1、“.....保存之前用到的所有数据将紧急状态送入口调用子程序进行出栈，输出之前保存的数据，进入到中断之前的程序调用延时子程序东西方向十位的数字显示东西方向个位的数字显示调用延时子程序南北方向十位的数字显示调用延时子程序南北方向个位的数字显示调用延时子程序将赋给将赋给四系统的运行效果运行的效果系统运行时，发光管的变化规律为刚开始状态东西向绿灯亮，南北向红灯亮倒计时秒进入状态，状态东西向黄灯亮，南北向红灯亮倒计时秒进入状态，状态东西向红灯亮，南北向绿灯亮倒计时秒进入状态，状态东西向红灯亮，南北向黄灯亮倒计时秒进入状态，如此循环。当按下紧急按钮时，各个发光管控制的灯都亮，倒计时秒再进入到之前运行的状态......”。

2、“.....先发光管先由状态开始亮灯，延时且显示倒计时进入状态，状态延时且显示倒计时进入状态，状态延时且显示倒计时进入状态，状态延时且显示倒计时进入状态，如此循环，下图选为状态和状态的图。图状态图状态紧急通道功能在按下按钮之后，各路口灯全亮，延时秒且显示倒计时，再进入之前的状态。图中断之前的状态图中断中的状态图中断后的状态五心得体会在这次课程设计中我对单片机和可编程并行接口芯片有了更多的认识，在整个设计过程中，我刚开始还不太了解应该怎样做，在看了天的单片机书和资料，对使用的元件有了进步了解，对整个程序设计有了个比较清晰的思路。状态循环使用个循环语句，紧急通道使用外部中断的方法，显示器使用动态显示。当程序设计初步完成后，接好实验箱，运行后发现显示器中只有三位亮而第四个不亮，在老师的指导下终于发现寄存地址超出了范围，因此不能显示。在外部中断程序中，我使用了堆栈设计......”。

3、“.....出栈也对其直接出栈。通过这次毕业设计，使我得到了次用专业知识专业技能分析和解决问题全面系统的锻炼。使我在单片机的基本原理单片机应用系统开发过程，以及在常用编程设计思路技巧特别是汇编语言的掌握方面都能向前迈了大步，为日后成为合格的应用型人才打下良好的基础。参考文献胡汉才单片机原理及其接口技术北京清华大学出版社，张斌余建坤单片机课程设计，中南大学出版社，张毅坤单片微型计算机原理及应用，西安电子科技大学出版社余锡存曹国华单片机原理及接口技术陕西西安电子科技大学出版社,雷丽文等微机原理与接口技术北京电子工业出版社，图如图图的硬件图系统硬件结构图图系统硬件结构图对硬件设计的描述课题要求单片机及可编程并行接口芯片实现个模拟交通灯系统。十字路口东西方向和南北方向各安装组交通灯......”。

4、“.....因为倒计时有和，因此需要四个显示器，且采用动态显示的方法。因此，如上图所示，硬件设计采用的口控制发光二极管，口控制显示器的显示位，口控制显示器的显示状态。外部中断采用键盘控制。三软件设计系统的功能模块本系统的功能模块如下单片机模块，模块，显示器模块，二极管显示模块。系统的功能模块关系图如下单片机锁存扩张的并行接口片选显示交通灯亮灭显示图功能模块关系图各软件模块的实现过程程序的初始化以及主程序的设计先根据所给的片选地址计算出各口得地址，定义程序的起始入口地址，在主程序中，设置压栈地，因为本程序采用了外部中断，在主程序中设置外部中断初始化。因的三个口口都工作在输出状态，口控制二极管发光的显示，口控制显示管的字符控制信号，口控制显示管的位控制信号，采用方式的工作，因此的方式控制字为......”。

5、“.....分别对和设置初值以控制循环次数，相应的程序代码相应的流程图将赋给将赋给总程序设计外部中断为下降沿触发写方式控制字状态东西红灯，南北绿灯，延时状态二东西红灯，南北黄灯，延时状态三东西绿灯，南北红灯，延时状态四东西绿灯，南北黄灯，延时保存数据紧急通道各路口等全亮，延时写方式控制,相应的流程图初始化开始设定初值写控制方式字发光管的显示的设计此部分按照四个状态变化循环，状态东西向绿灯亮，南北向红灯亮延时秒进入状态状态东西向黄灯亮，南北向红灯亮延时秒进入状态状态东西向红灯亮，南北向绿灯亮延时秒进入状态状态东西向红灯亮......”。

6、“.....状态的字型码为,状态的字型码为,状态的字型码为，状态的字型码为。延时的时间需要调用延时子程序来实现。相应的程序代码状态东西红灯，南北绿灯，延时状态二东西红灯，南北黄灯，延时状态三东西绿灯，南北红灯，延时状态四东西绿灯，南北黄灯，延时相应的流程图将状态送入口调用子程序实现将状态送入口调用子程序实现将状态送入口调用子程序实现将状态送入口调用子程序实现紧急通道功能的设计紧急通道功能使用外部中断子程序来实现，按下紧急按钮，各路口灯全亮，延时秒，以供急救车通过。急救车通过后，红绿灯恢复为紧急按钮按下之的前状态继续运行。因为在调用中断子程序后，在中断子程序里所使用到的寄存器或者直接地址在中断子程序运行玩之后数据会发生改变，因此需要先将这些数据进行保存，在这个程序里的数据保存我使用了堆栈操作，首先对所有用到的数据进行压栈保存，再将口的数据输送到发光管......”。

7、“.....再进行的延时，中间用到软件延时，最后对之前所有保存的数据进行出栈。相应的程序代码保存数据紧急通道各路口等全亮，延时相应的流程图进行压栈，保存之前用到的所有数据将紧急状态送入口调用子程序进行出栈，输出之前保存的数据，进入到中断之前的程序显示器模块设计该显示器采用动态显示，因为有东西南北两个交通通道，而东西和南北方向都有两位显示器，因此总体思路为先东西方向的显示，取要显示的数字除以，为，将十位存入，个位存入，口写入十位的位控制信号，口写入十位字符控制信号，调用延时，口写入十位的位控制信号，口写入个位字符控制信号，调用延时，南北方向亦是如此，这样个循环下来每位显示器都延时，如此循环次，就能延时。最后调用该部分程序，再循环的次数，就能实现显示。相应的程序......”。

8、“.....正文部分包括功能描述对系统要实现的功能进行简明扼要的描述。硬件设计画系统硬件结构图，并简单描述。软件设计将系统划分功能模块，并用框图表示各功能模块之间的衔接关系详细说明各软件模块的实现过程，流程图等。运行效果说明系统的运行效果附运行界面图片系统运行结果照片。心得体会谈谈自己在课程设计过程中的心得体会存在哪些不足以及预期的解决办法。说明课程设计说明书用纸统打印，按电力学院课程设计说明书规范统要求书写并装订。课程设计的程序上交，文件夹名称为学生姓名及学号的组合。答辩未经指导教师许可或无故不到者，缺勤率达的学生不能参加答辩。答辩时，设计者在阐述自己的设计过程和结果......”。

9、“.....回答教师提问。主要参考文献胡汉才单片机原理及其接口技术北京清华大学出版社，张毅坤单片微型计算机原理及应用，西安电子科技大学出版社余锡存曹国华单片机原理及接口技术陕西西安电子科技大学出版社,课程设计进度安排起止日期工作内容月日日月日日月日需求分析，系统总体设计系统软硬件调试验收考核成绩考核办法课程设计成绩的组成课程总评成绩分项比例表工作表现设计成果考核测评课程设计成绩评定需综合考虑以下因素工作表现独立工作能力及设计过程的表现。占总成绩的。设计成果设计说明书计算书论文图纸程序作品等的质量。占总成绩的。考核测评课程设计结束前，指导教师应采用考试或答辩等形式对所指导的学生进行测评。如采用答辩形式，需填写课程设计答辩记录，测评成绩占总成绩的。有创新的设计可以根据情况适当加分......”。