1、“.....能把饭菜吃完,有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化,让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。在卫生保健的饭菜,引起幼儿的食欲,让他们能愉快安静地进餐。在餐后,幼儿能注意到桌面的清洁,自觉地擦干净。坚持餐前洗手漱口洗脸的好习惯。进餐速度已比以前有提高。幼儿的安全方面,教育幼儿基本的安全知识,要求他不去玩危险游戏,下课时不互相追逐,不攀登高物。教幼儿不随便去摸危险物品。同时传受些防火防水防电等知识。培养幼儿友好断加强保教工作,使幼儿有个良好的学习环境。在这学期里我能抓好他们的日常规律,不断提高幼儿的自理能力及自律性。能听从老师的指挥同时加强幼儿的自我服务能力,培养他们的进餐卫生,自己整理好衣服,能自觉收拾玩具及爱护公物玩具。进步加强幼儿的进餐质量,做好膳食调查,保证幼儿有健康的身体,强健的体魄。生活管理方面......”。

2、“.....用紫外线灯杀毒灭菌,每天给孩子测查体温。通过个学期的努力,幼儿们良好的生活卫生习惯逐步养成,身体素质和体能明显得到提高,保育工作目标基本已达成以上个方面是我年度的工作总结,大班班级保育工作总结报告请勿照搬硬抄半年的工作情况思想工作方面在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到不早退,无事不请假,对幼儿视同仁,与同事相处融洽。服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成。班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家,积极认真的参加保育员及其他展小小值日生这活动让幼儿互相帮助,让孩子们学会为小朋友服务,帮助班里做力所能及的事情,大大调动幼儿的积极性主动性。在饮食方面,通过段时间的努力,基本能抓好幼儿在园的餐......”。

3、“.....在进餐前我能坚持向幼儿介绍每天的饭菜,引起幼儿的食欲,让他们能大班班级保育工作总结报告请勿照搬硬抄。时光匆匆,不经意间学期又过去了,在这学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。这里,我也该整理下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。本人这学期带的是大班,主要是配合我班位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈加用心的去工作,不断总结和完善,争取把保育工作做的更好。我班幼儿人,男孩人,女孩人。经过个学期的幼儿园生活,我班的幼儿已建立了良好的生活常规,有比较好的自我服务能力。在个学期以来,幼儿情况较稳定精神面貌良好。同时在我班老师的同心协力下,不断加强保教工作,使幼儿有个良好的学习环境。在这学期里我能抓好他们的日常。在饮食方面,通过段时间的努力,基本能抓好幼儿在园的餐......”。

4、“.....在进餐前我能坚持向幼儿介绍每天的饭菜,引起幼儿的食欲,让他们能愉快安静地进餐。在餐后,幼儿能注意到桌面的清洁,自觉地擦干净。坚持餐前洗手漱口洗脸的好习惯。进餐速度已比以前有提规律,不断提高幼儿的自理能力及自律性。能听从老师的指挥同时加强幼儿的自我服务能力,培养他们的进餐卫生,自己整理好衣服,能自觉收拾玩具及爱护公物玩具。进步加强幼儿的进餐质量,做好膳食调查,保证幼儿有健康的身体,强健的体魄。大班班级保育工作总结报告请勿照搬硬抄。生活管理方面,不断地去加强幼儿的自理能力,通过再次我还及时和家长进行交流,把孩子点滴的进步告诉家长,同时希望家长配合教师,在家里也对孩子进行自理能力的培养,放手让孩子自己吃饭,不挑食,巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地,孩子们的进餐情绪好转了,都喜欢吃饭了,能把饭菜吃完,有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化......”。

5、“.....在卫生保健他们。孩子们都是刚刚入园,对他们的生活照顾就要更多更细。我以亲切的语调温暖的拥抱细致的照料友善的笑容来吸引幼儿,让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初,有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭,每次看到餐桌上的饭菜不是说我不饿,就是我不想吃,有时甚至吃口吐两口。为了能够使孩子们喜欢吃饭,我们采取了多种方法。首先,我们在日水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗盆内无浸泡物盥洗室地面坚持每周次大的清刷,为保证幼儿的身心健康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味每天清洗水杯消毒水杯,保证水杯体外明亮无污物水杯内无事物残留不把当天的活留到第天愉快安静地进餐。在餐后,幼儿能注意到桌面的清洁,自觉地擦干净。坚持餐前洗手餐后擦嘴的好习惯,孩子们的进餐速度也比以前有了很大的提高。幼儿的安全方面教育幼儿基本的安全知识......”。

6、“.....不互相追逐,不攀登高物教幼儿不随便去摸危险物品。同时传授幼儿些防火防水防电等知识。卫生保健方面做到每天晨间坚持用规律,不断提高幼儿的自理能力及自律性。能听从老师的指挥同时加强幼儿的自我服务能力,培养他们的进餐卫生,自己整理好衣服,能自觉收拾玩具及爱护公物玩具。进步加强幼儿的进餐质量,做好膳食调查,保证幼儿有健康的身体,强健的体魄。大班班级保育工作总结报告请勿照搬硬抄。生活管理方面,不断地去加强幼儿的自理能力,通过半年的工作情况思想工作方面在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到不早退,无事不请假,对幼儿视同仁,与同事相处融洽。服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成。班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家,积极认真的参加保育员及其他,我们采取了多种方法。首先......”。

7、“.....利用餐前的环节,在班上谈论我最爱吃的东西。哪个小朋友有了点点进步,我们就及时地表扬他。其次,对个别能力弱的小朋友,我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹,怎么吃饭等等,有时还鼓励小朋友,老师先喂几口,接下来自己吃。吃得棒的小朋友,奖励小红花等等。大班班级保育工作总结报告请勿照搬硬抄生活中注意加大孩子的活动量,利用餐前的环节,在班上谈论我最爱吃的东西。哪个小朋友有了点点进步,我们就及时地表扬他。其次,对个别能力弱的小朋友,我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹,怎么吃饭等等,有时还鼓励小朋友,老师先喂几口,接下来自己吃。吃得棒的小朋友,奖励小红花等等。大班班级保育工作总结报告请勿照搬硬抄半年的工作情况思想工作方面在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到不早退,无事不请假,对幼儿视同仁,与同事相处融洽。服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成......”。

8、“.....能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家,积极认真的参加保育员及其他常凉晒认真做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待严格执行日卫生消毒,坚持每天餐的卫生消毒。各种资料记录清晰,时间准确,按时上交。这学期我是小班的保育员老师,小班孩子刚入园,离开了熟悉的生活环境,面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候,我把每个孩子都当成了自己的孩子,从心底里关心爱护从心底里感到自己的辛苦没有白费。在卫生保健方面,我以培养幼儿各项生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子毛巾,学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促幼儿多喝开水。这学期我是小班的保育员老师,小班孩子刚入园,离开了熟悉的生活环境,面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候,我把每个孩再做厕所保持无异味地面干燥洁净清洁用具挂放整齐不堆放垃圾厕所坚持每次上完后冲洗墩地......”。

9、“.....做到每天消毒不少于次,经常用坛香去味,做到勤冲勤刷墩地用的墩布严禁分开使用,做到经常消毒活动室地面洁净干燥,物品摆放整齐,教具玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味幼儿被褥叠放整齐,规律,不断提高幼儿的自理能力及自律性。能听从老师的指挥同时加强幼儿的自我服务能力,培养他们的进餐卫生,自己整理好衣服,能自觉收拾玩具及爱护公物玩具。进步加强幼儿的进餐质量,做好膳食调查,保证幼儿有健康的身体,强健的体魄。大班班级保育工作总结报告请勿照搬硬抄。生活管理方面,不断地去加强幼儿的自理能力,通过的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保健医生的意见,做到不隐瞒自己的不足和经常与保健医生交流。生活卫生方面做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作......”。