1、“.....。故组织学习可能是知识分享的关键影响因素再者，在知识爆炸与全球化竞争的时代中，组织必须持续性的强化本身的优势，才能够有效地因应各项挑战。因此，鼓励学习的文化亦是日渐重要的课题，。组织学习可以协助组织成员创造新知识分享经验与持续改善工作绩效林文宝组织学习涵盖组织成员的经验......”。

2、“.....。鉴此，过去相关文献大多表示组织学习的概念是由个人学习的扩展，且组织学习亦会受到外在竞争市场环境的影响。因此，企业除了重视个人学习，更须加倍重视知识的共享与传递，进而塑造出更卓越的竞争优势林家五曾河嵘，。有学者指出......”。

3、“.....。也就是说，企业能够迅速扩大市场份额并提高企业绩效取决于企业在竞争中通过不断学习所积累的种组织文化组织学习与知识共享动态关系研究以台湾制造业为例第章绪论特制，这种特质突出表现为企业拥有知识的差异性，被称为企业的异质性，企业竞争优势就来源于企业的异质性。企业凭借拥有的知识，可以发挥杠杆的作用......”。

4、“.....因此，组织学习理论可以回答为什么在激烈竞争的环境中，有些企业更富于创新性善于识别和发掘市场机会，而有些企业则不能。只有那些组织学习能力强的企业才会保持持续的竞争优势。组织在学习过程中的信息获取信息传播分享解释和组织记忆能力，并由此保证组织发展新知识和洞察力的能力......”。

5、“.....表示值小于，表示值小于，代表统计上的显着。四不同职位在各构面的差异性分析根据表得知，本研究问卷受测者的职位在官僚性文化书面资料以及信息科技等因素有显着差异存在。在官僚文化方面，基层组织成员包括基层人员与基层主管的受测者较中高阶主管认为组织拥有完善的管理规章奖赏惩罚规定......”。

6、“.....在书面资料方面，高阶主管较其他组织成员重视透过公布栏会议简报等书面方，将工作中所累积的知第四章实证分析组织文化组织学习与知识共享动态关系研究以台湾制造业为例识与经验分享给其他组织成员。在信息科技方面，基层人员较其他职位的组织成员重视使用企业风气与价值观......”。

7、“.....而且不同企业皆拥有不同的企业文化，其组成要素自然有所不同。因此，对企业主事者而言，如何透过组织文化建立企业的核心体，藉以因应现今激烈竞争环境所带来的各项冲击与挑战，乃是目前最迫切与探讨的关键课题。在知识经济的社会中，过去那种以资源和资本决定经济发展成败的模式将逐渐失去效用......”。

8、“.....知识作为基础性资源，从宏观上讲成为推动社会发展的重要因素从组织层面讲，也成为推动组织不断创新的要素。知识就是财富，知识就是力量，已成为知识经济时代人们的共识。许多组织已从传统的职能管理资源管理转向知识管理。知识在主体个人部门组织地区等之间的分布是不均衡的，存在着知识差距......”。

9、“.....而且还是组织各部门各关联组织之间协同发展的需要。知识共享会使组织创造的知识指数倍增加，这种增加可以用安达信公司的知识共享公式来表述其中，代表知识，代表公司员工，代表技术，代表信息交换，指公司的知识共享能力......”。