1、“.....我从收集资料构思设计方案编写程序验证设计结果，硬件选择设计硬件电路，顺利完成设计任务。在此过程中，我遇到了不少困难，对于其中遇到的问题，除了自己思考外，还请教了老师和同学，获得了很多好思路好想法，并通过从课本和网络上查到的资料获得了解决问题的方法，并成功解决问题，此过程进步提高了我的动手能力和解决问题的能力。风雨过后的彩虹才是最美丽的，这次课设是大学后的第二次课程设计，课程设计的这段时间是十分充实的，从对课题要使用的软件的无知，到完成并添加新的功能，以及对新软件的熟练使用，无疑这又是自己进步与提高的次绝佳机会，所以我本着对自己独立完成出色完成求创新求发散思维的要求，认认真真，步步的完成模块，最终完成了整个课题的设计要求，并结合了实际情况，添加修改了要求。课设中具体遇到的问题有软件安装出错模块功能无法实现程序测试有问题等等，这些问题困难的克服是找同学起商量完成的......”。

2、“.....通过这些问题的被克服，我成功按照自己的设计思路设计出了具有多功能的八路抢答器系统的设计。我因此对有了进步认识，为将来的应用和工作打下坚实基础。参考文献漆汉宏电气控制技术北京机械工业出版社,胡育林用程序设计的八路抢答器大众科技夏江涛八路抢答器的程序设计安阳工学院学报史国生电气控制与可编程控制器技术北京化学工业出版社，附录程序块二程序块二三程序块三四程序块四五程序块五三程序块三四程序块四五程序块五第章绪论随着我国经济和文化事业的发展，在很多公开竞争场合要求有公正的竞争裁决，诸如证券股票交易及各种智力竞赛等,因此出现了抢答器。抢答器般是由很多电路组成的，线路复杂，可靠性不高，功能也比较简单，特别是当抢答路数很多时，实现起来就更为困难。因此我们设计了以为核心的新型智能的抢答器......”。

3、“.....随着市场对功能需求的增加，以单片机等为核心的抢答器开始投入研究和进入市场。通过比较几种抢答器，发现由于单片机器件工作电压为，信号经过长距离的传输衰减比较严重，导致不能准确判断选手号码的缺点。本设计以为控制核心，利用输入信号电压为，克服了以往抢答器信号衰减的缺点并通过信号比较实验证明该设计具有良好的稳定性和广泛的应用性，保证了竞赛的公正公平公开。本设计总结实际比赛的经验，对选手犯规的可能性进行了全面的考虑，并增加答题倒计时功能。系统设计主要包括硬件和软件两大部分，依据控制系统的工作原理和技术性能，将硬件和软件分开设计。硬件设计部分包括硬件设备的选择合理选择元器件绘制线路图，以达到设计要求。硬件电路的设计最重要的选择可编程的，并确定与之配套的外围芯片。硬件电路设计还包括输入输出端口设计，画出详细电路图，标出元件的型号和功能作用，发现设计不当及时修改......”。

4、“.....软件设计部分，首先在总体设计中完功能模块，灵活性和控制能力强，可扩展到点。三菱编程采用编程软件，简单易懂，好用好学，十分方便。显示数码管图为此数码管采用段发光二极管组成，由控制其的组合亮灭，来达到数字的倒计时输出。系统其它硬件本系统还用到了电阻器根据输出电压以及数码管驱动电流选择阻值，使电流不超出数码管允许电流即可手动按钮瞬时型指示灯以及音响设备，这些设备均可采用日常生活常见常用的电器，无特殊可言。示意图如下所示。手动开关指示灯扬声器蜂鸣器以上即为系统中相关的几种简单电器。口分配与硬件连接电路的分配表如下的分配表二如下输入端子功能说明输出端子功能说明选手按钮,绿灯，红灯选手二按钮,绿灯，红灯选手三按钮,绿灯，红灯选手四按钮,绿灯，红灯选手五按钮,绿灯，红灯选手六按钮,绿灯，红灯选手七按钮,绿灯，红灯选手八按钮......”。

5、“.....输出，绿灯亮，抢答开始。自锁，绿灯可以直亮着，定时器开始计时，选手规定时间内抢答，否则计时到，触点动作，蜂鸣器响响两秒便停，同时将选手按钮封锁，禁止抢答。选手按钮部分程序选手按钮为和即,每个按钮对应个中间继电器，选手中间继电器之间使用互锁，实现优先选择，同时各中间继电器自锁，以确保按钮弹起后仍然得电。选手违规提前抢答程序在主持人未按下开始钮时，的常闭触点闭合，此时，选手按下按钮，现象如同抢答成功，但违规提示红灯亮，以示违规抢答......”。

6、“.....常闭触点断开，此红灯便不再因选手抢答而亮。选手抢答成功后音响及计时程序选手抢答成功后，例如号成功，则得电，输出声响设定为响秒，同时开始倒计时，选手须在规定时间内答完，该系统计时设定为秒，之后触点动作。蜂鸣器发出声响，同时数码管显示时间为。数码管显示选手编号部分程序由于数码管采用分段控制方式，没有用译码指令，显得略繁琐，但调试时可以目了然的看出显示是否正确。但选手抢答成功后，其编号对应的数码管段便导通发光。数码管显示条件程序此段程序为数码管显示的程序，当有选手抢答成功后，马上输出中间继电器，控制数码管显示此为后话。同时定时器计时秒，秒后触点动作，使得断电。程序中为定时数码管显示的定时器秒后得电动作，由显示转为，实现循环显示，为定时数码管显示的定时器秒后得电动作，使直得电保持显示，后面程序将会介绍。数码管显示条件程序数码管循环显示到由定时器到之间的逻辑互锁关系实现......”。

7、“.....显示过秒后，动作切断，闭合显示，同时计时秒，时间到后，切断，闭合，显示，同时计时秒，依次循环。直到定时器，上文已提到，触点动作使得断电，从而其他定时器也断电，相当于复位功能，实现循环显示。数码管啊显示条件程序此段程序与数码管的显示相对应，数码管先显示为秒，与管第次显示对应，之后数码管显示变为显示秒，数码管从显示到各秒。第二步，数码管显示时间为秒，数码管从显示到各秒。第三步，数码管直显示即可，数码管从显示到，共秒，秒后定时器触点动作上文有提到，该动作并未切断管显示即继电器，但常闭触点断开了定时器，接通了，使数码管直显示，直到主持人按下复位。数码管显示倒计时时间程序数码管显示程序与数码管不同，主要是采用了七段译码显示指令,简单明了，唯缺点是软件不能显示结果，但可以由中间继电器到的得断电看出结果。注系统的完整梯形图可参见附录。第六章总结本抢答器系统设计虽然针对八路参赛选手设计的......”。

8、“.....他完全是用于少于八路选手的抢答场合，对程序和外围电路稍加改动或者在系统程序中加入分支，还可以变成更多路抢答器。这次课程设系统总框图和各模块的功能设计，拟定详细的工作计划然后进行具体设计，包括各模块的流程图，选择合适的编程语言和工具等最后是对软件进行调试测试，达到所需功能要求。软件设计方面本系统由于是采用三菱系列可控制编程。此编程工具更有可靠可拓展可维护性。通过这次设计，掌握控制器的原理，了解简单多功能抢答器组成原理，初步掌握多功能抢答器的调整及测试方法，提高动手能力和排除故障的能力。同时通过本课程设计与装配调试，提高自己的动手能力，巩固已学的理论知识，建立理论和实践的结合，了解多功能抢答器各单元电路之间的关系及相互影响，从而能正确设计计算定时等的各个单元电路。初步掌握多功能抢答器的调整及测试方法。第二章概述的简单介绍在工业生产过程中，具有大量的开关量顺序控制......”。

9、“.....并按照逻辑关系进行连锁保护动作的控制，及大量离散量的数据采集等。传统上，这些功能是通过气动或电气控制系统来实现的。年美国通用汽车公司公开招标，提出研制能够取代继电器的控制装置的要求，第二年，美国数字设备公司研制出了基于集成电路和电子技术的控制装置，首次采用程序化的手段应用于电气控制，这就是第代可编程序控制器，称。个人计算机简称发展起来后，为了方便，也为了反映可编程控制器的功能特点，可编程序控制器定名为，现在，仍常常将简称。的定义有许多种。国际电工委员会对的定义是可编程控制器是种数字运算操作的电子系统，专为在工业环境下应用而设计。它采用可编程序的存贮器，用来在其内部存贮执行逻辑运算顺序控制定时计数和算术运算等操作的指令，并通过数字量模拟量的输入和输出，控制各种类型的机械或生产过程。可编程序控制器及其有关设备，都应按易于与工业控制系统形成个整体，易于扩充其功能的原则设计......”。