1、“.....大家起来看看吧。学校工作计划篇指导思想以年秋沙市教育局工作会议精神为指引,认真贯彻‚和谐优质发展‛字方针,以办学思想‚以书香为伴,与生命同行‛为统领,坚定生命即教育原点观,坚持‚践行办学思想,打造书香学校‛的发展主题,立足办学途径,弘扬‚红星精神‛艰苦奋斗合作探究追求流,深化课程改革,规范学校管理,提高教育质量,发展写字特色,全面和谐持续地提升学校教师学生的生命质量。工作目标长远目标打造现代的‚书香门第‛,培养有文化底蕴的新人。近期目标争当课改排头兵,争做市区质量强校,争为社会公认特色学校,争创人民满意学校。主要工作践行办学思想,营造‚书香‛学校办学思想是学校文化的核‚营造书香校园,触摸真实生活,共建生命课堂,倡导校本教研,拓展墨趣空间‛,不断开拓办学途径,实现人财物事即办学思想办学行为与办学绩效的整合,突现‚书香‛文化的特征。完善学校规章......”。

2、“.....是学校走向人本化管理不可逾越的鸿沟。完善的规章制度是学校规范化管理的硬件。学校围绕着‚用办学思想引领学校制度创新‛的目标,对学校章程教育教学管理条例等系列的规章制度进行重建通过职代会的审议和执行力的加强,促进教师对新的规章制度的认同与自觉遵守形成制度重强,促进教师对新的规章制度的认同与自觉遵守形成制度重建与落实的过程是办学思想物化的过程。加强教师队伍建设,促进教师专业化发展教师是实施办学思想和建设学校文化的主体。学校以‚校本‛为指导,以提高教师的职业道德和技术为目的,坚持‚学习工作反思体,强化反思教师专家互动,突出主体课题为载体的演绎型科研小现调致,起到强有力的辅助作用。具体做法如下健全‚家长学校‛的管理,做到个落实。组织落实。有关学校工作计划篇有关学校工作计划篇光阴的迅速,眨眼就过去了,我们的工作又将迎来新的进步,该为自己下阶段的工作做个工作计划了......”。

3、“.....仅供参考,大家起来看看吧。学校工作计划篇指导思想以年秋沙市教育局工作会议精神为指引,认真贯彻‚和谐优质发展‛字方针,以办学思想‚以书香为伴,与生命同行‛为统领,坚定生命即教育原点观,坚持‚践行办学思想,打造书香学校‛的发展主题,立足办学途径,弘扬‚红星精神‛艰苦奋斗合作探究追求流,深化课程改革,规范学校管理,提高教育质量,发展写字特色,全面和谐持续地提升学校教师学生的生命质量。工作目标长远目标打造现代的‚书香门第‛,培养有文化底蕴的新人。近期目标争当课改排头兵,争做市区质量强校,争为社会公认特时进行交流。成立德育课题研究中心组。顾问吕同德组长李云华副组长张秀青成员徐英萍许风珍束晓燕王初霞贡华俊殷梅凤眭锁珍范丽华定期活动,定期学习,定期交流,定期展示,发挥榜样作用迁移作用辐射作用。研究方法积极开展‚定学谈订评行写改再学再实验‛系列研究活动......”。

4、“.....学。结合个人研究的子课题学习些有关理论,阅读些有关报刊杂志。联系子课题研究内容与领导与顾问与老师交流学习后的感受体会打算,相互取长补短。订。订出子课题研究计划。行。按照计划研究上课或开展实验活动,把计划付诸实践。评。上过研究课后,开展实验活动后,进行自评互评,总结经验教训。写。把各人实践后的心得体会写成教后感或个案,或案例,或调查报告,或小论文。改。对写出来的材料进行思考推敲修改,准备交流或参赛,或发表。再学。带着实验中的问题学习,再讨论研究,以发扬成绩有关学校工作计划六篇网络版步建立‚关于教师师德问题反馈的有关规定‛师德学习培训相关制度‛‚关于教师工作管理办法‛等有关制度,保证学校师德建设的有序进行。要求教师在日常工作中严格按照制度标准去做,用各项规定对照自己的言行,不断提高依法执教的自觉性......”。

5、“.....加强以提高师德修养为中心的思想建设,通过培训讲座考察学习及聘请专家教授指导等方式开阔教师的视野,形成现代教育的新理念。教师每人进行上岗承诺,制定个人奋斗目标,期末写出承诺的落实情况,学校根据个人承诺随时检查。同时要求教师利用政治学习时间学习学校的有关制度。不断完善修订复兴第小学师德师风评估考核方案,建立教师日常规范细责和评比奖励制度,与全校教职工签订师德师风目标责任书,设立‚师德建设监督箱‛,组织爱生经验交流会,开展教师师德师风学生问卷调查活动,开展‚群体师德创优‛活动,建立师德档案。最后根据‚计划研究上课或开展实验活动,把计划付诸实践。评。上过研究课后,开展实验活动后,进行自评互评,总结经验教训。召开形式多样的家长会,邀请讲师团成员为家长授课,请有丰富家教经验并热心于家教研究的家长介绍运用科学的方法教育子女的经验。开展咨询服务......”。

6、“.....确定家校联系电话和家长接待日时间,对家长提出的家庭教育实践中遇到的疑难问题,给予解答或共同研讨。定期发放家教辅导资料,组织家长学习有关心理学的知识,采取集体讲座与自学辅导材料相结合的方法,提高家教水平。每学期开展家庭亲情教育周活动,组织学生了解家庭和父母亲,参与家务劳动,来促进家长与子女间的相互交流和理解,提高学生的品德修养。学校根据家长教育现状,提供家庭教育处方。开展家教征文活动,将优秀家长征文与学生作品刊登在校刊春笋上。千名家长评议学校活动。开展半日公开面向家长开放教学活动。学校工作计划篇指导思想人类社会进入十世善于学习,乐于钻研。唱响素质教育的主旋律,把学校办学理念作为每位班子成员的工作目标,帮助教师物化教育思想,使学校教育焕发出生命的活力。要勇于思考,勤于思考。要虚心学他人之长,总结自身,勤反思,求创新,努力形成自己的教育思想和工作特色,具备创新力。要自树形象......”。

7、“.....个有凝聚力战斗力的坚强战斗集体,既要有自身的人格魅力,又要有自己的学校权威,还要善于挖掘教师的潜能,扬起教师理想的风帆,真正调动教师的积极性和创造性,形成全校师生心往处想,劲往处使的良好局面。着力做好两件事。加强管理知识的学习。每位教师必须根据个人工作实际选择本学校管理专著进行学习,撰写字左右学习笔记,并在实际工作中进行消化。完善工作汇报评议制度。实施班子成员绩效考核评价机制,在做好班子成员思想方法和工作经验交流评议工作。,抓好教师队伍建设。师资队伍建设的要求是‚师德为先教学为本教研为途‛。加强师德建设,首先我们将。第周第次沙龙活动交流本班的班徽班旗班风口号。第周第次沙龙,观摩评价实验活动。第周交流总结子课题实验活动。学校工作计划篇学校教育社会教育家庭教育的有机结合是造就代新人的必要条件。学校教育是主体,社会教育是家庭教育学校教育的外部环境补充和扩展......”。

8、“.....中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知中强调指出,‚关心和保护中小学生健康成长,不仅是教育部门和学校的职责,而且是全社会的责任和义务,要把社会和家庭教育同学校教育密切结合起来,形成全社会关心中小学生健康成长的舆论和风气。‛当前,在改革学校教育工作的同时,必须充分发挥学校指导家长教育的作用,使家庭教育和学校教育相互配合协调致,起到强有力的辅助作用。具体做法如下健全‚家长学校‛的管理,做到个落实。组织落实。研究措施加强理论学习,寻找理论的支撑点。课题组成员结合自己研究的子课题,查阅搜索资料,有针对性地做办学途径,实现人财物事即办学思想办学行为与办学绩效的整合,突现‚书香‛文化的特征。完善学校规章,促进学校管理规范化规范化管理是学校正常运转的基石,是学校走向人本化管理不可逾越的鸿沟。完善的规章制度是学校规范化管理的硬件。学校围绕着‚用办学思想引领学校制度创新‛的目标......”。

9、“.....促进教师对新的规章制度的认同与自觉遵守形成制度重强,促进教师对新的规章制度的认同与自觉遵守形成制度重建与落实的过程是办学思想物化的过程。加强教师队伍建设,促进教师专业化发展教师是实施办学思想和建设学校文化的主体。学校以‚校本‛为指导,以提高教师的职业道德和技术为目的,坚持‚学习工作反思体,强化反思教师专家互动,突出主体课题为载体的演绎型科研小现象真问题为特征的归纳型教研互促,注重实效‛的策略,整合校本培训校本教研校本管理和校录,丰富理论素养。本学期将利用每月第周的课题研究活动,有重点地学习,学习时全员参与,不做旁观者,不做听众,各抒己见。通过学习,确实有收获,从而提高学习效果。强过程研究,课题组成员要摒弃只注重每月次课题研究活动的思想,注重平时的研究,在研究中,注意积累记载反思,重要问题重大收获待每月次课题活动时进行交流......”。