1、“.....转眼个学期又开始了。在这个学期中,根据我校的实际需要,我担任了高年级美术课。我对这个学期中的美术课教学工作计划如下思想政治忠诚于党的教育事业。热爱本质工作,认真遵守学校的规章制度,服从领导的安排,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教。坚持以马列主义为指针为指导方向。全面贯彻党的教育方针,全面推行和实施素质教育,为学生的全面发展为国家输送合格人才打下坚实的基础。通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高自己的专业素质和教学水平,提高学生的知识水平,培养学生美情操,完善人格。教材分析我校采用的是人民教育美术出版社的教材,该教材紧跟义务教育课程标准,贴近儿童的心理,符合儿童的年龄特点,每课的主题都有美术带来的有趣的惊喜。年级美术教材每课都侧重于造型表现设计应用欣赏评述综合探索个学习领域中的个方面。教材的可操作性强,贴近生活,有浓厚的湖乡味......”。

2、“.....教学措施注重对学生造型表现的培养。在教学中,让学生初步认识形色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看画画做做等方法表现所见所闻所感所想的事物,激发丰富的想象力与创造愿望。重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思考讨论对话等活动引导学生在美术创作活动中,创造性地运吃透教材的基础上,根据学生具体情况灵活多样的实施教学。在教学中,多遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。多通过比较讨论等方法,引导学生体验思考鉴别判断,努力提高他们的审美情趣重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思考讨论对话等活动引导学生在美术创作活动中,创造性地运用美术语言。老师鼓励学生在欣赏活动中......”。

3、“.....创设定的文化情境,增加文化含量,使学生通过美术学习加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识,树立正确的文化价值观,涵养人文精神。美术教学计划合集七篇网络版。认真上好汇报课和教研课,积极参加听评课活动,力争听课达到节以上。围绕专科组教研活动,课。每课都侧重于造型表现设计应用欣赏评述综合探索个学习领域中的个方面,同时也有不少系列的课,教学内容前后联系比较紧密,非常适合学生较深入地做个专题。并且有些教学内容还设计成了案例学习问题学习和项目学习,这就要求我们应多引导学生进行主动的探究学习,增加学生集体合作的机会。其次本册教材继续体现了可操作性强贴近生活关注美术文化的渗透和注重学生学习兴趣的培养等特点。教学目的和教学重点教学难点造型表现在教学中,让学生运用形色与肌理等美术语言,选择合适自己的各种工具材料,记录与表现所见所闻所感所想的事物,发展美术创作能力......”。

4、“.....设计应用运用对比和和谐对称与均衡节奏与韵律等组合原理,了解些简单的创意设计方法和媒材的加工方法,进行设计和装饰,美化身边的环境。欣赏评述欣赏美术教学计划合集七篇网络版同时举办美术展览,交流回顾总结学习成果,为学生提供表现自己实力,增强自信心。在美术教学中,我还要注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证美术课的深度,广度和力度。美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到定的时期,可以让学生举行素描速写水粉等比赛,通过训练比赛,能够促进学生快速准确熟练的技能。本学期的任务目标通过常规自我督促进行正常的教学工作,做到按表上课,不使美术教学成为虚设,而使美术教学落到实处。美术教学计划合集七篇网络版。备课个人备课要坚持从学生实际教师自身实际出发,并提前备课周,制定出切实可行的教学设计方案......”。

5、“.....有意图地运用形色肌理空间和明暗等美术语言,选择恰当析我校采用的是人民教育美术出版社的教材,该教材紧跟义务教育课程标准,贴近儿童的心理,符合儿童的年龄特点,每课的主题都有美术带来的有趣的惊喜。年级美术教材每课都侧重于造型表现设计应用欣赏评述综合探索个学习领域中的个方面。教材的可操作性强,贴近生活,有浓厚的湖乡味。注重在娱乐中让学生体验学习美术的乐趣并掌握最基本的美术知识。教学措施注重对学生造型表现的培养。在教学中,让学生初步认识形色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看画画做做等方法表现所见所闻所感所想的事物,激发丰富的想象力与创造愿望。重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思考讨论对话等活动引导学生在美术创作活动中,创造性地运用美术语言。老师鼓励学生,同时也要学会判断美和创造美......”。

6、“.....使他们通过美术班的学习得到更好的发展,进步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。美术是个很广的课程,素描,水粉,速写等都是学习的内容。学得多不如学得精,所以我会给学生制定具体的学习内容。在教学中,指导学生从事美术创作,培养学生的观察能力和热爱生活的习惯,以校园中常见的事物为主旋律,画出内容积极向上,形象生动,有定的艺术品味的作品。我认为兴趣是学习美术的基本动力,在教学中我会充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在起,强调知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值国山水画造型特殊表现技法装饰画设计应用设计。情况分析学生情况初现有个班,初有个班,他们大多对社会上所充斥的漫画书兴趣浓厚,喜欢画那些漫画......”。

7、“.....初中绘画基础知识占较重比例,占,欣赏占,工艺占,具体实施与要求认真备好每堂课,明确重点难点。大量采取范画示范步骤图教具等这些直观教具,边示范边讲解。教师在课堂上精讲多练,认真辅导学生作业。注重对各种能力的培养,尤其是审美能力,所以美育贯穿全过程。在教学方法实施上,根据不同的内容采取不同的方法,实行多种方法相结合。根据学生的个性特点进行随堂辅导,要充分调动学生的积极性启发学生的积极性,启发学生创造思维及想象力。认真上好汇报课和教研课,积极参加听评课活动,力争听课达到节以上。围绕专科组教研活动,本学期美术教研课题是美术学习美术的基本动力,在教学中我会充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在起,强调知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值......”。

8、“.....交流回顾总结学习成果,为学生提供表现自己实力,增强自信心。在美术教学中,我还要注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证美术课的深度,广度和力度。美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到定的时期,可以让学生举行素描速写水粉等比赛,通过训练比赛,能够促进学生快速准确熟练的技能。本学期的任务目标通过常规自我督促进行效教学的研究。美术教学计划篇学生情况分析年级学生对美术基础知识和基本技能有定的掌握,初步了解了中外优秀美术作品的文化价值,学习习惯比较好,对美术的学习兴趣也比较浓厚。平时就有很多学生平时就爱画画,也有定的美术知识,所以教师应继续保持学生对美术的学习兴趣,并在此基础上,给予学生适当的指导,让他们接触初步的美术知识的同时感受到美术更大的魅力......”。

9、“.....尝试各种工具材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣了解基本美术语言的表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。教材美术教学计划合集篇美术教学计划合集篇日子如同白驹过隙,老师们的教学工作又将有新的目标,请起努力,写份教学计划吧。是不是无从下笔没有头绪下面是小编收集整理的美术教学计划篇,仅供参考,大家起来看看吧。美术教学计划篇岁月如梭,转眼个学期又开始了。在这个学期中,根据我校的实际需要,我担任了高年级美术课。我对这个学期中的美术课教学工作计划如下思想政治忠诚于党的教育事业。热爱本质工作,认真遵守学校的规章制度,服从领导的安排,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教......”。