1、“.....经调质处理，其机械性能查表得许用弯曲应力为，抗拉强度极限为，剪切疲劳极限为确定轴的最小直径电机经过减速器，槽轮，滚动轴承传到滚筒上，电所以根据机械设计上的设计公式估算轴的最小直径。故选择轴直径为轴承的验算图轴承受载示意图直齿轮切向力刀径向力轴向力辽宁工业大学课程设计说明计算书法向力则由已知得选择轴承型号查文献，，查文献表插值法确定则，由文献表取，主动轴的有限元分析辽宁工业大学课程设计说明计算书根据设计尺寸，运用软件，对主动轴进行有限元出版社......”。

2、“.....刘鸿文材料力学下册第三版北京高等教育出版社,蔡学熙现代机械设计实用手册化学工业出版社,孙靖民现代机械设计方法哈尔滨工业大学出版社,侯珍秀机械系统设计哈尔滨工业大学出版社,分析，主要看在静态下切断刀的形变量是否过大。图为有限元中的创建模型部分截图。图为施加约束和载荷的截图。图为加载后经过后处理计算轴的形变量的前后对比，我们可以看到，加载之后，轴的变形量很小。也就是说，对轴上所受的支持力与压力，对轴的综合作用所体现的形变十分微小。图为各单元的节点位移云图，可以看出轴的承受能力远大于它所受的外力的矢量和，刚度满足要求......”。

3、“.....年，我迎来了大四走过了考研度过了末日。之前直都在准备考研，课程设计没有做多少。但是张艳冬老师特别照顾我们这些考研的学生，为了能让我们能全心全意的投入到考研的最后冲刺中来，并没有苛求我们必须先进行课程设计。无论最后的考研结果如何，我都要衷心感谢张老师对我们的支持。考研之后，我就开始了课程设计，而这个时候，距离放假的时间也只剩下周的时间了，而冬姐平时有特别忙，所以能亲自接受张老师指导的时间非常短，但是张老师还是能在百忙之中抽出时间来为我们细心辅导，很令我感动。第次自己设计台机器，不求完美，但求用心。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只有亲身实践，才能得到真正的知识。课程设计进行的很慢，也怪自己平时的积累太少太少了。对书上的知识点理解的也不够深......”。

4、“.....查看各种工具书。课程设计真的很累，眼睛累的发酸，身体也常常麻木。但是同学们没有个放弃的，这种坚定不移的信念，也是我从这次课程设计中得到的最大的收获。尽管勉强的完成了设计的任务量，难免会有许多。万望老师及时指出，不吝赐教，我定虚心改正。希望通过这次课程设计，能为即将到来的毕业设计做好铺垫。我要继续努力，争取在大学的最后半年里，学到更多的本领和知识，不辜负老师和家长的期望，同时，也不负自己大学这四年来的努力。参考文献孙志礼，马星国编机械设计北京科学出版社，巩云鹏，田万禄等编机械设计课程设计北京科学出版社，吴宗泽编机械设计使用手册北京科学出版社，朱辉......”。

5、“.....目前我国的自动打包机从世纪年代中期开始发展，最初在书籍报刊发行部门获得推广，近年来发展异常迅速，已广泛应用于轻工食品外贸百货印刷医药化工邮电纺织等行业。些生产打包机的厂家通过采用国际标准和吸收国外先进技术特点，在标准水平设计制造技术和产品质量方面都有了较大的提高，比如永创机械的全自动无人化打包机，在质量上达到国外同类设备的先进水平，可自动定位捆扎转位，以进行十字型井字型等花样捆扎，采用微机控制，已实现无人操作的自动捆扎生产线。打包机的未来发展趋势在向全自动化高级化和多样化等方面延伸。选题意义本课题研究的塑料提环适用于豆油桶酒桶饮料桶等。目前市场上的同类机器价格昂贵，且生产率极低，同时......”。

6、“.....常常也需要个至两个工人在傍边操作，并没有从真正意义上解放生产力，故企业中多直接选用手工计数打捆。不仅效率低，而且浪费人工，得不偿失。而本课旨在研究出种塑料提环计数打捆机，价格适中，效率高，用来完全取代工人手工计数打捆，解放生产。辽宁工业大学课程设计说明计算书第二章总体方案设计研究给定设计任务表研究给定的设计任务编号名称提环打捆机设计单位起止时间主要设计人员耿有为殷常旭孙兴亮孟繁毅设计费用功能主要功能给提环打捆辅助功能提环排序，热缩送出适应性对象大桶白酒或食用油类提环环境远离热源，振动源要有电源性能输入动力可靠度整机使用寿命次性使用五年，多次维修年人机工程操作方便，显示清晰安全性有漏电保护确定系统边界根据所要生产的目标产品，以及生产原料顺序......”。

7、“.....系统边界分为两个部分，即输入输出。输入原料动力输出目标产品能量耗费信息除以上部分，系统还会产生振位置是提环能顺利滑下的角度。最佳切断预紧力为度到度之间。支架锁紧螺钉导环板图排序机构调整示意图平带传送设计平带传送在机械传送中应用普遍，具有结构简单，能适应多种传动形式，主动轮和从东论之间距离可较大等优点。本整理排序机的传送部分选用普通平带开口传送。不仅强度高，能满足使用要求，而且价廉。平带传送的计算辽宁工业大学课程设计说明计算书传动比为，所以大小带轮直径相同，取。带速满足要求。小带轮包角为度，满足要求。平带长度曲挠次数为带轮数，所以满足要求。平带宽度,由表，取由表，分别取。得，取。带轮设计计算轮缘宽，所以。轮缘中凸度因为带速......”。

8、“.....允许不平衡力矩带轮动平衡要求，允许重心偏移量第四章传动系统的设计计算运动与动力参数的设计计算辽宁工业大学课程设计说明计算书电机的选择工作机功率滚滚效率槽轴承减滚电总传动比总取总即减选择电动机型号摆线针轮电机同步转速工作转速电机各轴转速功率及转矩的计算轴减速器输出轴噪声等。辽宁工业大学课程设计说明计算书如图，为系统黑箱图压盖机黑箱图黑箱确定工艺方案排序机械方法,利用几何原理和传送带的摩擦力进行排序。热缩物理方法,利用塑料预热变形收缩原理。图工艺方案图黑箱提环动力塑封好的提环辽宁工业大学课程设计说明计算书功能分解图所示，为提环打捆机的整体功能树......”。

9、“.....即整理排序输送计数与包装。图提环打捆机功能树功能元求解针对功能元求解，采用形态学矩阵方式，了解各种实现功能的方案或者原理。表为该机器各分功能元的解，即可行方案。表整理摩擦振动排序重力离心输送传送带吸头计数传感器间歇机构包装热缩打捆根据效率成本效益等因素，得出较为经济合理的方案辽宁工业大学课程设计说明计算书方案评价表加权综合评分矩阵表评价指标加权综合评价值权重方案所以选择方案传动系统方案简图传送堆积供送切断图传动系统方案简图辽宁工业大学课程设计说明计算书第三章执行系统的设计计算整理排序机构设计塑料提环的整理排序任务，以前都是靠人工来完成地的，不仅费时费力，而且效率极低。近些年来，随着机械行业的飞速发展，市场上出现了代替手工的机器......”。