1、“.....般取第二项为正值。摆幅按照破碎物料要求破碎比而定，本计算中，总摆幅为，,故动偏心与动鄂摆幅之间的关系对鄂式破碎机的设计十分重要因为这个关系涉及到破碎构件的行程大小。动鄂水平行程动鄂水平行程对破碎机生产率影响较大,排料口水平行程小会降低生产率但也不能太大,否则在排料口的物料由于过多而使破碎力急剧增加,致使机件过载损坏。因此,动鄂在排料口处的水平行程为式中最小排口尺寸。偏心距不论动鄂齿面轨迹性能值分配是否合理，在机构其他尺寸参数不变的情况下，增大曲柄半径，均会使鄂板齿面个点的行程值增大，方面可以提高生产力，另方面也增大了机器的功耗。由于曲柄半径的改变并不能有效地调整齿板轨迹性能值的分配，因此，只有在调整其他参数仍得不到要求的行程值时......”。

2、“.....从这个意义上讲，曲柄可作为设计变量，也可以按现有的设计经验确定。通常，对于复摆式鄂式破碎机，由于初定值则，故取悬挂高度悬挂高度是指曲柄支承中心到固定鄂板上端水平面间的垂直距离。按照结构特点，可把复摆式鄂式分为三种类型，即正悬挂，零悬挂和负悬挂。破碎腔高度在钳角定的情况下，破碎腔高度有所要求的破碎比而定，通常，破碎腔高度，其中为给矿口宽度根据设计需要取通常，破碎腔的有效高度为实际腔高的倍。取破碎力破碎力的计算以立方体典型物料形状为依据，并考虑大尺寸进料块粒是逐渐阶段破碎成成品而卸出，破碎力大小取决于鄂板凸齿作用点施加的物料应力和物料抗拉强度。第阶段破碎，图表示作用在立方上的力图作用在立方体上的力立方体由于齿棱作用，受力面产生拉应力，支撑面产生压应力，这些力在断裂面上引起的应力......”。

3、“.....物料的抗劈强度约等于抗拉强度立方体物料连长齿棱间距第二阶段破碎物料经过第阶段破碎以后,成为两个半立方体,在动鄂摆开时落入破碎时,并改变方向进行再破碎,第二阶段的破碎力是式第三阶段破碎物料进行第二阶段破碎以后,成为块体进行再破碎第三阶段的破碎式所破物料的抗劈强度是而鄂板齿棱距,,则第阶段破碎力此力产生侧向分力,设棱角为,则侧向力为,即边长立方体，至少和动鄂的个齿棱相接触，因而此时破碎力为。在特殊情况下，也可能同时与个齿棱接触，此时破碎力为。取平均值。经过多次冲击以后，新的立方体才能最后形成。原始进料的破碎力和第二阶段中最后两个冲击的破碎力可能同时出现，因而总破碎力这两个破碎力的作用点取决于物料粒度与相应出料口宽度。总破碎力也可能有其他的组合方式，而使破碎力减小......”。

4、“.....其计算公式见鄂式破碎机教材页。式中最大破碎力抗压强度有效破碎系数，当时，取。破碎腔尺寸的单位是。由已知得取得功率的计算见鄂式破碎机教材页有公式式式中计算功率放大器最大破碎力动鄂诸点水平行程平均值破碎腔平均齿角机械总效率，由表可知，。等效破碎系数，中大型机，有。已知有取所以得为了保证破碎机的工作可靠，并考虑尖峰负荷，还必须乘以安全系数故所选电动机功率应大于，所以选功率为。生产能力鄂式破碎机的生产能力是指机器每小时所处理的物料的立方米数。生产能力不仅与排料口尺寸有关，而且与待破物料的强度韧性物料性能以及进料的几何尺寸和块度分布有关......”。

5、“.....标准的生产能力，是指待碎物料堆积密度为,抗压强度为的矿石自然状态。式式中破碎机生产率主轴转速动鄂下部的水平行程破碎产品的平均粒径排矿口宽度破碎产品散系数，般破碎硬矿石，可取小值破碎不太硬矿石，则取大值。矿石的堆积密度钳角取复摆式鄂鄂式破碎机的生产效率要再增加，则实际生产能力实主要零件受力计算推力板式式中推力板受力所选电动机功率偏心轴转速动鄂行程平均值。参照图，得图破碎机计算图式连杆则连杆力的平均值是见非标准机械设备手册动鄂选定偏心轴偏心距后，动鄂和定鄂的鄂板长度可按下列经验式选取最小长度正常长度两种长度可以不等，但为制造方便考虑，再根据破碎腔高和连杆的长度与啮角计算取。图表示动鄂受力情况，动鄂上的实际载荷，可以考虑为按抛物线分布，图简摆鄂式破碎机受力情况般情况下......”。

6、“.....重要零件的设计和校核带轮的设计确定计算功率由表机械设计第七版濮良贵纪名刚主编查得工作情况系数，故式选取窄带带型根据由图确定选用型。确定带轮基准直径由表和表取主动轮基准直径。从动轮基准直径根据表，取。按要求验算带的速度前，应仔细地检查各部位螺栓是否拧紧排料口宽度是否合适，安全防护装置是否安装完善，润滑冷却系统是否正常等等。当确认全部正常无误之后，方能开车运转。空载试运转连续运转，轴承和油的温度均匀上升并不超过所有紧固件应牢固，无松动现象。飞轮带轮运转平稳。所有摩擦部位无檫伤掉屑和研磨现象，无不正常响声。有载试运转破碎机不得有周期性或显著的冲击声。给料最大粒度应符合设计确定。联系运转，轴承和油温不超过。结论通过这次毕业设计，培养了理论联系实际的设计思想，能综合运用机械设计和有关必修课程的理论......”。

7、“.....巩固加深和扩展有关机械设计方面的知识。通过制订设计方案，合理选择合适材料，正确计算零件工作能力确定尺寸，研究鄂式破碎机的受力情况，根据设计要求对其主要零件如偏心轴肘板等进行设计计算及强度计算。并全面地考虑使用和维护要求，之后进行结构设计，达到了解和掌握机械零件机械传动装置或简单机械的设计过程，根据设计要求及计算结果，绘制鄂式破碎机的总装配图及其主要零件图。回顾整个毕业设计过程，所做工作和结论如下首先设计前搜集并参阅大量的文献资料，为以后的整体设计与计算提供个依据。通过设计需求对复摆破碎机整体结构进行设计，对破碎机结构进行简化为四杆结构，计算动鄂板，定鄂板，偏心距长度。为后面杆件受力分析做准备，同时也为偏心轴设计提供参数。满足生产需求，计算破碎机基本参数，通过破碎力选择电动机，再对带进行选择计算。基本参数确定后，对偏心轴，肘板等进行强度校核......”。

8、“.....取得成绩的同时，设计中也不可避免地存在不足，由于是第次综合训练自己，虽然经过努力取得了很大成绩，但也存在许多不足，请同学们和老师多多批评指正,致谢毕业设计是大学生本科教学中的个非常重要的环节。通过毕业设计，我们把以前几年之中学习的专业基础知识和专业知识系统化了，把抽象的理论知识和生产生活中的实际相结合。通过这次毕业设计，我深刻的了解了鄂式破碎机的工作原理。这次设计使我受益非浅，由于本人能力有限，还望各位老师多多批评指正。毕业设计对于我们即将走入社会，踏上工作岗位的毕业生来说，是次非常必要也是非常重要的课程设计，为我们今后从事机械方面的工作奠定了基础。本设计是在老师的悉心指导下和同学们的热心帮助下完成的。老师渊博的知识严谨的治学态度和敬业精神使我深受裨益。在设计过程中，老师给予了精心的指导和积极的鼓励。在此......”。

9、“.....也非常感谢和我同组的同学，谢谢他们在这段时间里对我的帮助和鼓励，我们共同讨论，起查阅资料，有困难大家起解决，在这段时间里，我并不觉得时间难熬，相反却觉得时间过得好快，我们就要毕业了，希望在以后的工作学习中同样也要发扬团结互助的合作精神。再次的感谢老师的精心教导和同学们的大力帮助,参考文献孙桓等主编机械原理高等教育出版社,濮良贵乖主编机械设计高等教育出版社,李永堂等主编锻压设备理论与控制国防工业出版社,刘鸿文主编材料力学高等教育出版社,成大先主编机械设计手册化学工业出版社,王少怀主编机械设计师手册电子工业出版社,唐敬麟主编破碎与筛分机械手册化学工业出版社,廖汉元等编著鄂式破碎机北京机械工业出版社,陈秀宁主编机械设计课程设计浙江大学出版社,周恩浦山机械。北京冶金工业出版社，段德华鄂式破碎机破碎力及其合力位置。矿山机械......”。