兴趣,持之以恒反复强化,最终形成良好的习惯。搞好工作,不是靠个人就行的,这需要集体的配合。工作中,我主动和配班老师搞好关系,关心她们的生活,帮助她们起进步。我们配合默契,共同教育好孩子,年本人所在班级被评为社区管理中心红旗班。同年,我和其他老师共同利用废旧物品制作的玩教具船荣获局等奖。付出就有回报,我所教的实验班幼儿活泼求进自信心明显高于其他班,我的几篇关于小班幼儿的实验论文获全国等奖。回顾着几年的工作,几番耕耘,几番收获,我和所有的老师起用辛勤的汗水,开垦了幼儿小小的心田,启发了孩子们纯真的灵魂,把自己的青春年华献给孩子们,为孤岛的幼教事业贡献出自己的份力量,优秀教师工作总结篇自参加工作以来,能够不断加强自身的政治理论修养和职业道德提升......”。

4、“.....关爱全体学生,注重学生的全面发展。做个科研型学者型教师始终是我的梦想与追求。由于自己孜孜不倦的望,我边加强政治理论的学习,边虚心向有经验的教师学习,很快就担任起教学任务。我连续年担当教育小班的任务,不仅教给幼儿知识,教他们做人的道理,而且要照顾好幼儿的日常生活。小班孩子入园年龄小,幼儿入园最多达到人之多吃喝拉撒需要老师像妈妈样去关心和照顾,鞋带松了,找你要擦屁股,找你面对香喷喷的饭菜,幼儿不会用勺,我要耐心手把手的教洗手了,孩子仍然摆脱不了好玩水的天性,经常打湿头发,我就用手巾给她们擦干不久,孩子们就喜欢上我这个老师,甜甜的叫着老师好,甚至我穿的衣服,他们也格外注意。臵身在孩子中间,我感到幼儿的内心世界同样彩缤纷丰富多彩。因此,我学会了许多事情同他们讨论商量,站在他们同视平线上,让他们相信,老师代表亲切和蔼既是老师又是朋友。只有溶入孩子世界,又跳出孩子世界的人,才称得上是教师......”。

5、“.....让他们快乐而有成就感教他们琅琅上口的儿歌,讲故事给他们听,让他们感知大自然的神奇他们听得入迷,好奇的眼睛正打量世界,这是真善美的启发,这是探索世界的萌芽。针对幼儿的个别差异,优秀教师工作总结汇编八篇网络版儿发展为本为幼儿园办园理念以尊重的教育,关注幼儿的个体差异,促进每个幼儿富有个性的主动的人格发展,为其生的发展打好基础为教育理念。年来在学校领导各院系各部处领导的关心支持及全园教职工的共同努力下,圆满地完成了幼儿园各项工作任务,取得了定的成绩。下面从个方面向各位领导作下汇报。强化服务意识,优化保育质量,使家长放心,满意。实验幼儿园为教科院的实验基地,同时肩负为师大教职工服务的双重任务,增强服务意识是幼儿园生存和发展的关键。经常组织幼儿园全体教职工学习有关幼教方面的法律法规,树立为家长服务的意识......”。

6、“.....为家长提供优质全面体贴的服务,使家长满意放心。为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境学习环境和设备条件。帮助家长解决在教育孩子方面的困惑。开展专家讲座,心理咨询,调查问卷等活动。年来,家长对我们的工作非常满意,对师大幼儿园的老师产生了种无形的尊重,家长们对老师的评价是每天都在为孩子忙,在为孩子想,为了孩子的成长辛勤的奉献,教教育随笔,以提高自身能力与写作能力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真的领会了新纲要精神。认真填写周月计划及各种表格。认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析有目标有记录有反馈。根据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系......”。

7、“.....并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德有智慧有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,跟据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长起纠正幼儿不良的习惯。加强了幼儿日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了定的发展。做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘纸屑,窗明几净,被褥整洁舒。面对新形势,新要求,新观念。如何用全新的思想,全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,自觉遵守职业道德,当好教师的带头人,学生的引路人,已成为我人生追求的全部内涵。抓教学常规管理,保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心,如何抓好常规管理,是学校工作的重要环节。抓各类计划的落实,保证教育教学工作具有科学性连续性......”。

8、“.....每年学期开学。我首先抓各类计划的制定,保证教育教学工作具有科学性计划性,加强统筹管理和目标管理,使工作有的放矢,有目标有方案有规划有管理。在制定各类计划时。注意和加强可操作性,保证目标明确,计划合理,管理到位。通过各部门反复研究协调抓住教学环节,保证教育教学质量逐步提高学期开学,我组织线教师召开教育教学工作会议,落实工作计划,明确工作目标,提出教育教学具体目标。优秀教师工作总结篇幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。年实验幼儿园认真贯彻执行幼儿园教育指导纲要精神,以切为了孩子为办园宗旨以项工作的有序开展。年被评为章丘市优秀教师,年被评为章丘市优秀校长。以学习为乐持之以恒我认为教师要想提高业务,就要勤于学习博采众家之长,关注细节善于思考,剖析得失务求实效,于是常年以读书为乐,坚持记笔记写反思......”。

9、“.....魏书生的民主与科学的管理思想,刘京海的成功教育理论等。自己开通了教育博客,每天以工作日志的形式坚持书写所思所感所悟。在读书中学有收获,在反思中日有提高。几年下来,自己养成了做事踏实善于学习勤于思考的习惯。发现就是进步总结就是提高教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作,高质量地解决教育教学中的问题,完成从实践到理论,由理论指导实践的辩证循环。在教育教学工作中我们都会遇到各种各样的问题,如新课程改革现代教育技术应用教与学学习后进生的转化德育管理教师队伍建设等等,这些都是教科研的对象。这就要求我们能够用研究的眼光去观察发现问题,用提高教育教学质量的目的去分析解决问题。招准问题的切入点,采取行之有效的方法,对症下药。具制作在评比中获得等奖。针对小班幼儿可塑性强好奇心大的特点,我设计的大嘴娃娃嘟嘟熊晨检栏等得到幼儿的喜欢和大家的认可,在环境布臵评比中,获得第名的好成绩。岁的我......”。