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多味的芒果——解读《芒果街上的小屋》中寓言化的女权主义宣言 多味的芒果——解读《芒果街上的小屋》中寓言化的女权主义宣言

格式:word 上传:2022-06-25 17:02:40

《多味的芒果——解读《芒果街上的小屋》中寓言化的女权主义宣言》修改意见稿

1、“.....将此行删除二课题关键问题及难点三完成该课题研究已具备的条件四研究方案论文框架引言作品作家介绍作品特点小说中体现的女权主义宣言主人公埃斯佩朗莎的性格分析女权主义意识的觉醒本页为样版本页为样版第个认识贫苦无依梦想弗吉尼亚•伍尔夫间自己的屋子第二个认识边缘地位奋斗社会背景以及女性的社会地位第三个认识独立自强论文写作进度安排序号时间内容年月日之前确定指导教师名单及上报论文选题年月日之前与指导老师见面,并确定论文题目年月日之前提交开题报告年月日之前完成开题答辩完成文献综述年月日之前提交论文初稿年月日之前提交论文第二稿年月日之前提交论文第三稿年月日之前向导师提交论文定稿,式两份,提交论文电子版年月日之前完成论文答辩年月日之前完成最终论文答辩首次答辩不通过的学生参加五参考文献如,,戴炜栋,何兆熊新编简明英语语言学教程上海上海外语教育出版社格式与正文要求相同,不少于条......”

2、“.....应与正文引用的文献有所差异。六指导老师意见签名年月日七学院意见学院负责人签名年月日开题报告会情况记录参加开题报告会的主要人员姓名职称姓名职称许华琳副教授讲师讲师讲师开题报告提出的主要问题及回答情况例学生概括陈述论文的主要内容和结构框架。教师提问和学生回答不得过于简单,教师提问不少于个问题如许华琳请先简要陈述你选题的依据和目标。学生答本文研究的目的主要有两个通过对北京奥运会开幕式表演所反映出的文化元素的解读,探究其背后所蕴含的中华民族传统核心价值观的深刻内涵结合近几届奥运会开幕式的成功范例,评析民族文化在全球化语境中进行有效传播的般模式及运用策略。本文研究的意义在于在文化全球化的大背景下,各国的民族文化应多通过如奥运会等平台向全球受众进行有效传播,通过对北京奥运会等系列开幕式的文化元素和对外传播策略的考察,有助于加强我们对本民族文化的认同感和归属感......”

3、“.....本页记录为样版,可自行添加记录人签名年月日签名为手签本科毕业论文设计文献综述学院外国语学院专业英语姓名学号指导老师职称合作老师职称题目多味的芒果解读芒果街上的小屋中寓言化的女权主义宣言中文题目文献综述主要包括国内外现状研究动态存在问题参考文献等要求全文字,小四号字,行距倍。标题等行文格式与论文正文相同,也需要无需另写文献综述的标题目录。本页为样版若没有合作老师,将此行删除文献综述续页面空间不足可自行添加本页为样版本科毕业论文设计指导记录学院外国语学院专业英语姓名学号指导老师职称合作老师职称题目多味的芒果解读芒果街上的小屋中寓言化的女权主义宣言中文题目第次指导记录学生签名指导老师签名年月日第次指导记录学生签名指导老师签名年月日第次指导记录学生签名指导老师签名年月日要求指导记录不少于次,日期合理,内容详细具体......”

4、“.....但是面对面指导的次数必须在半以上,签名必须为手签。多人合作指导的作品,所有导师必须独立指导次以上。页面空间不足可自行复制添加。本页为样版学院姓名专业学号指导老师职称和题目由学生填写完毕提供给导师若没有合作老师,将此行删除第次指导记录学生签名指导老师签名年月日第次指导记录学生签名指导老师签名年月日第次指导记录学生签名指导老师签名年月日第次指导记录学生签名指导老师签名年月日指导记录续本页为样版本科毕业论文设计中期检查表学院外国语学院专业英语姓名学号指导老师职称合作老师职称题目多味的芒果解读芒果街上的小屋中寓言化的女权主义宣言中文题目中期计划完成时间年月日现阶段任务落实情况和成效二后续工作计划目标和途径三指导老师意见指导老师签名年月日要求主体文本内容为宋体小四号,行距倍。本页为样版若没有合作老师......”

5、“.....大致为论文稿提交的时间本科毕业论文设计答辩资格审查表学院外国语学院专业英语姓名学号指导老师职称合作老师职称题目多味的芒果解读芒果街上的小屋中寓言化的女权主义宣言中文题目规范检查毕业论文完成情况完成开题报告完成文献综述完成中外文摘要完成参考文献篇以上完成指导老师意见说明论文及相关材料完成情况,是否可进行答辩指导老师签名年月日若没有合作老师,将此行删除要求规范检查栏目按学生的实际完成情况在相应的空格填写完成与否......”

6、“.....此处记录为手写。首段为论文作者陈述论文的内容概要撰写过程等余下段落为答辩组教师的提问及论文作者的回答内容等该答辩记录由论文作者自行决定预先预留几页记录格式参照开题报告的格式本页为样版答辩时间指论文作者本人的具体答辩时间而不是所在答辩组的整组答辩时间,该时间由本人自行记录若没有合作老师,将此行删除学院姓名专业学号指导老师职称和题目由学生填写完毕提供给导师多余行可自行删除答辩秘书签名年月日陈述提问及回答情况续本页为样版页面空间不足可自行复制添加......”

7、“.....将此行删除学院姓名专业学号指导老师职称和题目由学生填写完毕提供给导师所有成绩手写本科毕业论文设计评阅教师成绩评定书学院外国语学院专业英语姓名学号指导老师职称合作老师职称题目多味的芒果解读芒果街上的小屋中寓言化的女权主义宣言此处中文题目须与论文终稿题目保持致指标分值选题分开题报告分文献综述分论文正文分规范要求分总分分评阅老师例例例例例例评阅老师评审意见评语该部分手写评阅老师签名年月日学院姓名专业学号指导老师职称和题目由学生填写完毕提供给导师若没有合作老师......”

8、“.....将此行删除学院姓名专业学号指导老师职称和题目由学生填写完毕提供给导师所有成绩手写本科毕业论文设计成绩评定书学院外国语学院专业英语姓名学号指导老师职称合作老师职称题目多味的芒果解读芒果街上的小屋中寓言化的女权主义宣言此处中文题目须与论文终稿题目保持致指标分值指导老师评阅老师答辩小组综合成绩例例例例学院论文工作领导小组意见综合成绩等级该部分手写学院论文工作领导小组组长签名年月日备注综合成绩指导老师成绩评阅老师成绩答辩小组成绩。综合成绩分数换算成优秀良好中等及格不及格五级制优秀良好中等及格不及格,按等级来填写。若没有合作老师,将此行删除学院姓名专业学号指导老师职称和题目由学生填写完毕提供给导师般为教学院长乘系数后成绩可保留位小数点,所有成绩手写......”

9、“.....不保留小数点例说明了来源于网络的资料如何标注,即直接在所引用正文后面附上网址例,例说明了引文来自本著作的或者的时候该如何标注。如果或者部分的页码和正文的页码之前是连贯的,那么要求同上见例。如果正文的页码是从开始的,则或者的页码前面加上,以示区别例图表类例如题目,三参考文献参考文献的写法如下根据作者的姓氏顺序进行排列并编号。同作者的多部作品则按照年代的递增形式进行排列。先罗列英文外文的参考文献,然后再罗列中文的参考文献,最后附上网址,网址需要标明访问时间。作者的名可以缩写为第个字母,也可以不用缩写,但是需要统。所有的书名和杂志的名称要求斜体。文章的名称无需斜体。若是收录的论文集,则该论文集的名字斜体,里面具体的论文题目无需斜体。基本格式如下若是专著,若是论文集,,,注意编者的姓名格式是名字,姓氏,即无需将西文姓名倒装。若只有个编者,则随后的变为......”

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