1、“.....我们进步深入学习纲要解析,从班级的实际出发,鼓励幼儿自立,自理,使幼儿在生活中学习中愉快自主的接受新知识,从不同的角度促进幼儿的发展。回顾这学期工作的点点滴滴,收获不少,现总结如下教学内容大班幼儿在各项活动中表现为活泼,好动思维敏捷等特点,他们求知欲旺盛,知识面在不断地开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中我们采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿的学习积极性和主动性。数学方面从操作实物卡片开始,让幼儿了解数的概念,然后掌握了数的分解组成及加减。现在孩子们可以完全脱离实物,快速计算以内的加减法。在练得非常熟悉后,幼儿的掌握程度达到,同时我们运用了许多数学游戏去吸引孩子,提高孩子学习数学的兴趣使幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展。语言方面本期友,孩子们从家里带来个各种动物的图片和动物毛绒玩具,我们布臵成了个小小动物园。下课的时候......”。

2、“.....他们边聊天,边抱着自己喜欢的小动物,真开心啊,十月初,我们向家长开放了半日活动。家长积极参与,通过活动家长对幼儿在园的表现有了初步的了解,他们看到了自己的孩子在幼儿园活动中好的方面,也看到了不足的地方。从家长的反馈表中看出,他们对我们工作的肯定,也给我们提出了些建议,我们将在今后的工作中不断改进,使我们的教育教学工作更加出色。十月的主题活动有开心刻,我们让幼儿和家长收集些小笑话,富有幽默感的小故事,在班内,我们开展了次讲笑话讲幽默故事的活动,活动中孩子们讲述着个个小笑话小故事。通过活动培养了孩子们的表达讲述能力。根据主题活动的需要,我们让幼儿收集了些球体长方体正方体圆柱体的物品如薯片筒牙膏盒地球仪等,放在区域中,让孩子进行分类游戏。幼儿通过操作,掌握了不同形状的物体特征。十月也是忙碌的个月,为了迎接元旦的到来,我们大班组举行了亲子游园活动......”。

3、“.....我们还把家长请进幼儿园,给孩子上课,担负起家长助教的工作。我们还开展了新年亲子联欢会,为孩子们创造了个充分展示和表现的大舞台,他们个个都能自信满面地上台,畅快的表演故事舞蹈等节目,家长带孩子起参加亲子区域活动,家长和孩子脸上还不时露出了开心的笑容。家长的积极参与为我们的联欢会留下了更美好的回忆。家长从中了解和体验到以幼儿为主体,教师与幼儿双向互动的学习活动形式,更好参与到我们的教育实践中来。在家长与孩子积极互动中,指导孩子成功的完成各区活动内容。十月日是祖国妈妈的生日,孩子们作为中国的娃娃,用自己灵巧的双手制作出了各种具有中国特色的作品。如京剧脸谱。孩子们还收集了各肤色人的图片,大家手拉手,表示着世界各国人们手拉手,团结友爱。十月我们结合主题活动,举行了次班级拍皮球比赛。在激烈的比赛中,孩子们比出了自己最好的水平。最后有位小朋友分别获得了冠亚季军......”。

4、“.....全班小朋友共同选出了位颁奖嘉宾和位礼仪小姐。仪式开始了,冠亚季军迈着富的操作材料,让幼儿动手操作,鼓励幼儿大胆讲述操作的过程并做记录。根据教学纲要的新理念新理论合理安排每日教学内容和主题活动。在集中教学中尝试开展集体和小组形式的学习活动。结合学习活动,引导幼儿进行学习包相应内容的练习。本学期我班结合大班的年龄特点,在幼小衔接的工作上面。根据班级幼儿的实际发展水平,有目的有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活各学科领域,我们重点对幼儿进行了规则意识任务意识自我服务能力以及合作能力的培养。经过学期的努力,我们认为班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到很好的提高。本学期十月份我们班幼儿参加了对县开放半日活动,在我们的精心准备下......”。

5、“.....通过各种活动的开展,幼儿对主动探索活动有了积极参与的主动性和积极性。教科研工作幼儿区域活动有效性的研究与探讨特色教学研讨课改培训和课改观摩课研讨。家长工作幼儿园大班学期教学工作总结篇网络版示,等单词卡,引导幼儿发现它们的后缀都是相同的,并且通过启发幼儿想想最前面字母的直觉发音,然后再进行整体拼读,帮助幼儿学习和掌握单词拼读的方法。利用配套的英语游戏光碟,激发幼儿的学习兴趣瑞德英语有与教学内容相配套的游戏光碟,光碟中有各种有趣的英语游戏,如音乐拼图大比拼魔法棒等等,孩子们对这些游戏都非常感兴趣,每当进行这些游戏时,他们都积极举手参与,即使是最调皮的孩子这时也抢着说,希望能进行白板游戏。而在游戏的过程中,幼儿的听力和判断能力也得到了提高,如音乐拼图游戏,就要求幼儿先要安静地听清单词的发音,然后判断应该选哪个字母,而且游戏还随着时间的推移不断加大难度......”。

6、“.....乃至整个单词全空,要幼儿根据发音和图片把整个单词的字母全部找出来,并正确地组合成完整的单词通过这种种的游戏,有效地激发了幼儿的学习兴趣和热情,帮助他们掌握了些基本的单词拼读技巧和方法,提高了他们倾听能力。利用各项活动的开展,帮助工作的肯定,也给我们提出了些建议,我们将在今后的工作中不断改进,使我们的教育教学工作更加出色。十月的主题活动有开心刻,我们让幼儿和家长收集些小笑话,富有幽默感的小故事,在班内,我们开展了次讲笑话讲幽默故事的活动,活动中孩子们讲述着个个小笑话小故事。通过活动培养了孩子们的表达讲述能力。根据主题活动的需要,我们让幼儿收集了些球体长方体正方体圆柱体的物品如薯片筒牙膏盒地球仪等,放在区域中,让孩子进行分类游戏。幼儿园大班学期教学工作总结篇网络版。家园共育纲要明确指出家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重平等合作的原则,争取家长的理解支持和主动参与......”。

7、“.....老师及时与家长交流讨论,通过电话交流,家访,校讯通,反馈幼儿情况,请家长做助教,并选取家长代表,做到真正的家园共育。我们会通过家长开放日,亲子运动会,元旦亲子为演出让家长能够走进幼儿园陪孩子起成长了解孩子全面发展的情况。经过老师和家长的努力,这个学期也画上圆满的句号。幼儿园大班学期教学工作总结篇通过学期班学期教学工作总结篇幼儿园大班学期教学工作总结篇总结在个时期个年度个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,因此好好准备份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢以下是小编为大家整理的幼儿园大班学期教学工作总结篇,仅供参考,欢迎大家阅读。幼儿园大班学期教学工作总结篇仿佛弹指挥间,大班下学期就接近尾声了。本学期,我们较顺利地完成了英语教学任务,小朋友们的英语学习能力及口语表达能力有了较大的提高,同时我们还注意帮助幼儿学以致用......”。

8、“.....如英语小广播文明小卫士国旗下讲话等,大大激发了幼儿的英语学习兴趣,充分锻炼了他们的口语表达能力。利用自制单词卡和图片卡,帮助幼儿复习和巩固单词卡和图片卡是我们根据教学中出现的高频词而自制的,也是英语教学中常用的教学策略,通过教学活动晨间对话区域活动等多种形式的复习和巩固,反复呈现单词卡片或图片,帮助幼儿巩固对已学单词的认识和掌握。同时,运用直观的单词卡引导幼儿寻找发现同韵词,如出升年级,小学生应该注意的些事情,以及刚升年级小学生的生活情况,之后我们班也会按照年级学生的生活习惯来让幼儿体验,让幼儿提前有所准备。十月日是祖国妈妈的生日,孩子们作为中国的娃娃,用自己灵巧的双手制作出了各种具有中国特色的作品。如京剧脸谱。孩子们还收集了各肤色人的图片,大家手拉手,表示着世界各国人们手拉手,团结友爱。十月我们结合主题活动,举行了次班级拍皮球比赛。在激烈的比赛中......”。

9、“.....最后有位小朋友分别获得了冠亚季军,我们给他们举行了次隆重的颁奖仪式。全班小朋友共同选出了位颁奖嘉宾和位礼仪小姐。仪式开始了,冠亚季军迈着整齐的步伐走上领奖台,颁奖嘉宾从礼仪小姐的手里拿来奖牌,分别给冠亚季军获得者带上奖牌。冠亚季军站在领奖台上挥手致意。全班响起热烈的掌声。十月我们开展的主题活动是亮眼看世界。根据主题活动的开展,我们丰富了主题墙中的内容。孩子们根据平时的观察,设计了各种标志,还和爸爸妈妈精心制作了时钟,便于学习时间。还收集了些城市的图片,使孩子们感受到我们中国是多么得也是忙碌的个月,为了迎接元旦的到来,我们大班组举行了亲子游园活动。每个班都精心准备了个亲子游戏。我班的亲子游戏名称是红运当头。这个游戏有个很好的寓意,预祝参加游戏的家长和孩子都鸿运当头。游戏虽然比较简单,但孩子和家长都玩得很开心,特别是家长,当他们头顶着红色毽子快速地绕着椅子走的时候......”。