1、“.....也为后续开展工作打好了基础。案例反思以上是我刚从事责任督学所经历的个比较典型的案例,整个过程值得回味和反思。给我的启示有以下几方面督学与学校建立良好的合作关系才能种好自己的责任田学校可以说是督学的责任田。督学的工作没有学校的支持如同农民没有田地可种。因此争取学校的支持配合尤为重要,要充分尊重和理解学校工作,把要求学校进步改进和发展的意见与校方进行充分沟通和协商,寻求共识,学校才愿意为责任督学敞开大门,欢迎督学作中不断探索实践总结和创新,才能让甜美的歌声在美丽的校园回荡总之,作为督学,既要有先进的教育理念,又要熟悉各种教学方法,还要具备敏锐的目光,善于发现各种问题,并具有分析问题和解决问题的能力。勤督细查,给学校教育发展双睿智的眼睛,借督而导,才能助推学校的持续发展。篇案例描述年春季开学,各责任督学例行开展学校开学工作专项督导,其中项重要内容是学校安全工作督查......”。

2、“.....在对小学进行督导检查时,发现各项安全工作落实到位,档案材料详细完整,但也存在些容易被学校忽略的安全隐患。该校院子南边靠围墙的地方有间配电室,面积不到平方米,两面墙壁借用院墙,顶部水泥现和技能课在课程开设方面,尤其是音乐课程的开设方面存在严重的缺失现象。案例反思是什么原因导致农村小学技能课缺失呢首先,虽然教育部门对学校课程设臵有明确的要求,但教师们依然摆脱不了应试教育的潜规则,中小学仍以学生检测成绩衡量学校教学质量,于是些学校味追求考试成绩,忽略了学生的技能发展和兴趣爱好,占用技能课的现象屡见不鲜,素质教育的实施也形同虚设。其次,由于山区条件所限,教师年龄及专业水平的限制,没有专职音美教师。第,山区学校学生人数连年下降,有的年级只有至人,班级授课采用复式教学,落实艺体课程存在定难度。为改变小学艺体课薄弱状况,我与学校校长及时商讨......”。

3、“.....校长要对艺体课的开设深入班级检查作业和教辅,询问学生,听取群众的意见和建议,同教师面对面交流沟通,反思课堂教学得失,教师反响热烈。是围绕教育重点工作开展专题督导。督学责任区将安全工作营养改善计划工作教育扶贫工作复课工作等教育教学重点工作与主题督导相结合,实施专题督导,发现问题,及时整改。针对在校学生下午回家后无人监管,我们指导各学校开展第课堂活动,组建社团和兴趣小组,促进学生全面发展。年秋季我镇组队参加全区校园足球联赛,小学男子组初中男子组均获得农村学校第名的好成绩今年月日,火神庙年制学校学生参加全区红旗飘飘,引我成长演讲朗诵比赛,获得小学组初中组两个第名的好成绩。督学工作既是门科学,也是门艺术。今后,我还要全面深入系统地学习督学责任督学案例五篇整理版在这块田地里耕耘定会有收获。就以上案例来看,学校刚开始对督学介入校车管理是心存疑虑的......”。

4、“.....真正感受到督学是在真诚地为学校服务,就很自然地转变为热情欢迎和诚意邀请。督导工作要讲求实效,实实在在地帮学校找出问题解决难题根据挂牌督导的规程,责任督学下次学校后要填许许多多模式化的表格,诸如典型经验存在问题整改通知听课记录等等。这些工作都是必要的总结和积累,但我认为最实在的莫过于发现问题,为学校解决困难。学校工作千头万绪,常态化的校园里难免出现些管理疏忽的地方,挂牌督导经常要下到学校,这些富有丰富基层工作经验的督学们对存在的问题感觉相当敏锐,这也是为什么学校不太情愿督学光顾的原因之。责任督学要本着为学督而导,才能助推学校的持续发展。篇案例描述年春季开学,各责任督学例行开展学校开学工作专项督导,其中项重要内容是学校安全工作督查,包括安全组织机构档案材料安全管理措施各类设施设备安全状况校园及周边环境等。在对小学进行督导检查时,发现各项安全工作落实到位,档案材料详细完整......”。

5、“.....该校院子南边靠围墙的地方有间配电室,面积不到平方米,两面墙壁借用院墙,顶部水泥现浇。新彻的两面墙厚度,墙体有倾斜,墙壁有指多宽裂缝,学校唯的室外水池紧靠配电室墙壁。另外,餐厅操作间墙壁出现两处裂缝。餐厅和水池是学生聚集的地方,面对这两处建筑物墙壁裂缝,学校既没有停止使用又没有设臵安全警示牌。这些对学生就餐和室与校方的第次合作还是比较顺畅的。作为责任督学我深感欣慰。既履行了督学的职责,体验到了工作的价值所在,又拉近了与学校的距离,为学校做了实事,赢得了学校的信任,也为后续开展工作打好了基础。案例反思以上是我刚从事责任督学所经历的个比较典型的案例,整个过程值得回味和反思。给我的启示有以下几方面督学与学校建立良好的合作关系才能种好自己的责任田学校可以说是督学的责任田。督学的工作没有学校的支持如同农民没有田地可种。因此争取学校的支持配合尤为重要,要充分尊重和理解学校工作......”。

6、“.....寻求共识,学校才愿意为责任督学敞开大门,欢迎督学以自家人的身份进出校园,愿意亮出家底,相信你的真诚,对学校房屋的安全隐患存在麻痹思想,认为学校安全教育到位,而因校舍发生事故就与学校无关,这种推卸责任式的片面安全观,是安全事故的隐患。没有认识到,学校不仅要对学生进行安全教育,提高学生自救自护能力,更应该为学生提供个安全的学习环境,安全管理上不留死角,避免安全事故发生。案例反思促使学校安全隐患顺利解决有以下几个因素各级领导高度重视,将排除安全隐患纳入重要议事日程责任督学锲而不舍的工作态度,帮助学校提出建设性的意见。此次督导检查让我对履行责任督学职责也有个更加深刻的认识督学对学校不同层面不同形式的监督检查,不能仅仅停留在听取工作汇报查阅档案材料上,这样不容易及时发现问题,特别是安全工作更是如此。督导不等于检查......”。

7、“.....责任督学要本着为学校服务为校长分忧的心态,尽量在不打扰校长工作不干扰正常教学的情况下,深入现场,重实地考察,跟踪督察,待掌握最真实的数据,发现最实质性的问题再发表意见,同时和学校共同寻找整改办法,跟踪整改效果,直到问题得到有效解决。以上案例中,校车管理是否有隐患,对于督学来说没有调查就没有发言权,只有深入现场观察,才能发现问题,才为解决问题提供了依据。正因为督学能够持续追踪整改措施的落实情况,才能在短时间内有效解决校车安全问题。总之,只有真正为学校办实事,才能体现责任督学的价值所在。年月初到该校督导工作时,令人欣喜地看到,年初开学督导时存在的安全隐患都得到了解决配电室的危房已经查看看评评就可以了,发现学校存在的问题,向学校发整改意见,向上级主管部门汇报,也只是工作的开始。要出谋划策,提出建议,发挥参谋的作用,要多方呼吁,寻求帮助,解决问题。责任督学还应深入家庭与家长直接沟通......”。

8、“.....督促政府,履行教育职责,获取工作支持,使每次的监督检查都能促进学校的发展,促进学校各项工作再上新台阶,使责任督学挂牌督导工作制度落到实处。挂牌督学要加强对学校正确教育观质量观安全观的指导,片面的安全观是隐性的安全隐患,更易发生安全事故。总之,作为督学,既要有先进的教育理念,又要熟悉各种教学方法,还要具备敏锐的目光,善于发现各种问题,并具有分析问题和解决问题的能力。勤督细查,给学校教育发展双睿智的眼睛,整件事情的处理前后天完成,虽然经过了几个回合,但感觉与校方的第次合作还是比较顺畅的。作为责任督学我深感欣慰。既履行了督学的职责,体验到了工作的价值所在,又拉近了与学校的距离,为学校做了实事,赢得了学校的信任,也为后续开展工作打好了基础。案例反思以上是我刚从事责任督学所经历的个比较典型的案例,整个过程值得回味和反思......”。

9、“.....督学的工作没有学校的支持如同农民没有田地可种。因此争取学校的支持配合尤为重要,要充分尊重和理解学校工作,把要求学校进步改进和发展的意见与校方进行充分沟通和协商,寻求共识,学校才愿意为责任督学敞开大门,欢迎督学胆的拖后腿。全玉良校长耐心的说咱们学校青年教师比较多,每个人的情况又不样,咱们教龄比他们大许多,对待这些年轻教师要像对待自己的孩子样,要多鼓励多帮助别着急慢慢来。现在的首要任务是怎样建立机制,改变管理策略,尽快的使咱们这些青年教师成长起来,成为咱们山区学校的骨干案例反思接下来的日子里,我们帮助学校梳理工作中的失误,盘点工作的方方面面,找到了管理层面的问题,他们大多数只是为了寻找个工作,并没有把教师这职业当做自己人生价值的目标。首先,我第时间向学校分管安全工作的领导做了汇报,学校师资力量不足,老师不能把每个学生都安全送回家,家长也有很多事情,很忙......”。