1、“.....在社会这样个大群体里面,沟通自然是为人处世的基本,如何协调彼此的关系值得我们去深思和体会在实习设计当中依靠与被依靠对我的触及很大,大家都很有责任感,把这样种事情当成是自己的重要任务,并为之付出了很大的努力,不断的思考自己所遇到的问题其实在生活中这样的事情也是很多的,当我们面对很多问题的时候所采取的具体行动也是不同的,这当然也会影响我们的结果很多时候问题的出现所期待我们的是种解决问题的心态,而不是看我们过去的能力到底有多强,那是种态度的端正和目的的明确,只有这样把自己身置于具体的问题之中,我们才能更好的解决问题在这种相互协调合作的过程中,口角的斗争在所难免,关键是我们如何的处理遇到的分歧,而不是味的计较和埋怨这不仅仅是在类似于这样的协调当中,生活中的很多事情都需要我们有这样的处理能力,面对分歧大家要消除误解,相互理解,增进了解......”。

2、“.....我们会在这条机械创新的路上直走下去，相信我们也会越走越远,六参考资料机械原理第七版孙桓陈作模主编高等教育出版社机械原理课程设计与上机王洪欣主编东南大学出版社机械设计课程设计第二版朱文坚黄平编华南理工大学出版社机械设计基础课程设计孙德志张伟华邓子龙编科学出版社机械设计与理论李柱国主编科学出版社机械设计课程设计朱家诚主编合肥工业大学出版社机电系统动态仿真刘白雁主编机械工业出版社基于平面曲秀全主编哈尔滨工业大学出版社基于和郭仁生主编机械工业出版社达到谅解，也许很多问题没有想象中的那么复杂,关键还是看我们的心态,那种处理和解决分歧的心态,因为毕竟我们的出发点都是很好的课程设计也是种学习同事优秀品质的过程,比如我组的张步阳同学,人家的确有种耐得住寂寞的心态确实他在学习上取得了很多傲人的成绩,但是我所赞赏的还是他追求的过程,当遇到问题的时候,那种斟酌的态度就值得我们每位学习......”。

3、“.....而且孜孜不倦,追求卓越我们过去有位老师说得好,有有些事情的产生只是有原因的,别人能在诸如学习上取得了不般的成绩,那绝对不是侥幸或者巧合,那是自己付出劳动的成果的彰显,那是自己辛苦过程的体现这种不断上进,认真致的心态也必将导致个人在生活和学习的各个方面做的很完美,有位那种追求的锲而不舍的过程是相同的,这就是种优良的品质,它将指引着个人意气风发,更好走好自己的每步在这次机械原理课程设计之初我们有过些其他的想法，但是因为难于实现而放弃了，最终题目定下来这个垂直锤钉子的装置。通过这短短的星期的课程设计不仅仅让我们对机械原理书中的知识有了更进步的了解，而且进步加强了我们对机械的认识和喜爱，向前进，从而将螺丝钉的部分长度垂直的钉入被钉物体,这时螺丝钉将不再出现歪斜现象。如图所示随着螺丝刀沿轴线方向的移动，内置螺丝刀的凸台开始触及开关的长挡片，使开关的转轴绕机架的转轴孔转动......”。

4、“.....当继续使内置螺丝刀边旋转边沿轴线方向移动时，滑筒就可沿滑筒槽滑动，从而带动两连杆做平面运动，从而使夹块沿夹块槽移动，进而解除了对螺丝钉的夹持。继续拧螺丝刀即可将螺丝钉全部拧入被钉物体，如图所示。重复以上过程拧入下颗螺丝钉。现对螺丝钉的装入过程作进步说明。如图所示，当将螺丝钉装入滑筒槽时，内置螺丝刀头的圆盘推动滑筒沿滑筒槽且背离夹块滑槽的方向运动，进而带动两夹块将螺丝钉加紧，当继续沿上述方向插入螺丝钉时，内置螺丝刀尾的有十字槽的凸台的端触及开关的长挡片，使开关的转轴绕机架上的转轴孔转动，当内置螺丝刀尾的凸台移动过长挡片时开关由于弹簧的作用，开关将向刚才旋转方向的反方向转动，当开关的短挡片触及三时由于扳机上的滑道在工作轴上运动，带动连动杆运动，此时棘轮顶子带动棘轮转动，从而实现自动上钉。该方案的优点是可以实现自动上钉，解决了方案中的缺点，提高工作效率......”。

5、“.....即钉夹不定正好转到下个定制的位置，从而无法保证准确运动。方案四设计思路针对方案中存在的缺点，即使用者在锤完个钉子后必须重新放入另图外个钉子，因而降低了工作效率，结合方案二三我们提出了另外种方案。该方案的突出特点是锤钉装置拥有个可容纳根钉子的钉夹，这样使用者在锤完个钉子之后只需要扣动下扳机，扳机带动棘轮转动度，能够使下个钉子准确的进入工作位置，从而实现自动换钉，这样就很好的解决了方案中存在的问题，提高了工作效率。运动简图如下附图说明图为本装置拧螺丝钉前的整体半剖装配图其中为推杆为弹簧为导杆为扳机为顶子为弹簧片为钉筒套为钉夹为夹块为前连杆为滑筒正视图俯视图运动循环图扳机静止扳动松开推杆向前运动静止向后倒退夹块夹紧加紧松开钉夹静止静止转动五心得体角块的斜边时，开关再次旋转，从而越过三角块，进而将套筒卡住......”。

6、“.....使用者不必用手持螺丝钉，螺丝刀头与螺丝钉在同直线上，不会发生螺丝钉歪倒现象，当螺丝钉装入该装置后，即可快速完成上螺丝钉工作，在大量拧同型号的螺丝钉时效果更加显著。此方案的缺点是使用者在每次钉完个钉子后必须重新装入另外个钉子，这样增加了定的额外工作时间，降低了工作效率。方案二图针对方案中所提到的缺点，我们提出了方案二，该方案在方案得基础上添加了如图所示的种钉夹。该方案的优点是钉夹可容纳根钉子，外表面设计有棘轮，可以实现间歇运动，通过与之相连的连杆机构，实现每次旋转度。这样当使用者锤进个钉子时，只需要扣动下扳机，就可实现自动换钉，大大提高了工作效率。但是该方案存在明显的不足棘轮尺寸过大，结构不紧凑，不容易控制。方案三附图说明图为该方案的总体装配图其中为扳机为工作轴图为该装置棘轮部分的放大图其中为连动杆为棘轮为棘轮顶之图具体工作过程为当使用者锤入个钉子后......”。

7、“.....这机构进行速度加速度的分析，绘出运动曲线图。用图解法或解析法设计连杆机构。画出锤子锤钉装置的运动简图，并用运动循环图分配各机构运动节拍。编写设计计算说明书。完成计算机动态演示。设计提示采用两个夹块夹紧要锤的钉子，同时夹块的外表面贴紧需要上钉子的表面，以此来保证锤进的钉子与表面垂直而不会发生歪斜现象。采用圆盘形钉夹，可在锤钉子前将钉夹填装好，使用时每钉上个钉子后，可扣动扳机使弹夹自动填装下个需要锤进的钉子，实现锤钉的连续性，提高了工作效率。此外需要设计实现间歇运动的棘轮机构，以实现弹夹的间歇运动，为保证间歇可靠，弹夹表面还应有定位机构，可采用凹槽凸台设计方法。四运动方案方案附图说明图为本装置拧螺丝钉前的整体半剖装配图图为本装置开关的轴测图图为本装置的内置螺丝刀的轴测图图为本装置滑筒的局部剖视图图为本装置的机架轴测图图为本装置夹块的轴测图其中连杆，弹簧，开关，内置螺丝刀，螺丝......”。

8、“.....机架，夹块，螺丝刀，转轴，短挡片，长挡片，内置螺丝刀尾，内置螺丝刀头，三角块，滑筒销，滑筒体，把手，夹块滑槽，转轴孔，滑筒槽，螺丝钉槽，夹块销具体实施方式下面参考附图进步说明。如图与图所示，螺丝刀与内置螺丝刀尾的螺丝刀槽配合，内置螺丝刀可以沿滑筒内腔滑动，内置螺丝刀头可以与螺丝钉配合，滑筒可沿机架的夹块滑槽滑动，滑筒的滑筒销与连杆上的通孔铰链连接，连杆上的另个通孔与夹块上的夹块销铰链，夹块上的螺丝钉槽可将螺丝钉夹持住，夹块可沿机架上的夹块滑槽滑动。如图所示，在需要拧螺丝钉时，现将螺丝钉放入滑筒槽，并将螺丝钉尾与内置螺丝刀头配合，并使两夹块的螺丝钉槽将螺丝钉夹住，同时开关的短挡片与滑筒的三角块的条直角边接触，使滑筒不能沿滑筒槽滑动，从而使连杆不能带动夹块沿夹块滑槽滑动，进而避免了由于螺丝钉上下左右的摆动导致夹块滑动，从而使其不能加紧螺丝钉的问题......”。

9、“.....在人们的生活中，时常要钉各种钉子，但在操作中，由于定位不足，再加上榔头打击方向不准，常常要把钉子敲歪，很难将钉子垂直地钉入物体中，而且，有时还会出现锤子直接敲打在人的手上的情况，使人的生命健康受到影响。所以，在钉钉子时，都是只手捏住钉子，令只手握住榔头，在沿钉子轴线的方向上施加压力，从而将钉子钉入，但是通常很难保证钉子的轴线和榔头作用轴线在条效直线上，所以经常出现歪斜现象，因此使用者需多次调整，从而降低了工作率。三设计题目即任务设计题目设计垂直锤钉装置，该装置实现将普通钉子垂直钉入所需平面。它应该包含办证钉子与被锤入面垂直的夹块部分，和将钉子锤入的推杆机构，另外，为了提高工作效率，最好还可以设计实现连续锤钉的部分。使用这种装置时，使用者不必用手持钉子，推杆与钉子在同直线上，不会发生钉子歪倒现象，当钉子装入该装置后......”。