1、“.....努力抓好学生的基础知识,培养学生对英语学科的兴趣和信心。进步深入搞好教科研工作,全面提高教师业务素质,积极展开创造性教学。全面提高学生听说读写多种能力,真正实现素质教育。工作目标加强教师间的教学交流,缩小班与班的成绩差距。在日常教学中打好语法基础,强化听说训练。加强学生自学方法预习习惯的形成与培养。争创十佳优秀备课组。具体措施加强理论学习,更新教学观念。每个单元以个话题为中心,分设,和个部分,自成体,又相互照应是单元基本语言内容的呈现,是语言知识的扩展深化与运用,是的延伸。与是实现单元话题的主要载体。两部分在教材中都有明确的要求。是将单元基础词汇词语用法语言运用等进行提炼,供学生了解检查对本单元所学内容的掌握情况。本册主要内容是健康与急救的用法时间状语从句用过去式学会讲故事复习巩固比较级和最高级和现在完成时态。教学手段和措施。学习借鉴太谷字课堂教学模式......”。

2、“.....主要是些背景说明的词汇,衔接性词汇等,这些词汇都不属于基本教学要求,也就是说,对这部分的词汇的学习,不明确要求学生掌握。教学措施确定恰当的教学目标确定恰当的教学目标是合理使用英语的个关键,这能充分尊重学生的个性差异,能方便不同程度的班级灵活掌握教学内容的要求,同时为教师提供更丰富的教学资源。创造良好的学习气氛努力创造个快乐有趣的课堂气氛,让学生感到学习英语是有趣的游戏,而不是令人恐惧的艰难任务。笑容和幽默是教师每天应该带到教室的东西。年级英语工作计划范文合集篇新学期到了,如何做好英语的工作计划呢今天小编在这给大家带来年级英语工作计划,接下来我们起来看看吧,年级英语索和归纳。其他方法措施教学进度本书为初年级下册用书,共单元,每天课,剩余时间用来复习。年级英语工作计划教材分析本教材共有个学习模块以及两个复习模块组成,每个模块含个单元和个练习活动,基本符合本学期周......”。

3、“.....每个模块的第单元学习新语言,第单元运用语言,用以巩固本模块所学内容,还有个介绍世界文化知识的专栏。每个学习模块在部分都配有个练习模块。本册还包括期中复习,期末复习模块,供学生在期中和期末对所学内容做定的总结性练习使用。学生分析初班有学生人,学生基础不是很好。从上学期的测试情况来看,优秀率,及格率,成绩不理想,大多数学生自学能力较八年级英语工作计划范文合集篇仅供参考解方法,把难点通过各种形象简洁方法讲得通俗易懂。联系生活实际,使知识问题生活化。本学期我们将继续本着团结致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,将年级英语教学革命进行到底,年级英语工作计划教学目标培养学生优良的英语学习兴趣习惯,帮助学生树立自信心,养成良好的英语学习习惯,提高发展自主学习的能力,形成有效的学习策略使学生掌握定的语言基本知识和技能,有较好的语感,获得初步运用英语的能力,为实际应运打下扎实的基础......”。

4、“.....培养他们的观察思维记忆想象和创造等方面的能力让学生了解中西方文化的差异,培养爱国主义精神,增强世界观意识,并结合课外学习,达到教学的最优秀性观教学,提高课堂效率。,了解学生学习状况和需求,及时改进教学中存在的问题和不足。,提高学生兴趣。如英语演讲比赛单词听写比赛朗读比赛英语手抄报比赛学唱英文歌曲,课前分钟活动等。八年级英语工作计划范文合集篇仅供参考。重视课堂教学质量,逐步提高学生英语交际能力。有意识培养学生听力表述朗读书写和作业的基本能力。重视思维过程系统编排,由浅入深,由易到难,由已知到未知,循序渐进,点面结合,逐步扩展,循环往现,以加深影响。特别注重阅读能力的培养。初阶段的英语教学工作十分关键,而这届学生英语底子薄,兴趣不高,在这种情况下,就需要更加深入地研究教材,根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教全体,随时调整教学密度深度广度......”。

5、“.....使每位学生都能预习好新课,听懂每节课,回答好教师提出的每个问题,做好每道适合自己的习题,从而増强学习英语的信心,顺利完成教学计划。对待每位学生都满腔热情视同仁,为每位学生的成长负责。对学困生要加倍关心非凡爱护,耐心辅导差生,耐心解答他们学习疑难问题,使之掌握有效的学习策略。采用帮优生帮差生的形式,定期反馈教学效果。针对部分差生重视英语程度不够,学习英语随随便便的现象,教师要做好思想工作,晓以利弊,用实际事例感染学生。适度要求,低起点低标准,对部分学习方法不当导致厌学的学生,教给他们记忆方法,由易到难,由已知到未知,循序渐进,点面结合,逐步扩展,循环往现,以加深影响。特别注重阅读能力的培养。初阶段的英语教学工作十分关键,而这届学生英语底子薄,兴趣不高,在这种情况下,就需要更加深入地研究教材,根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式......”。

6、“.....同时,要进行分层次教学。对于好的学生要加大知识的容量,拓展知识的层面,使好学生成绩更上层楼对于差生要因势利导,因材施教,使差生在原有的基础上有所提高。重点笔头练习在教学过程中应保证学生在写之前明确他们要做什么,应有定的示范例子,使他们明白该怎么做听写是培养学生写这技能的有效方法生自学能力较差。有几个学生不写作业,上课不认真听讲,学生之间的学习水平差距较大。本学期的教学任务非常重。教学目标本学期要求学生学习以下语法宾语从句,条件从句以及直接引语变间接引语等。从多方面强化语言技能的训练,特别关注学习策略的培养。结合每个模块的主题,对学生进行文化意识方面的渗透。注重题材和功能的多样化,课文语言地道鲜活,难度适中。贯彻国家英语课程标准初中阶段对语言知识的各项要求,运用多种方法使学生在初中必要时达到个单词的词汇量。英语新标准教材的内容都是采用尽可能的语境化设计,也就是说......”。

7、“.....为此,我们不得不在教学内容中包括些语境词汇就是为阅读训练读材料题目让学生用较快的速度默读遍对话或短文当学生找到答案时,鼓励他们回答再细读遍,进步理解文章对于生词何习惯用语,让学生推测学生间的讨论加强阅读训练,培养阅读能力语法教学教师应控制讲解时间,重点必须在学生言语训练上,启发学生自己发现,探索和归纳。其他方法措施教学进度本书为初年级下册用书,共单元,每天课,剩余时间用来复习。提高教学质量的可行措施及教改措施面向全体学生,注重素质教育。以学生为主体,尊重学生个体差异。采用活动途径,倡导体验与参与。开发课程资源,拓展学用渠道。,精心备课,认真上好每堂课。确定每堂课的基础内容,预备内容和拓展内容,满足不同层次学生的不同需求。,加强年级英语工作计划范文合集篇新学期到了,如何做好英语的工作计划呢今天小编在这给大家带来年级英语工作计划,接下来我们起来看看吧......”。

8、“.....家长人人高度满意,我们全体年级英语教师将坚持面向全体学生,努力抓好学生的基础知识,培养学生对英语学科的兴趣和信心。进步深入搞好教科研工作,全面提高教师业务素质,积极展开创造性教学。全面提高学生听说读写多种能力,真正实现素质教育。工作目标加强教师间的教学交流,缩小班与班的成绩差距。在日常教学中打好语法基础,强化听说训练。加强学生自学方法预习习惯的形成与培养。争创十佳优秀备课组。具体措施加强理论学习,更新教学观念树立正确的学生观,正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心尊重学生,耐心细致地指导学生,沟通和学生的思想感情,使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师,循循善诱和激发学生学习的积极性,大胆求异创新课后我却成为他们的好朋友,无话不谈,亮起心灵之光生活上,我是他们的父母,关怀备至。积极创造语言情景......”。

9、“.....注重对学生综合语言能力的培养和训练,强调以学生为主体的有意义的语言实践活动,为教学营造了轻松愉快积极向上的学习氛围。教材图文并茂,安排了大量生动有趣的活动内容,使英语学习变得容易而有趣。教材围绕着实用的话题,逐集篇仅供参考。每个单元以个话题为中心,分设,和个部分,自成体,又相互照应是单元基本语言内容的呈现,是语言知识的扩展深化与运用,是的延伸。与是实现单元话题的主要载体。两部分在教材中都有明确的要求。是将单元基础词汇词语用法语言运用等进行提炼,供学生了解检查对本单元所学内容的掌握情况。本册主要内容是健康与急救的用法时间状语从句用过去式学会讲故事复习巩固比较级和最高级和现在完成时态。教学手段和措施。学习借鉴太谷字课学模式。努力探索适合学生特点学生乐于接受的教学方法及模式。同时,要进行分层次教学。对于好的学生要加大知识的容量,拓展知识的层面......”。