1、“.....取载荷系数验算轴承寿命因为，所以按轴承的受力大小验算故所选轴承满足寿命要求。满足寿命要求设计计算及说明结果低速轴的轴承选用型圆锥滚子轴承，查课程设计表得，求两轴承所受到的径向载荷和由低速轴的校核过程中可知，，求两轴承的计算轴向力和由机械设计表得因为所以求轴承当量动载荷和设计计算及说明结果由机械设计表，取载荷系数验算轴承寿命因为，所以按轴承的受力大小验算故所选轴承满足寿命要求......”。

2、“.....由机械设计表，取带轮处的键取普通平键键键的工作长度键与轮毂键槽的接触高度中速轴上大齿轮处的键取普通平键键键的工作长度我的耐心教导，是你让我对有了跟进步的认识，同时也谢谢学校组织这项科目，让我们有机会去发现自己的不足，体验设计产品的艰辛和成功之后的喜悦。学生签名雷学伟年月日二指导教师评定评分项目装配图零件图说明书综合成绩权重单项成绩指导教师评语指导教师签名年月日注本表是学生课程设计论文成绩评定的依据，装订在设计说明书或论文的任务书页后面表中的评分项目及权重根据各系的考核细则和评分标准确定......”。

3、“.....而且相差甚远，因此考虑采用双键，相隔布置。则该双键的工作长度为十联轴器的选择根据输出轴转矩Ⅲ，查课程设计表选用联轴器，其公称扭矩为符合要求。十减速器附件的选择和箱体的设计窥视孔和视孔盖查课程设计减速器附件的选择部分未作说明皆查此书表，选用板结构视孔盖，。通气器查表，选用经次过滤装置的通气冒。油面指示器查表，选用油标尺。放油孔和螺塞查表，选用外六角油塞及封油垫。起吊装置查表，选用箱盖吊耳，，，箱座吊钩，，，，，定位销查表，选用圆锥销起盖螺钉查表......”。

4、“.....所以轴承采用油润滑。轴承采用脂润滑。油润滑不但起到润滑的作用，同时有助箱体散热。为了避免侵油的搅动功耗太大及保证齿轮啮合区的充分润滑，传动件侵入油中的深度不宜太深或太浅，设计的减速器的合适深度对于圆柱齿轮般为个齿高，但不应小于，保持定的深度和存油量。油池太浅易激起箱底沉渣和油污，引起磨料磨损，也不宜散热。取齿顶圆到油池的距离为。换油时间为半年，主要取决于油中杂质多少及被氧化被污染的程度。查手册选择号工业齿轮润滑油。密封减速器需要密封的部位不多，有轴伸出处轴承内侧箱体接受能力合面和轴承盖窥视孔和放油的接合面等处。轴伸出处的密封作用是使滚动轴承与箱外隔绝，防止润滑油露出以及箱体外杂质水及灰尘等侵入轴承室，避免轴承急剧磨损和腐蚀。由脂润滑选用毡圈密封，毡圈密封结构简单价格便宜安装方便但对轴颈接触的磨损较严重，因而工耗大，毡圈寿命短。轴承内侧的密封该密封处选用挡油环密封，其作用用于脂润滑的轴承，防止过多的油进入轴承内，破坏脂的润滑效果......”。

5、“.....要想设计个理想的产品，它所涵盖的内容包括很大，让我们明白了件质量高的产品的诞生，不但是机械设计这门课程就可以完成的好的，它运用了我们机械制图公差与测量技术机械原理材料力学等知识，此次的课程设计让我深谙其中的道理。另外，由这次的课程设计也让我重新复习了以前的内容，也尝到了学以致用的艰难和甜头。在整个设计过程中让我印象最深的点就是整个设计流程是环紧扣环，在每个环节都要从全局着想，步大意这有可能会造成整个产品的设计失败。所以，在保量也要保质。另外，我也看到了计算机绘图跟手工绘图的优势所在，通过此次的辅助绘图，让我又重新对有了新的认识，也意识到它会让你的设计效率大大的提高。因而，要更加的熟悉和掌握运用此类软件。纵观产品的全局，我认为产品的优点在于结构紧凑，质量轻便，其同轴式的设计使得其横向尺寸大大的缩小。产品的缺点在设计轴时设计其总长尺寸过大......”。

6、“.....由此引发了其包装尺寸和库存尺寸和安装尺寸都偏大，因此在以后的设计过程尽可能的减小产品的尺寸。邵阳学院课程设计论文评阅表学生姓名雷学伟学号系别机械与能源工程系专业班级现代制造技术题目名称带式传输机同轴式二级减速器设计课程名称机械设计课程设计学生自我总结历时三周的机械课程设计已经尘埃落定，虽然只有短短的三个星期，却让我学到了很多，也意识到了自身的不足。首先，自己的准备工作做得不足，虽然在此之前学过了机械制图材料力学公差与测量技术等专业学科，但是由于平时没有串联运用，导致使用脱节。其次，对机械设计这门学科认识的较为浅显，当碰到些深层次的研究内容就招架不住。同时，对基础知识也把握的不是很牢靠。让我警觉到自己平常学习与训练中对基础知识的轻视。最后，没有掌握扎实的计算机绘图技术，对软件运用的不是很纯熟，同时对其他运用软件认知度太低，没有充分发挥各个软件的优势。在此次的机械课程设计的过程中让我认识到知识的串联运用的重要性......”。

7、“.....所以，在以后的学习和工作中要牢记这点，学会把各科知识点融会贯通，构建个系统的知识网络。这次的机械课程设计由于鄙人的能力有限，设计固然不是很完善，还请多多指正。另外，在此也要感谢李梦奇老师④计算齿轮宽度圆整后取,由于是同轴式二级齿轮减速器，因此两对齿轮取成完全样，这样保证了中心距完全相等的要求，且根据低速级传动计算得出的齿轮接触疲劳强度以及弯曲疲劳强度定能满足高速级齿轮传动的要求。为了使中间轴上大小齿轮的轴向力能够相互抵消部分，故高速级小齿轮采用左旋，大齿轮采用右旋，低速级小齿轮右旋大齿轮左旋。高速级低速级小齿轮大齿轮小齿轮大齿轮传动比模数螺旋角中心距齿数齿宽直径分度圆齿根圆齿顶圆旋向左旋右旋右旋左旋设计计算及说明结果七轴的设计计算高速轴的设计高速轴上的功率转速和转矩转速高速轴功率转矩作用在轴上的力已知高速级齿轮的分度圆直径为，根据机械设计轴的设计计算部分未作说明皆查此书式......”。

8、“.....选取轴的材料为钢，调质处理。根据表，取,于是得圆整得轴的结构设计拟订轴上零件的装配方案如图ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦ设计计算及说明结果根据轴向定位的要求确定轴的各段直径和长度为了满足带轮的轴向定位，ⅠⅡ轴段右端需制出轴肩，故取ⅡⅢ段的直径ⅡⅢ。带轮与轴配合的长度，为了保证轴端档圈只压在带轮上而不压在轴的端面上，故ⅠⅡ段的长度应比略短些，现取ⅠⅡ。初步选择滚动轴承。因轴承同时受有径向力和轴向力的作用，故选用单列圆锥滚子轴承。参照工作要求并根据ⅡⅢ，由轴承产品目录中初步选取基本游隙组标准精度级的单列圆锥滚子轴承，其尺寸为，故ⅢⅣⅦⅧ而ⅢⅣ，ⅤⅥ。右端滚动轴承采用轴肩进行轴向定位。由手册上查得型轴承的定位轴肩高度，因此，套筒左端高度为，ⅤⅥ。取安装齿轮的轴段ⅣⅤ的直径ⅣⅤ，取ⅣⅤ齿轮的左端与左端轴承之间采用套筒定位。④根据箱体的宽度和轴承端盖的连接长度......”。

9、“.....因此取ⅡⅢ。至此，已初步确定了轴的各段直径和长度。轴上零件的轴向定位带轮与轴的周向定位选用平键，带轮与轴的配合为考虑到高速齿轮的尺寸问题，因此把小齿轮设计成齿轮轴的形式滚动轴承与轴的周向定位是由过渡配合来保证的，此处选轴的直径尺寸公差为。确定轴上圆角和倒角尺寸参考表，取轴端倒角，各圆角半径见图轴段编号长度直径配合说明ⅠⅡ与带轮键联接配合ⅡⅢ定位轴肩ⅢⅣ与滚动轴承配合，套筒定位ⅣⅤ与小齿轮做成个整体ⅤⅥ定位轴环ⅥⅦ与滚动轴承配合总长度求轴上的载荷首先根据轴的结构图作出轴的计算简图。在确定轴承支点位置时，从手册中查取值。对于型圆锥滚子轴承，由手册中查得。因此，轴的支撑跨距为，。根据轴的计算简图作出轴的弯矩图和扭矩图。从轴的结构图以及弯矩和扭矩图可以看出截面是轴的危险截面。先计算出截面处的及的值列于下表。设计计算及说明结果设计计算及说明结果载荷水平面垂直面支反力，......”。