1、“.....与统筹城乡发展相结合，与教育均衡发展布局调整，与牧民定居行动计划相结合，走可持续发展道路，从宏观上切实维护甘孜县社会稳定。但是，由于地域辽阔，教育战线点多面广，两基攻坚计划十年行动计划等国家省项目资金不能解决全部教育现实问题，总体投入仍显不足，基础建设投入不足师资队伍量少质弱，优秀教师极度缺甘孜县二完小迁建二期工程乏，现有教师队伍也相当不稳定。作为较为贫穷落后甘孜县必须把培养人才放在首要地位，而培养人才基础是大力发展教育。甘孜县基础教育关键是小学教育，它既担负着向高级学校输送合格初中毕业生任务，又承担着甘孜县普九重任。普九和扫盲是提高广大群众素质重要方式，是甘孜县必须完成任务。国家中长期教育改革和发展规划纲要年和教育十二五规划教育投入是支撑国家长远发展基础性战略性投资，是教育事业物质基础，是公共财政重要职能。健全以政府投入为主多渠道筹集教育经费体制......”。

2、“.....全面提高少数民族和民族地区教育发展水平。公共教育资源向民族地区倾斜，中央和地方政府进步加大对民族教育支持力度。国家中长期教育改革和发展规划纲要年和教育十二五规划指出加快民族教育事业发展，对于推动少数民族和民族地区经济社会发展，促进各民族共同团结奋斗共同繁荣发展，具有重大而深远意义。要加强对民族教育工作领导，全面贯彻党民族政策，切实解决少数民族和民族地区教育事业发展面临特殊困难和突出问题。各级政府优化财政支出结构，统筹各项收入，把教育作为财政支出重点领域予以优先保障。严格按照教育法律法规规定，年总论项目概况可研报告的编制依据和研究范围建筑面积为平方米，项目总净用地面积平方米，建设内容包括学生食堂学生宿舍。项目建设内容表序号项目名称建筑面积学生宿舍食堂总计建设期项目总进度本项目建设期个月，从年月年月。项目前期工作包括可研报告编制和审批初设及施工图设计场地平整等，年月至年月......”。

3、“.....即年月年月，其中甘孜县二完小迁建二期工程建安工程施工个月，即年月至年月道路绿化及其它附属设施个月，即年月至年月年月竣工验收。投资估算及资金来源投资估算经测算，甘孜县二完小迁建二期工程项目总投资万元。其中工程费用万元，占总投资其它工程费用万元，占总投资预备费万元，占总投资资金来源二完小迁建二期建设项目资金来源拟申请藏区专项资金，投资总额为万元，占总投资。结论与建议甘孜县二完小现状与教育事业发展极不相适应，严重制约了甘孜县民族地区教育事业发展，影响了广大农牧民群众送子女入学积极性，因此，甘孜县二完小迁建二期工程项目建设显得十分必要和迫切。根据学校发展趋势和日益扩大生源，该项目实施可以改善学校办学条件，创造个优美舒适教学环境。对进步提高甘孜县二完小教学质量，稳定师资队伍，巩固与提高学生入学率，提高农牧民群众送子女入学积极性将起到积极作用。同时，可以为甘孜县实现素质教育......”。

4、“.....为甘孜县培养更多更好适用新型人才，必将为促进民族地区经济发展社会进步，增进民族团结构建和谐社会做出更大贡献。甘孜县二完小迁建二期工程第二章项目单位介绍项目单位项目单位甘孜县二完小项目地点甘孜县新区拓展区法定代表人白玛泽仁学校概况甘孜县二完小始建于年，原名甘孜师范附属小学，年甘孜师范与康定师范合并后更名为甘孜县第二完全小学，校园占地面积平方米，建筑面积平方米。学校有在校学生人，个教学班，名教职工其中小学高级教师人，少数民族教师人。该校建立以来，为地方经济建设藏区各级领导部门和高级学校培养输送了大批人才。为进步落实基础教育优先发展战略地位，把巩固普及义务教育作为发展教育工作重中之重，学校以为甘孜县社会进步和经济发展培养更多建设人才为宗旨，加强学校管理提高办学效率，合理配置教育资源，加强教师队伍建设，促进教育与经济紧密结合。近年来，由于管理得当......”。

5、“.....受到社会各界好评。由于国家大量投资，近年来学校办学条件有了很大改善，但由于学生不断增加，规模不断扩大，基础设施还有待进步改善。甘孜县二完小原位于甘孜县县城中心甘孜镇东大街号，校舍四周为机关和居民住宅，资源环境限制了学校发展，原校区规划也没有将生活甘孜县二完小迁建二期工程区，学习区，运动区做区分，学生教室不能满足现有教学规模实际需求，必要教学用房无法设立，校区狭小拥挤，很多教学项目无地方安排，相关指标均达不到农村普通中小二完小迁建二期工程教活动场所，同时也是传授社会自然知识基地，但教育规模小，教育效果不明显，教学质量较差。以前全县只有所官办学校，且只招收土司或有钱人家孩子，贫困农牧民子女受教育机会很少。全县教育规模小，教育效果不明显，教学质量较差，农牧民素质普遍偏低。农村基础教育在促进当地经济社会发展，全面建设小康社会中具有基础性全面性作用。农村基础教育面广量大......”。

6、“.....改革开放多年来，甘孜县基础教育改革和发展取得了很大成绩，但农村基础教育整体性薄弱状况直未从根本上得到扭转。甘孜县年基本普及初等教育，年十月又率先在康北完成扫除青壮年文盲工作，年启动全县普九工作。全县学龄儿童入学率，在校学生巩固率，周岁儿童普及率，小学毕业生合格率。甘孜县高度重视教育事业发展，是加强项目资金投入，把州委州政府在甘孜县实施民生发展规划与藏区项目有机结合二是加强制度体系建设第三是坚持与经济社会发展相结合，与城镇化和新农村建设相结合，与统筹城乡发展相结合，与教育均衡发展布局调整，与牧民定居行动计划相结合，走可持续发展道路，从宏观上切实维护甘孜县社会稳定。但是，由于地域辽阔，教育战线点多面广，两基攻坚计划十年行动计划等国家省项目资金不能解决全部教育现实问题，总体投入仍显不足，基础建设投入不足师资队伍量少质弱......”。

7、“.....现有教师队伍也相当不稳定。作为较为贫穷落后甘孜县必须把培养人才放在首要地位，而培养人才基础是大力发展教育。甘孜县基础教育关键是小学教育，它既担负着向高级学校输送合格初中毕业生任务，又承担着甘孜县普九重任。普九和扫盲是提高广大群众素质重要方式，是甘孜县必须完成任务。国家中长期教育改革和发展规划纲要年和教育十二五规划教育投入是支撑国家长远发展基础性战略性投资，是教育事业物质基础，是公共财政重要职能。健全以政府投入为主多渠道筹集教育经费体制，大幅度增加教育投入。全面提高少数民族和民族地区教育发展水平。公共教育资源向民族地区倾斜，中央和地方政府进步加大对民族教育支持力度。国家中长期教育改革和发展规划纲要年和教育十二五规划指出加快民族教育事业发展，对于推动少数民族和民族地区经济社会发展，促进各民族共同团结奋斗共同繁荣发展，具有重大而深远意义。要加强对民族教育工作领导......”。

8、“.....切实解决少数民族和民族地区教育事业发展面临特殊困难和突出问题。各级政府优化财政支出结构，统筹各项收入，把教育作为财政支出重点领域予以优先保障。严格按照教育法律法规规定，年初预算和预算执行中超收收入分配都要体现法定增长要求，保证教育财政拨款增长明显高甘孜县二完小迁建二期工程于财政经常性收入增长......”。

9、“.....具体为万元。资金管理项目法人将建立健全各项基本建设财务管理制度，加强项目资金管理，实行专户存储，专款专用，严格财经纪律，加强项目工期质量投资控制，提高资金使用效果，确保项目投资控制在计划范围内。项目完成后严格按财政部建设部财建号建设工程价款结算办法进行工程竣工结算，依法接受审计监督。甘孜县二完小迁建二期工程第十三章社会效益评价该项目为甘孜县二完小迁建二期建设。甘孜县二完小整体迁建工程项目完成后，将加速甘孜县教育事业发展，推动学校各项工作再上新台阶，本项目项目建成后，不仅能够解决二完小办学条件相对不足问题，对学生养成教育起到积极作用，同时可以增强学生体质，促进甘孜教育事业发展，提高甘孜县整体文化水平......”。