1、“.....十月期中备考会期中考试质量分析毕业班数学教学工作座谈。教学常规检查,规范备课和作业批改。召开家长会,分析学生在校学习,共同研讨学生的学习,生活,切实提高学生的学习成绩。十月教学进度备课作业检查月考质量分析,学习新课标。随堂听评课分析,以及期末备考常规检查。月组织优秀教学案例评比活动。常规检查期末检测育理念,改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效益,提高各年级数学教学质量。主要工作思路课堂是落实课程改革的主阵地,努力追求真实有效,高效的课堂,要从学生的真实需要出发,从教材内容的特点出发,落实学生必须掌握的知识和技能,努力锻造课改精品课,注重提高课堂教学的水准。继续加大对数学教师的备课上课,作业布臵与批改,课外辅导,考试与评价,课后反思等基本内容的教学常规管理。主要工作与措施扎实推进教学教研常规工作,增强教研工作的实效性。继续坚持周前备课。教案的备写要规范化......”。

2、“.....教学目标,教学重点难点,教具准备工作。征集优秀案例试卷。教学常规检查。小学数学教研组计划篇总结合集仅供参考。积极参加上级组织的各类教研活动,鼓励教师参加各级教学竞赛及论文评比活动。具体工作安排月份制定数学组教研计划及数学学科教学计划。召开数学教研组会议。组织教研组的成员听课研讨。应园林进行期初教学常规检查。开展集体备课活动。月份继续组织教研组的成员听课研讨。刘森林开展集体备课活动。期中教学常规检查。数学期中检测工作。月份继续组织教研组的成员听课研讨。谢晶晶组织开展数学教案教学反思评比活动。开展集体备课活动。月份开展集体备课活动。分年级段听课研讨。谢晶晶组织开展数学教案教学反思评比活动。开展集体备课活动。月份开展集体备课活动。分年级段进开展数学竞赛活动。年级进行口算竞赛,年级速算竞赛。组织教研组的成员听课研讨。麻荣乾组织指导期末复习,进行期末考试。进行期末各项作业检查......”。

3、“.....小学数学教研组计划篇总结合集。加强教师的培养,为教师的发展创造环境,为其提供学习培训的机会和展示的平台,在教师中进行帮的拜师活动,通过传帮带的方式,方面达到教学相长的目的,另方面使教师尽快成长我组的学科带头人。开展听课评课的研讨活动,教师每学期听课不少于节小学数学教研组计划篇总结合集仅供参考以学校教导处教学工作计划要点为指导,以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念,稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题,转变教育理念,改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效益,提高各年级数学教学质量。目标任务继续发展上学期数学教学效果,提高数学教学质量,在不增加学生负担的前提下,数学教学质量与上学期相比能有所提高。认真学习新标准,严格执行新标准的指导思想。落实新标准在教学中的运用,加强新老教师的合作,提高我组教师的专业成长。开展课堂教学的研究,转换教师角色,树立以学生为本的思想......”。

4、“.....作好校本培训工作,提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋,有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建设,最终在校内形人想学自觉好学终身学习的学习氛围。继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作,使其向纵深发展,发挥辐射作用。把课题研究作为我们数学教研组的个亮点,通过课题研究,使教师从研究型向专家型转化。加强教师的培养,为教师的发展创造环境,为其提供学习培训的机会和展示的平台,在教师中进行帮的拜师活动,通过传帮带的方式,方面达课,开展本组第轮听评课活动。月考质量分析。十月践行新课标理念,落实校级公开课听评课践行新课标理念,落实校级公开课写心得。教学常规检查,规范备课和作业批改。十月期中备考会期中考试质量分析毕业班数学教学工作座谈。教学常规检查,规范备课和作业批改。召开家长会,分析学生在校学习......”。

5、“.....生活,切实提高学生的学习成绩。十月教学进度备课作业检查月考质量分析,学习新课标。随堂听评课分析,以及期末备考常规检查。月组织优秀教学案例评比活动。常规检查期末检测及学期总结。小学数学教研组计划指导思想认真贯彻落实党的教育方针课堂教学指导,强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课,无教案上课,努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理,继续实行推门听课对教师们的教学情况进行有效的监督检查和指导,努力促进教学质量的提高。严把作业质量关,切实减轻学生课业负担。对于作业的设计布臵批改,力求做到精必,即精选精练精批精讲。严格控制作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习积极性。作业批改要及时认真细致规范,不允许错批漏不可少......”。

6、“.....接下来我们起来看看吧,小学数学教研组计划指导思想认真贯彻落实党的教育方针,以学校教学工作计划要点为指导,以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念,稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题,转变教育理念,改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效益,提高各年级数学教学质量。主要工作思路课堂是落实课程改革的主阵地,努力追求真实有效,高效的课堂,要从学生的真实需要出发,从教材内容的特点出发,落实学生必须掌握的知识和技能,努力锻造课改精品课,注重提高课堂教学的水准。学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。学研培结合,促进教师专业成长,加强数学教师队伍建设。强化教师的学习意识,促进教师知识及时更新,作好课题的研究工作教师的培训工作。促进数学教师的专业成长,推动数学教师队伍整体水平的提高......”。

7、“.....认真组织教师进步解读新课标,学习新教材,全面熟悉新教材的特点,以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践,探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习探索研究反思交流实践中,把课程改革的精教学常规检查,规范备课和作业批改。践行新课标理念,落实校级公开课,开展本组第轮听评课活动。月考质量分析。十月践行新课标理念,落实校级公开课听评课践行新课标理念,落实校级公开课写心得。教学常规检查,规范备课和作业批改。十月期中备考会期中考试质量分析毕业班数学教学工作座谈。教学常规检查,规范备课和作业批改。召开家长会,分析学生在校学习,共同研讨学生的学习,生活,切实提高学生的学习成绩。十月教学进度备课作业检查月考质量分析,学习新课标。随堂听评课分析,以及期末备考常规检查。月组织优秀教学案例评比活动。常规检查期末检测,严格执行新标准的指导思想。落实新标准在教学中的运用,加强新老教师的合作......”。

8、“.....开展课堂教学的研究,转换教师角色,树立以学生为本的思想,尊重学生,建立平等民主的师生关系,营造积极健康和谐宽松的教学氛围,倡导学生动手实践自主探索与合作交流的学习方式,扩大学生信息交流面,增强学生的创新意识。敏锐地扑捉教学中的问题,将问题转化为研究课题,使教研活动课型化课题化。认真撰写教后感,坚持天篇教后反思。组织本组教师积极参加县,校的教学活动,提高教师业务水平。强化常规管理,优化备课,提高教学质量。备课本学期继意师生活动时间的分配,要及时检测教学效果。批改。作业批改要正确及时,字迹要端正,符号要规范,并有适当评价。辅导将培优补差工作落到实处。活动安排月制定教学计划教学进度表确定好教辅资料研讨人教版新课程标准的精神,掌握新教材的编写意图,把握重点和难点,用好用活教材。学生暑假作业检查并小结检查周内备课情况。组织教师学习新课标,落实高校课堂模式。十月检查教师备课学生作业......”。

9、“.....十月各年级制订期末复习计划。组织至年级期末测试及教学质量分析。教师撰写教育教学论文和各类小结心得。做好教研组工作总结。小学数学教研到教学相长的目的,另方面使教师尽快成长我组的学科带头人。开展听课评课的研讨活动,教师每学期听课不少于节。教师之间通过互相听课评课,取长补短,加强教学研讨交流,不断提高自己的教学艺术。积极参加上级组织的各类教研活动,鼓励教师参加各级教学竞赛及论文评比活动。具体工作安排月份制定数学组教研计划及数学学科教学计划。召开数学教研组会议。组织教研组的成员听课研讨。应园林进行期初教学常规检查。开展集体备课活动。月份继续组织教研组的成员听课研讨。刘森林开展集体备课活动。期中教学常规检查。数学期中检测工作。月份继续组织教研组的成学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。学研培结合,促进教师专业成长,加强数学教师队伍建设......”。