1、“.....他又看到了谁企鹅呀,秋秋为什么要问企鹅是不是自己的妈妈它秋秋为什么会觉得长颈鹿太太是他的妈妈呢让我们起当秋秋问问长颈鹿太太。长劲鹿是他的妈妈吗为什么师小朋友真聪明,长劲鹿太太叹了口气,说真对不起,可是我不像你那样长着对翅膀呀。分男女生演读对话。秋秋找到妈妈了吗可是秋秋并不灰心,他继续往前走,接下来,秋秋来到了什么地方故事内容,尝试讲清简单的事情,快来看看幼儿园中班优秀语言秋秋找妈妈含反思教案吧。活动目标理解故事内容,乐意用语言表述对故事角色及故事情节的认识,感受故事中秋秋小鸟和熊妈妈的美好情感。喜欢倾听故事,能在老师的引导下体验到秋秋小鸟的心情变化和熊妈妈的无私爱心,初步体验文学作品了找到妈妈不远千里,来到了寒冷的南极,你们仔细观察下画面,秋秋和企鹅太太有什么相同的地方你能用这样的句式来说说吗出示噢大声说秋秋究竟是怎么说的呢请小朋友读读......”。

2、“.....你们觉得熊太太对秋秋怎么样熊太太和秋秋趴在草地上休息的时候,熊太太转过身来看着秋秋,她说秋秋,也许我可以做你的妈妈哦。你秋秋叫起来,可是你的毛不是黄色的。师你们说得真好。现在让我们来听听长颈鹿是怎么对秋秋说的可是我不像你那样长着对翅膀呀。师幼起学说可是我不像你那。第部分寻找妈妈看图,秋秋来到了什么地方,遇到的是谁师讲故事秋秋第个遇到的是长颈鹿太太,噢,长劲鹿太太,他大声说你身上的黄颜色跟我样,你是我的妈妈吗师秋秋是个有礼貌的孩子,他是怎样跟长颈鹿太太打招呼的呢师让我们学着秋秋的样子来跟长颈鹿太太大声打招呼吧,秋秋为什么会觉哭声,是怎么做的仔细观察画面练习说话。顾不上苹果,赶忙跑过来,想看看到底发生了什么事。教师接着讲故事她把秋秋紧紧地抱在怀里,就像这样吗小朋友......”。

3、“.....响响地亲下妈妈谁会在你伤心的时候和你起唱歌跳舞,逗你开心妈妈有妈妈的感觉真秋伤心极了,他开始哭起来,妈妈,妈妈,我要个妈妈,熊太太听到哭声,是怎么做的仔细观察画面练习说话。顾不上苹果,赶忙跑过来,想看看到底发生了什么事。教师接着讲故事她把秋秋紧紧地抱在怀里,就像这样吗小朋友,平时谁会把你紧紧地抱在怀里妈妈谁会把你举起来,响响地亲下妈妈谁,起来演演这幅画面。我可不像你那样长着有条纹的脚,别烦我啦,看来,为了找到妈妈,秋秋还受了不少委屈呢,秋秋还会到那里去找妈妈他还遇到了谁学生想象说话。可以说画面上有的,也可以说画面上没有的内容他找到妈妈了吗播放音乐世上只有妈妈好是呀,无论秋秋走到哪里,他总是找不到个在你伤心的时候和你起唱歌跳舞,逗你开心妈妈有妈妈的感觉真好呀,你们觉得熊太太对秋秋怎么样熊太太和秋秋趴在草地上休息的时候,熊太太转过身来看着秋秋,她说秋秋......”。

4、“.....你秋秋叫起来,可是你的毛不是黄色的。中班优秀语言教案秋秋找妈妈及教学反思推荐五篇师你们说得真好。现在让我们来听听长颈鹿是怎么对秋秋说的可是我不像你那样长着对翅膀呀。师幼起学说可是我不像你那样长着对翅膀呀。师秋秋没有找到妈妈。来我们起往下看。秋秋继续向前走,忽然它大声喊起来你是我的妈妈吗瞧,他又看到了谁企鹅呀,秋秋为什么要问企鹅是不是自己的妈妈它知道它们生活的地方。在阅读中感受人间真情,学会感恩。师那小朋友们,你们发现秋秋的表情怎样他开心么你们猜猜看秋秋为什么不开心。师原来,秋秋是只孤单的小鸟,他没有妈妈。秋秋终于决定要去找妈妈了,我们起来听这个故事秋秋找妈妈。完整讲述故事,理解故事内容教师完整讲述故事播放课秋是只孤单的小鸟,他没有妈妈。秋秋终于决定要去找妈妈了,我们起来听这个故事秋秋找妈妈。完整讲述故事,理解故事内容教师完整讲述故事播放课件,观察图片......”。

5、“.....它遇到了谁长颈鹿秋秋大声喊你是我的妈妈吗师秋秋怎么会把长颈鹿当成自己的妈妈它们什么地方长得样长颈鹿太太是他的妈妈呢让我们起当秋秋问问长颈鹿太太。长劲鹿是他的妈妈吗为什么师小朋友真聪明,长劲鹿太太叹了口气,说真对不起,可是我不像你那样长着对翅膀呀。分男女生演读对话。秋秋找到妈妈了吗可是秋秋并不灰心,他继续往前走,接下来,秋秋来到了什么地方遇到了谁秋秋为在你伤心的时候和你起唱歌跳舞,逗你开心妈妈有妈妈的感觉真好呀,你们觉得熊太太对秋秋怎么样熊太太和秋秋趴在草地上休息的时候,熊太太转过身来看着秋秋,她说秋秋,也许我可以做你的妈妈哦。你秋秋叫起来,可是你的毛不是黄色的。中班优秀语言教案秋秋找妈妈及教学反思推荐五篇好呀,你们觉得熊太太对秋秋怎么样熊太太和秋秋趴在草地上休息的时候,熊太太转过身来看着秋秋,她说秋秋,也许我可以做你的妈妈哦。你秋秋叫起来,可是你的毛不是黄色的。师你们说得真好......”。

6、“.....师幼起学说可是我不像你那词卡伤心当秋秋看到正在摘苹果的熊太太的时候,还会热情地信心满满地去认妈妈吗失望的秋秋知道,她定不会是自己的妈妈,因为熊太太跟秋秋长得点儿不像。找了这么多地方,秋秋累极了,问了这么多的太太,也没有个是自己的妈妈,秋秋伤心极了,他开始哭起来,妈妈,妈妈,我要个妈妈,熊太太听中班优秀语言教案秋秋找妈妈及教学反思推荐五篇,观察图片,理解故事内容师秋秋找啊找,它遇到了谁长颈鹿秋秋大声喊你是我的妈妈吗师秋秋怎么会把长颈鹿当成自己的妈妈它们什么地方长得样幼儿交流因为身上的颜色都是黄黄的。师那么长颈鹿是不是秋秋的妈妈呢为什么幼不是。因为师它们什么地方长得不样幼秋秋有对翅膀,长颈鹿没好呀,你们觉得熊太太对秋秋怎么样熊太太和秋秋趴在草地上休息的时候,熊太太转过身来看着秋秋,她说秋秋,也许我可以做你的妈妈哦......”。

7、“.....师你们说得真好。现在让我们来听听长颈鹿是怎么对秋秋说的可是我不像你那样长着对翅膀呀。师幼起学说可是我不像你那秋秋找妈妈,中午休息的时候给你们讲,好吗好绘本阅读秋秋找妈妈教学设计教学目标激发学生对图画书的兴趣,在阅读秋秋找妈妈的故事时练习说话,并积累两个词语孤单,伤心,幸福。认识并了解绘本,初步感受庆子凯萨兹夸张细致的绘画风格,以及充满着温馨与神秘感的创作风格。认识几种动物,秋来对我说说。教师追问秋秋,你找到妈妈了吗想继续寻找吗秋秋没有气馁,他继续去寻找。后来秋秋来到了哪儿遇到了谁秋秋与海象太太有什么地方长得相似呢胖嘟嘟的脸蛋噢,他大声说,请你们都来表演秋秋,我来当海象太太,起来演演这幅画面。我可不像你那样长着有条纹的脚,别烦我啦幼儿交流因为身上的颜色都是黄黄的。师那么长颈鹿是不是秋秋的妈妈呢为什么幼不是。因为师它们什么地方长得不样幼秋秋有对翅膀,长颈鹿没有......”。

8、“.....结束活动师熊太太做了秋秋的妈妈后又发生了什么事情呢,老师这里有本书,书的名字就叫在你伤心的时候和你起唱歌跳舞,逗你开心妈妈有妈妈的感觉真好呀,你们觉得熊太太对秋秋怎么样熊太太和秋秋趴在草地上休息的时候,熊太太转过身来看着秋秋,她说秋秋,也许我可以做你的妈妈哦。你秋秋叫起来,可是你的毛不是黄色的。中班优秀语言教案秋秋找妈妈及教学反思推荐五篇长着对翅膀呀。师秋秋没有找到妈妈。来我们起往下看。秋秋继续向前走,忽然它大声喊起来你是我的妈妈吗瞧,他又看到了谁企鹅呀,秋秋为什么要问企鹅是不是自己的妈妈它们都长得什么样幼儿交流。师那小朋友们,你们发现秋秋的表情怎样他开心么你们猜猜看秋秋为什么不开心。师原来,哭声,是怎么做的仔细观察画面练习说话。顾不上苹果,赶忙跑过来,想看看到底发生了什么事。教师接着讲故事她把秋秋紧紧地抱在怀里,就像这样吗小朋友......”。

9、“.....响响地亲下妈妈谁会在你伤心的时候和你起唱歌跳舞,逗你开心妈妈有妈妈的感觉真它们都长得什么样幼儿交流。现在,我就是企鹅太太,谁愿意当秋秋来对我说说。教师追问秋秋,你找到妈妈了吗想继续寻找吗秋秋没有气馁,他继续去寻找。后来秋秋来到了哪儿遇到了谁秋秋与海象太太有什么地方长得相似呢胖嘟嘟的脸蛋噢,他大声说,请你们都来表演秋秋,我来当海象太,看来,为了找到妈妈,秋秋还受了不少委屈呢,秋秋还会到那里去找妈妈他还遇到了谁学生想象说话。可以说画面上有的,也可以说画面上没有的内容他找到妈妈了吗播放音乐世上只有妈妈好是呀,无论秋秋走到哪里,他总是找不到个跟他长得模样的妈妈。这时秋秋的心情怎么样他会想些什么呢中班优秀语言教案秋秋找妈妈及教学反思推荐五篇好呀,你们觉得熊太太对秋秋怎么样熊太太和秋秋趴在草地上休息的时候,熊太太转过身来看着秋秋,她说秋秋,也许我可以做你的妈妈哦......”。