1、“.....光标自动右移调用写入命令子程序写入显示起始地址第二行第个位置调用写入命令子程序字母的代码准备写入数据执行显示命令判断液晶模块是否忙显示完成，程序停车写入控制命令的子程序判断液晶显示器是否忙的子程序如果为高电平表示忙就循环等待程序在开始时对液晶模块功能进行了初始化设置，约定了显示格式。注意显示字符时光标是自动右移的，无需人工干预，每次输入指令都先调用判断液晶模块是否忙的子程序，然后输入显示位置的地址，最后输入要显示的字符的代码......”。

2、“.....在这过程中，我更加熟练运用这强大电路设计软件，为以后的学习和工作奠定了坚实的基础。同时我对单片机的知识也有了更进步的学习和掌握。虽然这次的设计任务较简单，但真正做个板子不是想象中的那么简单，在实际设计过程中要考虑很多的因素。由于要求的知识非常丰富，查找了许多的参考文献，清楚地明白本设计的工作过程以及各个电器元件在本电路的作用，让理论和实际真正地结合到了起，同时进步使我们体会到电子电路在实践中的工程技术特点，提高了我们的科学素质，树立了我们工程和技术的观点。我经过这次系统的毕业设计，了解了对课题进行系统研究设计及制作的全过程。这些认识使我们在将来的工作和学习当中都会有很大的帮助。在往后加以吸收利用，以提高自己的应用能力，而且还能增长自己见识补充最新的知识......”。

3、“.....而且培养了吃苦耐劳的精神以及严谨的作风，提高了交流沟通和团体协作能力。这些对我以后的工作都非常有帮助的。作为个即将就将步入社会的大学生来说，提高自己的动手能力是很重要的，相信在走进社会以后，经过我的不断努力，定会使得自己的能力更加充实。致谢词在这次毕业设计过程中，得到许多老师和同学的帮助与鼓励，使我能够顺利地完成毕业设计，我在此对他们表示衷心的感谢。首先，我诚挚地感谢我的指导老师孔慧君老师。他严谨的治学态度对知识不懈的追求，必将使我受益终身。孔老师在我毕业设计过程中给予了我谆谆教诲和无私帮助自己设定题目取材组织论文，给了我很大的创造空间，使我的各方面能力得到了提高。孔老师能在繁忙的工作中，腾出时间来对我的毕业设计指导和评定，耐心地指出产品存在的问题和进行科学有效的指导，使我少走弯路，也使我养成了严谨的学习态度......”。

4、“.....本论文从选题到系统调试成功到最后成文，无不倾注着孔老师的心血。在此论文脱稿之际，我再次向他致以最诚挚的谢意。其次，感谢我的同学。他们能在我遇到困难时及时给予我真诚的帮助，为我解决难题。还要感谢参考文献中作者对著作的倾心编著，正是有了他们的著作，我的论文及电路制作才成功按时完成。本次设计实践过程中遇到了很多困难，我借鉴了些网络上的优秀资源，在此并表示感谢。参考文献谭浩强语言程序设计第二版卢结成编电子电路实验及应用课题设计北京中国科学技术大学出版社，扬刚主编电子系统设计与实践北京电子工业出版社，张军主编单片机原理及接口技术北京清华大学出版社北京交通大学出版社，任立民编单片机应用系统设计北京北京航空航天大学出版社，李军主编系列单片机高级实例开发指南北京北京航空航天大学出版社，童长飞主编系列单片机开发与语言编程北京北京航空航天大学出版社......”。

5、“.....祁伟杨亭编著单片机程序设计教程与试验北京北京航空航天大学出版社，附录系统原理图附录二图送数据给读程序送地址给，从中读出数据，第四章指标测试测试仪器序号名称型号机双路直流稳压电源通用单片机仿真器数字万用表在线编程器硬件测试电子万年历的电路系统较大，对于焊接方面更是不可轻视，庞大的电路系统中只要出于处的，则会对检测造成很大的不便，而且电路的交线较多，对于各种锋利的引脚要注意处理，否则会刺被带有包皮的导线，则会对电路造成短路现象。在本成电子万年历的设计调试中遇到了很多的问题。回想这些问题只要认真多思考都是可以避免的，以下为主要的问题数码管的断码错乱，原因出于没有认真看清等引脚信息。解决重新排列的输出端，相应接入数码管，即可解决出现在的断码或乱码，端。对万年历修改时间或日期时，有时数码管被屏蔽掉，造成不亮现象......”。

6、“.....最后在时钟芯片的接入的上拉电阻后，电路的驱动能力才能满足，即可解决不亮现象。软件测试电子成年历是多功能的数字型，可以看当前日期阴阳历，时间，还有温度的仪器。电子成年历功能很多，所以对于它的程序也较为复杂，所以在编写程序和调试时出现了相对较多的问题。最后经过多次的模块子程序的修改，步步的完成，最终解决了软件。在软件的调试过程中主要遇到的问题如下烧入程序后，数码管显示闪动，而且亮度不均匀。解决首先对调用的延时进行逐渐修改，可以解决显示闪动问题。其次，由于本作品使作动态扫描方式显示的数字，动态扫描很快，人的肉眼是无法看出，但是调用的显示程序时，如果不在反回时屏蔽掉最后的附值，则会出现很亮的现象，所以在显示的后面加了屏蔽子令，最后解决了此问题。修改时间日期时没有农历没有自动对应上。解决把不相关的程序暂时屏蔽，地农历的子程序独立调试......”。

7、“.....对十进制和十六进制处理不好，所以会造成错乱。最后把相应的十进制进行修改，使得可以与十六进制对应，最后解决了此问题加入温度的程序后，进行修改时间日期时相应的数码管位没有按要求闪动。解决由于是串行通信数据，只用个口线传输，在处理采集的模拟信号时需要定的时间，当把万年历的程序相接入时，会对延时有很大的影响。所以在调用温度子程序时，先关闭定时器中断允许，在温度子程序反回时再打开定时器中断允许。最终解决了此问题。测试结果分析与结论测试结果分析在测试中遇到发光二极管数码管为不显示时，首先使用试测仪对电路进行测试，观察是否存在漏焊，虚焊，或者元件损坏数码管显示不正常，还有亮度不够，首先使用试测仪对电路进行测试，观察电路是否存在短路现象。查看烧写的程序是否正确无误，对程序进行认真修改。测试结论经过多次的反复测试与分析，可以对电路的原理及功能更加熟悉......”。

8、“.....对编程能力得到加强同时对所学的知识得到很大的提高与巩固结束语经过不懈努力，在老师和同学们的大力帮助下，我终于按时按质按量完成了这次毕业设计，并且成功制作出电子产品。本课题涉及的内容十分广泛。但无论是软件还是硬件，仍有许多需要改进和完善的地方，也有许多可以扩展的地方。这次毕业设计给我的感受很深刻，总结起来有下几个方面以前的学习多重于理论方面，而且知识面不够宽，通过这次毕业设计，使我又次系统全面的回顾了大学三年所学的课程。从中我还体会到了所学理论知识的重要性。再有学会查阅资料和利用工具书是非常重要。通过这次毕业设计，发现自己在专业方面还有很多欠缺和不足。例如，在编程方面还不够熟练，这些都是在今后值得注意和需要改进的。实践过程中，我深刻体会到在设计过程中，只有静下心，反复试验和测试，解决各种存在的问题，才能不断提高......”。

9、“.....这次设计我受益匪浅。培养了我的设计思维，增加了实际操作能力。在让我体会到了设计电路的艰辛的同时，更让我体会到成功的喜悦。通过这次毕业设计，更进步提高我的电路设计能力，加强设计电路的动手能力。通过这次设计，不仅加深了对学到的知识的理解消化，同时通过实践，提高了自身的理论向实践成果转化的能力。口也用来接收指令字节在程序校验时，输出指令字节。程序校验时，需要外部上拉电阻。口是个具有内部上拉电阻的位双向口，输出缓冲器能驱动个逻辑电平。对端口写时，内部上拉电阻把端口拉高，此时可以作为输入口使用。作为输入使用时，被外部拉低的引脚由于内部电阻的原因，将输出电流。此外，和分别作定时器计数器的外部计数输入和时器计数器的触发输入。在编程和校验时，口接收低位地址字节。引脚号第二功能定时器计数器的外部计数输入......”。