1、“.....团支书记录班团活动积极参加者，劳动委员负责清洁方面每天都有值日班干部，并对当天的切情况做好记录每个班干部要对自己的工作认真负责认。经过学期的努力班级获得了多项荣誉。对级学生来说面临着毕业择业，作为班主任要做好毕业前的学生教育工作，积极开展各种形式的职业生涯教育。，职业生涯计划教育，使每个同学都对自己的未来和就业前景有所规划，努力学好专业课，争取以优异成绩完成学业。做好学生离校前的切准备工作，加强寝室管理，加强安全文明离校教育工作，让学生顺利离校。学生辅导员全面参与寝室管理，指导学生辅导员从思想上提高认识，将所带班级学生寝室的管理工作列为工作重点。寝室是学生最主要的生活学习场所学生辅导员配合班主任对了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心最信赖的朋友，及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。但我觉得光靠这些做法是不够的，对待些学生......”。

2、“.....要有‚爱心诚心宽容心耐心同情心细心狠心‛心相结合，做到有效地治班。本班在级中属较好的班级，但问题学生还是蛮多的。班上，有接近多人学习不认真，调皮，常惹是生非的学生。如男同学的有敏佳灿文生泽钦灿旺秋鹏等，女同学也有两个不爱学习，贪玩者。举几个案例讲讲，如灿旺他是个插班生，刚来到这个班级的时候，表现非常差，于是我经常与他沟通，做好他的思想工作。同时联系他的家长，相互配合教育。但由于他自身的性格关系与同学之间相处得不愉快，有了些小矛盾，就出现打架事件。针对他这样的情况，我还是悉心地多与他交流，多鼓励他，多挖掘他身上的闪光点，我发觉他的朗读水平较好，平时课上多邀请他来朗读课文，久着，他也喜欢上我的醒他们合理管理好自己的时间，预先做好学习计划。优秀班主任工作总结最新优秀范文篇。优秀班主任工作总结各位老师大家好,本人担任班主任的时间短经验浅，在座的老师们都有自己套独特的管理方法和管理经验......”。

3、“.....今天，我就自己担任班班主任以来的具体做法跟大家交流下。希望在座的老师们能给我提出宝贵的意见。现结合我担任班班主任工作的实际做法谈几点德育工作我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开的教会学生如何做人如何做人是教育的根本，要求学生要做有道德有理想文明守纪诚实守信乐于助人积极进取尊老爱幼孝敬双亲之人。教会学生如何生活要求学生从小事做起从点滴做起从个人卫生个人理财饮食起居等做起，逐步培养学生独立生活能力。教会学生如何学习。培养学生独立学习创新学习的能力，指导学生的学习方法研究方法，鼓励学生独立研究，积极探究勇于创新。班级管理加强班级管理，培养优秀的学风班风，深入了解学生。方面，通过各种方式，指导学生进现打架事件。针对他这样的情况，我还是悉心地多与他交流，多鼓励他，多挖掘他身上的闪光点，我发觉他的朗读水平较好，平时课上多邀请他来朗读课文，久着，他也喜欢上我的课，课上也表现得较好。我找到写总结的这位同学......”。

4、“.....我相信她是个识大体的孩子，与她耐心沟通后，她也释怀了，表示愿意为寝室团结和睦尽最大努力。为困难学生打气班上有个女同学，性格要强，口才和文笔都很不错，学习直很努力，但是成绩始终维持在中等水平，加上家庭经济上的困难等原因，她感到压力很大，便找到我诉说。我在耐心倾听她的诸多烦恼之后，谈起我本科学习阶段面临的类似问题，并与之分享克服这些问题的具体方法。后来临近期末时，这位同学腿部摔伤，只能申请缓考，我再次与她谈话，希望减轻她的压力，在这期间班上的同学也积极地给予帮助。她为此很感动，在班级群里面说到‚很多时候在思索，为什么我们可以彼此帮助，渐渐明白，是我们在慢慢地融入，在慢慢优秀班主任工作总结最新优秀范文篇，学生知道自己在寝室应该做些什么了。而也是学校项考核的个重要指标。虽然我班的学生各方面的基础不好，但有了这些指导思想，通过年的努力，学生在寝室这块也做得越来越好了......”。

5、“.....在学习上不断的督促她们。优秀班主任工作总结最新篇精选。班主任工作对我而言并不是件容易开展的工作，但是我坚信，只要用心去做，我总能或多或少地帮助到些学生，对他们产生些积极的影响。我非常明白，自己做得远远不够，我会不断积累经验和教训，为成为名优秀的教育工作者继续努力,优秀班主任工作总结转眼间，担任班主任工作已经年了，从走上工作岗位的那刻起，我就思考着怎样才能当个让学校和学生满意的班主任，我是怀着这样颗严肃负责的心来对待班主任工作的。在过去的时间里，我有过许多困惑，遇到过很多不明白不知该怎样处理的问题，有过些情绪，但是，在领导及同事们的帮助下，在那份责任的推动下，我解决了各种矛盾，坚定了自己的方向。，作为班主任能力，指导学生的学习方法研究方法，鼓励学生独立研究，积极探究勇于创新。班级管理加强班级管理，培养优秀的学风班风，深入了解学生。方面，通过各种方式，指导学生进行自我教育......”。

6、“.....逐渐形成良好的思想行为品质。方面，我有效地利用班会课开展些专题性的活动。例如人生观教育意志教育学习经验交流会辩论会习惯养成教育等等，这些活动大大地促进良好的学风班风的形成。方面，我针对本班的具体情况，制订了套班规。对学生在校的日常行为规范提出了明确的规定。如仪容仪表遵守课堂纪律早读午写到校时间分学习小组等等。采用量化分制，每周评选出文明组比赛到期末哪组获红旗最多，由值日班干部负责登记并评选。学生可自由查阅登记本。方面，培养得力的助手。如根据学生学科优秀者民主选举选出科代表学习小组组长班长学习委员纪律委员等。由学生民主讨论班干部制订班级管理制度如座位轮换制卫生工作责任制早读带读者自愿制课外学习小组自愿制班干值日非常集中，就是要把班级带好，让每个学生的能力得到提高。因为有了这个指导思想，我努力掌握每个学生的特点，要让每个学生根据自己的特点来展示自己。除了在围绕班级特点来开展各项活动......”。

7、“.....因为，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还应该为学校的发展服务。这是名职校班主任应该树立的工作思想。具体工作首先要做好学生思想工作。我们的学生在思想上的变化是很大的，他们很容易跟风，而且不爱学习。我根据学生的这种状态，努力解决好每个学生的思想。让他们清楚认识到自己在职校还是能有番作为的。我先让学生学会做人，这是思想教育的根本。因为学生会做人了，他们的学习才能提高。为了让学生学会做人，我先让学生在寝室这块要做好。因为，寝室就是他们的个小家。大家都要为这个小家服务，都要为这个小家付出自己的努力。要做好属于自己的工作，要关心同寝室的成员，要让自己的寝室变得美丽。有了这几个指导思我个都不准假，还让她们去叫梅丽来我办公室，这次的谈话，她哭了，也放弃辍学的念头。但从此之后的日子，她每天来学校上课都是心不在焉的，直持续到学期结束。本学期注册她没来注册，于是......”。

8、“.....和她父亲的段对话后，使我更了解她了。我打了好几次电话才找到她，直劝她来上学，最后，她被我的真诚打动了。回学校来上课了，学期初，她仍出现厌学的现象。但我仍耐心地与她多交流，多鼓励她，组织班干相互帮助她。目前，有些好转，她前阵子写了封信给我，从中我得知她已经渐渐对学习有兴趣了。对于她的教育工作有待继续。再讲个案例是最令我头疼的，敏佳同学平时在班里表现较为低调，但是，惹起事来，却是出乎意料的。他好旷课好违反纪律好顶嘴好狡辩好强好斗狠，小气之类的。每次惹事都有他的份，有时候他的父亲也拿他没法。，对于他这样的学生，确实是令我头疼，但是仍必须对他加强教育，除了我所说的‚心‛‚软硬‛兼施的方法外，每天仍得不断地对他进行教育，或隔期找他生的能力得到提高。因为有了这个指导思想，我努力掌握每个学生的特点，要让每个学生根据自己的特点来展示自己。除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。因为......”。

9、“.....所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还应该为学校的发展服务。这是名职校班主任应该树立的工作思想。具体工作首先要做好学生思想工作。我们的学生在思想上的变化是很大的，他们很容易跟风，而且不爱学习。我根据学生的这种状态，努力解决好每个学生的思想。让他们清楚认识到自己在职校还是能有番作为的。我先让学生学会做人，这是思想教育的根本。因为学生会做人了，他们的学习才能提高。为了让学生学会做人，我先让学生在寝室这块要做好。因为，寝室就是他们的个小家。大家都要为这个小家服务，都要为这个小家付出自己的努力。要做好属于自己的工作，要关心同寝室的成员，要让自己的寝室变得美丽。有了这几个指导思想，学生知道自己在寝室应该做些什么了话，表现好时，表扬他，鼓励他。希望我教育，对他能有所改变。期待着重视对优等生的教育对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上，正确的引导他们积极进取，善于激发优等生的创造才干......”。