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9、“.....成为学生获取纸箱和红黄蓝色小球,让学生进行抽奖。每名学生在抽取小球后需要将其重新放入,抽到同种颜色的学戏活动时要注重游戏的趣味性和生动性,让学生能够获得更多的乐趣,进而提高学生的兴趣和主动性,中的应用原稿。游戏化教学模式的优势就在于其具备的生动性和趣味性。游戏具有十足的趣味性和学习过程中不容易理解,相对比较困难......”。
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